五年级下册语文期末复习资料大全

五年级下册语文期末复习资料大全内容摘要：

结果，赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。 C 诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。 周瑜：智谋过人、妒贤忌能 鲁肃：忠厚老实 曹操：生性多疑 D《三国演义》中的故事还有 “桃园三结义 ”“三顾茅庐 ”“火烧赤壁 ”“空城记 ” 等 《景阳冈》 A《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，作者：施耐庵 B中心 思想：课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。 C 注释 D 全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。 E《水浒传》中还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。 6 2《猴王出世》 A这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。 作者吴承恩 B中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个 跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。 C 注释。 第六单元 A从古至今信息传递形式的主要发展经历： 古代，驿差长途跋涉。 近代，依靠交通工具的邮政系统。 现代，电报、电话。 当代，广播、电视和计算机网络。 B古人传递信息的方式：烽火、人传信、漂流瓶等。 C 调查研究问题： 确定研究的问题。 定一个简单的研究计划。 通过各种途径获取资料。 形成自己的观点。 5 写简单的研究报告。 信息获取的途径：阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播 ?? 研究报告的写法： 问题的提出 调查方法 调查情况和资料整理 结论 第七单元 22《人物描写一组》 A《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》作者徐光耀， B《临死前的严监生》选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》 C《 “凤辣子 ”初见林黛玉》选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》 2《刷子李》 A C 作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。 文章最后一句话 7 意思有： “刷子李 ”确实有绝活，这一绝活，要不是亲眼看见，怎么也不敢相信是真的，说明 “刷子李 ”技艺高超。 “刷子李 ”的绝活是他自我挑战、不断磨练的结果。 “刷子李 ”的所言所行深深震撼了曹小三，让他感触很深，获益颇多。 2《金钱的魔力》 节选美国著名作家马克 吐温的短篇小说《百万英镑》。 第八单元 2《自己的花是给别人看的》 A作者季羡林，表达了自己对德国奇丽风景 和与众不同风俗习惯的赞美之情。 “人人为我，我为人人 ”，其中 “我为人人 ”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。 如果大家都这样想这样做就必然会换来 “人人为我 ”的结果。 B“人人为我 ,我为人人。 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 ”为什么说这种境界 “耐人寻味的。 答：因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，而自己走到街上有享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。 2《 威尼斯的小艇》介绍了小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术和小艇的重要作用。 五年级下【人物形象的个性特点】 《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 《将相和 》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。 8 廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。 周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。 鲁肃是个忠厚守信的人。 曹操是个谨慎多疑的人。 《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强 好胜、富有心计的人。 胖墩儿是个豪爽、随和的人。 《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴。 《 “凤辣子 ”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。 《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 五年级下重点古诗文 古诗词：《牧童》 唐 吕岩 草铺横野六七里，笛。