河南工业大学有关教学楼设计的调研报告内容摘要:

上的照度均匀度不应低于。 黑板灯对学生和教师均不得产生直接眩光。 第 条 教室照明光源宜采用荧光灯。 对于识别颜色有较高要求的教室, 如美 术教室等,宜采用高显色性光源。 第 条 教室不宜采用裸灯。 灯具距桌面的最低悬挂高度不应低于(阶梯地面的合班教室除外)。 灯管排列应采用长轴垂直于黑板的方向布置。 第 条 坡地面或阶梯地面的合班教室,前排灯不应遮挡后排学生视线及产生直接眩光。 第 条 照明设计计算照度时,照度补偿系数应为。 上面的都是《中小学教学楼设计规范》中对单个教室的使用性能的要求。 现在设计教学楼也还要考虑我们知道的有关教学楼事故事例,事例中大多都能看出除了是在地震中由于结构设计 或施工中出现的问题外,大部分都是在人员疏散的上出现的问题。 这就得好好考虑教学楼在人员疏散上多多下功夫。 结合规范中的要求。 有如下考虑: , 在寒冷或风沙大的地区,教学楼门厅入口应设挡风间或双道门。 挡风间或双道门的深度,不宜小于 2100mm。 2. 内廊不应小于 2100mm;外廊不应小于 1800mm, 行政及教师办公用房不应小于 1500mm。 走道高差变化处必须设置台阶时,应设于明显及有天然采光处,踏步不应少于三级,并不得采用扇形踏步。 外廊栏杆(或栏板)的高度,不应低于 1100mm。 栏杆不应采用易于攀登的花格。 3. 楼梯间应有直接天然采光。 楼梯不得采用螺形或扇步踏步。 每段楼梯的踏步,不得多于 18 级,并不应少于 3 级。 梯段与梯段之间,不应设置遮挡视线的隔墙。 楼梯坡度,不应大于 30176。 楼梯梯段的净宽度大于 3000mm 时宜设中间扶手。 楼梯井的宽度,不应大于 200mm。 当超过 200mm 时,必须采取安全防 护措施。 室内楼梯栏杆(或栏板)的高度不应小于 900mm。 室外楼梯及水平栏杆(或栏板)的高度不应小于 1100mm。 楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆。 1000mm。 合班教室的门洞宽度不应小于1500mm。 教学用房及其附属用房不宜设置门槛。 教学楼还有一个主要注意的就是楼梯的设置设计问题, 教学楼应该有直接天然采光,教学楼楼梯。
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