上海交通大学819信号系统与信号处理考研资料历年真题答案研究生整理内容摘要:
理辅导》张辉 西安电子科技大学出版社 [教材电子版 ] (22)《通信原理》樊昌信 第五版 (23)《通信原理》樊昌信 书后习题答案 (24)《通讯原理》上海交大历年本科期末试卷 9706 年 (25)《通讯原理》交大本科上课笔记 ( 26)上海交大 07年通信原理与高频复试笔试试卷、上海交通大学 2020年硕士研究生入学考试电子系复试题 _高频 +通原、 2020EE 复试题集合(回忆版 ) (27) 上海交大通信原理实验复习纲要 (28) 上海交大《数电》各章课件 (29) 上海交大《数电》期末复习题及答案 (30) 上海交大《模电》自测题及答案 (31) 上海交大《模电》各章课件 (32)上海交大 通信与信号专业 (819 相关 ) 复试攻略 ( 33)上海交大复试常见问题 调剂 ( 34)上海交大复试相关常见问题 ( 35)上海交通大学复试攻略 英语 ( 36)上海交大部分听力复试 MP3 ( 36)交大电院 819 方向各导师的联系方式及邮箱 ( 37)公共课的相关资料,包括老师的视频、电子书、讲义笔记 等 还有很多东西我就不一一列举上去了 PS:以上这些电子资料有的是去年我买的资料里面带的,有的是我哥哥帮我弄的。 这些 资料除了奥本海姆的书和答案比较重要以外,其他的含金量不是很大,但是复试时的东 西大家寒假里准备复试的时候看看还是不错的。 复习资料的核心是那些真题和笔记,是 我自己用过的,含金量非常之高,相信我专业课 130 多应该算比较好的了吧。 核心资料大概就分为真题及答案,白皮书及白皮书详细答案,两门课的笔记和考试提纲。 几本参考书相信大家都知道吧:小白皮书(必备),信号系统部分把白皮书吃透就没什么问题了。 819 复习用书一览: 信号系统: :这个是考交大 819 必备的, 叫信号与系统习题精解与考研指导,里面很多解题思想都是必须要掌握的,但是有些题型看看即可,不需要花太多时间深入研究,比如说有些题是带有一些复杂电路的,这个历年来都没考过。 :胡光锐是曾经的交大 819 出题老师,学科带头人。 这本书以前也是交大本科的教材。 虽然交大主页上考研参考资料列的是奥本海姆的信号系统。 但是事实上出题还是按照以前的思路,2020 年刚考过的前两题共 45 分几乎都是白皮书上的原题,而白皮书就是这本教材 的练习册。上海交通大学819信号系统与信号处理考研资料历年真题答案研究生整理
相关推荐
极大地损害相关利益者的利益。 如果这种现象在社会上蔓延开来成为一种常态,资本市场的发展就会受到阻碍,从而企业的投融资决策也会受到影响。 另外,盈余管理会破坏投资者对收益质量的感觉,导致市场价值的下降,对企业的长远利益也将产生不利影响。 对资源配置及宏观调控的影响 会计信息是具有许多潜在的经济后果,包括影响个体间财富分配、消费和生产、企业间的资源配置 (Beaver, 1998)
奢侈品具体品牌市场营销为例,分析解决如何应对其在中国市场的营销行为 介绍服装奢侈品发展的历程 分析目前服装奢侈品总体市场营销活动 SWOT 环境分析服装奢侈品在中国市场情况 为服装奢侈品行业在中国进行营销计划 3 拟解决的关键问题 2 服装奢侈品行业进行市场营销的发展方向引导 3 为服装奢 侈品行业进一步扩大国际市场、开阔前景指明方向。 三. 计划进度 向海洋大学教务处提交 09 级
好的同学更好,但也绝对会导致本来有点差的同学会变得更差 ...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第六篇 :农村教育实习个人总结 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。 实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。 基本情况如下: 课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。 班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
关者又是如何对待会计信息的呢。 下面就对上市公司会计造假行为的原因进行分析。 (一)企业管理当局和控股股东有操纵会计信息的条件和要求 由于目前我国特殊的经济环境,很 多上市公司都是由国有企业改制而来,国有股在公司总股本中占有绝大比例,流通股所占比重较低,国有股“一股独大”现象极为严重,股 ① 李兵、林木等,《如何看透会计报表》,北京石油工业出版社, 2020 年版 3
,其事用抵戏。 想要重用某些人时,或者先赏赐财物、珠宝、玉石、白璧和美丽的东西,以便对他们进行试探;或者通过衡量才能创造态势,来吸引他们;或者通过寻找漏洞来控制对方,在这个过程中要运用抵之术。 将欲用之于天下,必度权量能,见天时之盛衰,制地形之广狭、阻 险之难易,人民货财之多少,诸侯之交孰亲孰疏,孰爱孰憎,心意之虑怀。 审其意,知其所好恶,乃就说其所重,以飞箝之辞,钩其所好,乃以箝求之。 要把
法、撰写调查报告 教学重点 无 教学难点 无 教学方法 讲授 教 具 无 教学内容与过程(包括时间分配) 课后分析 一、公共关系调研的含义 二、公共关系调查的分类 按照调查的方法分类 按照项目的层次分类 按照调查的空间层次分类 三、公共关系调研的基本程序 制定调研方案 设计调研方法 收集调研资料 处理调研结果 第 13 页 共 27 页 授课时间 第 8 周 第 1 次 授课方式 理论 课 课