20xx苏州高三作文(共9篇)

20xx苏州高三作文(共9篇)内容摘要：

客栈内巡行，土墙，空马厩，土坯客房，搭配在一起，像遗址标本。 听见客人来了，老兵吸吸鼻子，说：“我嗅到生人味了。 ” ⑥老兵老了。 现在老兵最看重的，就是存放在客栈内的消防水桶，任何人不准乱动，任何人不准乱用。 投宿的客人，越来越杂，什么鸟都有，大夏天的夜晚，溜出来，用消防水桶冲澡。 老兵眼睛快瞎了，耳朵却好使，听见泼啦啦水声，幽灵一样钻出来。 老兵狂怒：“来人哪。 掌灯。 ”立刻响起纷乱的脚步声，客房伙计，食堂厨工们跑出来。 一个小工举起马灯。 陌生客人急忙穿上裤衩，叫喊：“别照我。 ” ⑦老兵厉声道：“畜生。 你用消防桶洗屁股。 ” ⑧客人一副赖子样，说：“俩破桶，白给我都不要。 用完这水，给你送回去。 ” ⑨客人哪里晓得，民 国年间，有人盗窃消防桶，被商会保安队逮住，将贼手贼脚捆住，用杠子一穿，鸣锣吹号，像抬着野猪游街。 有的贼，气性大，到了不服软，按破坏救灾论处，被活活吊死。 ⑩“把他抓起来。 ”老兵怒吼。 ?客房伙计和厨工们逼近客人。 ?“我是旅蒙商。 ”客人叫嚷，不知道自己惹下了大祸。 ?老兵下令：“鸣锣，游街。 ” ?众人一拥而上，将客人的头按下，双手别在身后，推着他，向营子里走去。 老兵取出铜锣，“咣咣咣”敲，吆喝：“破坏消防犯噢 —— ” ?时间进入二十一世纪，边地消防重镇的铜锣声，照样一丝不苟 地敲响，庄严 地回荡在水会营子上空。 12．文章③④两段在内容表达上有什么作用。 （ 4分） 13．老兵的职业精神体现在哪几个方面。 请简要概括。 （ 6分） 14．文中写客房伙计和厨工“一拥而上”抓住客人游街有什么用意。 （ 4分） 15．结合全文，探究文章最后一段的意蕴。 （ 6分） 六、现代文阅读（二）（ 18分） 阅读下面的作品，完成 16～ 18题。 演戏要带“三分生” 刘连群 在学生觉得荀慧生的戏总有生疏之处， ?没准谱儿 ?而难学时，荀慧生指出： ?这个熟字，摆在哪儿都好，惟独摆在演戏上，要不得。 ?他说： ?熟是应当熟的，但是熟了也容易出许许多多的毛病。 ?以演《武家坡》的王宝钏这样的熟戏为例，如果坐下化妆就 ?没精打彩 ?，上台只是按熟的路数按部就班地唱，戏唱下来了，但 ?跟没唱一样 ?。 ?怎么说呢。 自打你存了那个‘又是王宝钏’的念头开始，这出戏已经注定了就是那么回事。 ?稀松平常，疲疲沓沓，这就属于 ?熟能生流，也能生油 ?。 ?熟 ?还会使演员凭借嗓子好，武功、水袖功好，脱离剧情和人物，不管是否合适，可着劲儿地唱，拼着力气地耍， ?好 ?是要下来了，却只能落个卖弄。 针对这样的现象，荀慧提出：生。 不是全生，也不是 半生，而是三分生。 所谓 ?三分生 ?，其实是在 ?熟 ?的前提下的 ?生 ?，演熟 知熟会的戏要带有一定的陌生感。 ?哪儿生呢。 要看到你和角色就存在着个‘生’字，你是你，角色是角色，相差得很远，这就是生。 ? 演员和角色天然存在着距离，不可能完全合二为一。 因此演戏是这一个体逐步走近、深入另一个体的过程，熟只是渐近的一个阶段。 仍以王宝钏 ?打比 ?：她是谁呢。 相府千金；干嘛又挖野菜。 跟她爹较劲儿呢„„这点儿事谁都知道，用得着老去琢磨吗。 用得着。 荀慧生说： ?只要你每次都对角色有陌生的感觉，你就会发现原来还有许多细小的地方没注意， 这些新发现就会引着你往角色深里头去，哪怕是戏演完了，它还会扯着你：某处某处还有点儿事儿没琢磨到家呢，下次再唱时，得把它弄明白了。 于是乎无尽无休，越研究越透。 所谓千锤百炼就是这个意思。 ?就是说， ?三分生 ?是要演员不断深入探索角色的性格感情，配以适宜的动作、唱腔、表情表达出来，使所演角色不断深化、丰满、鲜活。 实践 ?三分生 ?的主张，还能让观众看戏时产生持久的兴致。 人们通常认为 ?生书熟戏 ?，意思是看戏只要故事好，唱、念、做、打精彩，是可以反复欣赏的。 其实不然，荀慧生说， ?观众眼睛可尖着呐，你挑帘一出来，一看你 那份心里满没事儿的神气，观众就明白了：又是她，某某人；又是那么一道汤，对付着听吧。 ?如此兴味索然，欣赏能持久吗。 荀慧生说， ?只有你唱戏的对角色有新鲜的感觉，观众才会对你有新鲜的感觉，而且，越新鲜就更新鲜 ?。 ?生可以生兴致，你越有兴致，观众也越觉得新鲜，台上就 不可能老落死套 ?。 ?由生入熟易，由熟入生难。 生到熟是个练的问题，熟到生却是个想的问题，得动脑筋、动心。 ?这，应是大师留给后学的打开成功之门的一把钥匙。 （选自《文汇报》 ，有删改） 16．简要概述全文思路。 （ 6分） 篇四 ： 2020高三作文精题汇编 高三作文精题汇编 ，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 （ 2020届苏州零模） 人世纷繁复杂，当你以“信”的态度面对时，它就简单；以“思”的态度面对时，它就丰富 ?? 要求： ； ； ； 自选。 ，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章，文体不限，诗歌除外。 （ 2020 届苏州一模） 每个人心里一亩田 每个人心里一个梦 一颗种子 在我心里的一亩田 用它来种什么 种桃李春风 ，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章；文体不限，诗歌除外。 （ 2020 届苏州二模） 一个孩子每天往前走，他看见的是什么，那么它就会成为他的一部分。 ，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章；文体不限，诗歌除外。 （ 2020 届南京一模） 诗人普希金说，那过去的一切都会成为亲切的怀恋。 画家黄永玉说，世上常有人放着前头的好景不看，转过身朝向过去，只认为过去的都好。 ，写一篇不少于 800字的文章。 角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。 （ 2020 届南京二模） 美国空军战斗机失误频繁的一个重要原因是：驾驶舱是按照飞行员身体特征的平均值设计的。 可飞行员不是按平均值出生的，当他们必须在少于半秒钟内做出判断和行动时，平均值系统和的操作员之间的矛盾就容易导致一系列事故。 后来，美国空军强迫制造商改变设计，让座舱能随飞行员的个体特征做局部调整，让系统适应个人，事故率降低，作战水平也得到了提升。 ，写一篇不少于 800字的文章；角度自取，题目自拟；除诗歌除外，文体自选。 （ 2020届南京三模） 现代奥林匹克之父顾拜旦说：“强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉。 ” 鲁迅说：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也 只能做毫无意义的示众的材料和看客。 ” 世界卫生组织提出，健康也包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面。 ，选好角度，自拟标题，写一篇不少于 800字的文章；文体不限，诗歌除外。 （ 2020届南通一模） 有些人习惯于仰望别人，回头却发现自己正被别人仰望着。 ，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （ 2020届南通二模 ） 我们不能脱离传统；但为了走向未来，我们不能停留于传统。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 （ 2020 届南通二模） ，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （ 2020届南通三模） 简单的事物常常容易被忽视，但简单中却蕴含着生活态度、人生哲理 ?? 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 ，选好角度，确定立意，自拟标题，明 确文体（不要写诗歌），写一篇不少于 800字的文章。 （ 2020 届南京高三一模） 北岛曾痛心地指出，我们生活在一个没有细节的时代。 商业化 和娱乐化的时代正从人们的生活中删除细节。 ，选取角度，自拟题目，运用适当的文体样式，写一篇不少于 800字的文章（诗歌除外）。 （ 2020届苏州零模） 小花对牡丹说 /我开故我在 /待到百花齐放时 /也就不再有我在 星星对星座说 /我亮故我在 /待到星斗满天时 /也就不再有我在 溪水对江河说 /我流故我在 /待到百川归海时 /也就不再有我在 面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 如果你能用眼睛看，你就要“看见”。 如果你能“看见”，你就要思考。 “看见”是一种能力，是一种方法，是一种智慧 ?? ，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 人生不可无目的，但人生又不可太有目的。 ，按要求作文 人的心灵常常是战场。 在这个战场上，理性与判断常常和你的情感与嗜欲相互厮杀。 上述材料引发了你哪些感想和联想。 请联系实际，畅想自己的生活体验，写一篇不少于 800字的文章。 ， 根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （ 2020届南通二模） 黑暗中，石头愤愤不平地对身边的钻石说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。 现在你跟我又有什么两样呢。 ” 钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。 但我懂得如何对待别人的光芒。 ” 这时，天边露出一丝星光。 石头发现，身边的钻石立刻熠熠生辉，它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 ，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （ 2020届苏州一模） 有两个台湾观光团到日本伊豆半岛高三作文精题汇编旅游，路况很坏，到处都是坑洞。 其中一位导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。 ”而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道，请大家快乐地体验它的与众不同吧。 ” 要求选好角度，自主确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 ，写一篇不少于 800字的文章。 在美国电影《后天》中有这样的情景，人们被 迫图书馆，只能烧书取暖，不过在选择烧什么书的时候每个人的选择不同。 为此，中国作家马伯庸写了一篇短文《焚书指南》，将成功学、励志书、生活保健书、明星自传等列为烧书首选，在网上引起热烈讨论，许多网友认为这类书太多太滥又缺乏营养，烧了也不可惜。 ，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 2020年，秦玥飞从耶鲁大学顺利毕业后，通过招聘成为湖南一个偏远山村的村主任助理。 一年多来，他逐渐融入村民，了解他 们的诉求，寻求社会资源的支持，为村民做成了不少事：修筑水渠，维修道路，安装路灯，建养老院 ?? 有人质疑他的动机，给他贴上“富二代”“官二代”的标签，认为他是为了名利和权力，为今后的升迁铺路。 父母都是普通工薪阶层的秦飞说：“我做村官可以更好地了解基层和老百姓，也能更好地了解我自己，至少可以判断自己适合在公共服务领域工作。 做村官的过程中遇到很多困难，虽然我是耶鲁毕业的，但很多农业方面的东西我确实不懂。 我希望用所学和所长为社会发展出一份力。 ” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 这是一道哲理性强、思维空间开阔的命题。 材料中有两个最重要的关键词：“信”、“思”。 根据语境，“信”可理解为信仰、信任、相信、持守信念等。 以“信”的态度，纷繁的社会、复杂的人世可以变得简单而纯净。 在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。 “信”是对人类社会变得更好的信心，世界因此而变得单纯美好；当然，“信”也可能会使人的认识停留于事物表层，从而作出简单判断。 “思”可以理解为思考、思量、思辨、思虑、审思等，是一种理性的思维状态。 “思”可以对事物进行深入的思索，可以与生活保持审思的距离，可以与过往产生思念的空间 ??世界因人的心理活动和精神生 活而变得丰富无穷。 “信”与“思”的关系复杂多样：可以并列共存，既“信”且“思”；可以相互转化，从“信”到“思”或从“思”到“信”；也可关涉两方而重点围绕一方进行立意和构思 ??能围绕核心概念自圆其说即可。 材料中还有另外两个重要的词语：“简单”、“丰富”。 这两个词语对“信”和“思”的内涵起一定的限制和暗示作用，是“信”和“思”的结果呈现。 “信”、“思”、“简单”与“丰富”，这四个词语应联系起来进行理解：“信”则简，“思”则丰。 材料中的省略号提示我们，以“我”观世，除了“信”则简、“思”则 丰以外，还有其他情形，如“疑”则乱、爱则暖 ??外部镜像其实来自于人心的投射。 当然，就内心与外物的关系来写，也应该以材料为起点或落点。 篇五：苏锡常镇 2020届高三一模作文 苏锡常镇 2020届高三一模作文“心田、梦、种子、桃李春风”评讲材料 一、题目回放 19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章，文体不限，诗歌除外。 每个人心里一亩田∕每个人心里一个梦∕一颗种子∕在我心里的一亩田∕用它来种什么∕种桃李春风 二、审题和阅卷手记： 所供材料出自三毛作词的歌曲《梦 田》：“每个人心里一亩一亩 田 /每个人心里一个一个梦 /一颗呀一颗种子 /是我心里的一亩田 /每个人心里一亩一。