人教版二年级上册语文欢庆优质课教案内容摘要：
同学们都爱祖国，看谁能和老师一样，把自己对祖国的爱通过朗读的形式表达出来。 （根据学生所述内容随机出示相关句子，指导朗读感悟） A过度：听了他的朗读，我仿佛看见了田野里满是丰收的景象。 你们还看见了什么。 （我从他的读里看到了丰收的果实，看到了田野，看到了小河。 谁再来读。 你还看见了什么。 生：大谷小麦 …… ） B我们在前面学习了许多有关秋天的好句子，我们一起来读一读，好吗。 梨树挂起 ——（ 生齐：金黄的灯笼）苹果 ——（生齐：露出红红的脸颊）稻海 ——（生齐：翻起金色的波浪）高粱 ——（生齐：举起燃烧的火把）是呀。 秋天来了，景色多美呀。 C 课件大海。 问：你听见了什么。 你听见大海会对我们高唱一首什么歌曲。 （《生日快乐》《国歌》《爱我中华》 … ） 能给大家唱几句吗。 听到了那么多欢乐的歌，我们再来读一读。 谁读得最好，来读。 好，读的可真好，大家共同欢乐的读一读第二行。 生读。 D 课件枫林。 你还看见了什么。 生：我仿佛看到了很多金灿灿的果实，枫树林里的枫叶在随风飘动 … … 老师：前天我们刚学了一首也描写到枫林的古诗，你们还记得是那一句吗。 今天读了《欢庆》这一行，让我们仿佛又看到了，枫林的另一种景象就是像红火的旗帜。 E 说说作者为什么说枫林举起的是 “火红的旗帜 ”旗帜是什么。 在这里指的是什么。 （旗帜就是五彩缤纷的旗子。 这里的旗帜就是枫林，秋天枫叶红了，就是旗帜。 ） F、出示蓝天（蓝天飞着洁白的鸽子）。 师：你听到小鸽子说什么呢。 （它在说祝祖国妈妈生日快乐。 祖国妈妈祝你长命百岁，心想事成 …… ） 师指导：对妈妈说话要亲切一些，谁能带着这样的体会去读一读。 生读。 师：读得真好，一起读。 “蓝天飞着洁白的鸽子。 ” 同学们，课文第一句描写了蓝天、田野、枫林、大海、白鸽，你们能不能把他们连起来读一读好吗。阅读剩余 0%
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