09六年级语文上册前四单元单元课内阅读练习题!

09六年级语文上册前四单元单元课内阅读练习题!内容摘要：

达岭隧道的情况。 C、讲施工中开凿隧道的情况。 （ 三 ） 这条铁路不满四年就全线 (j249。 n)① 工了，比原来的计划提早两年。 这件事给了 (miǎ o)② 视中国的帝国主义者一个有力的回击。 今天，我们乘火车到八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑的塑像。 在这段文字①②处拼音后的根线上填上合适的字，然后解释。 ① j249。 n 工： ② miǎ o 视： 文中的‚这条铁路‛ 指的是从 到 的一段铁路，简称 铁路，这是完全由我国工程技术人员设计施工的 铁路干线。 近义词：竣工 — （ ） 藐视 — （ ） 回击— （ ） 反义词：伟大 — （ ） 藐视 — （ ） 赞叹 —（ ） 这段话写的主要内容是什么。 ‚这件事给了藐视中国的帝国主义 者 — 个有力的回击。 ‛句中的‚这件事‛指什么。 ‚有力的回击‛指什么。 ‚这件事‛指：。 ‚有力的回击‛指。 ‚这条铁路不满四年就全线 j249。 n 工了，比原来的计划提早两年。 这件事给了 miǎ o 视中国的帝国主义者一个有力的回击。 ‛（‚ miǎ o 视‛可以换成另一个词语吗。 把‚回击‛改为‚打击‛行不行，为什么。 ） 结合全文内容，说说詹天佑为什么能成功地修筑京张铁路。 面对詹天佑的铜像，眼前不由得浮现他所做的一切，你会这样称赞他呢。 二、阅读《怀念母亲 》回答问题。 我六岁离开我的生母，到城里去住。 中间曾回故乡两次，都是奔丧（ sā ng s224。 ng），只在母亲身边待 (dā i d224。 i)了几天，仍然回到城里。 在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。 我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。 我真想随母亲于地下。 我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。 一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。 我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。 一想到母亲，就泪流不止，数十 6 年如一日。 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根 的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。 不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记里摘抄几段： 1935 年 11 月 16 日 不久外面就黑起来了。 我觉得这黄昏的时候最有意思。 我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。 一切都沉在朦胧的薄暗中。 我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。 我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的 味道，浓浓地糊在心头。 给加点字选择正确的读音，划上横线。 联系上下文，解释词语。 食不下咽，寝不安席： 终天之恨： ‚我的愿望没能实现在，从此我就成了没有母亲的孤儿。 ‛句中的‚愿望‛具体指 ‚我的祖国母亲……我这个母亲也频来入梦。 ‛中‚频来入梦‛的意思是 祖国母亲‚频来入梦的原因是 为什么说‚一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人‛。 结合自己的实际体会谈谈。 仔细读画‚ ‛的句子，你对这句话是怎样理解的。 请写出你的体会 ? ③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（ ）在心头。 ☆ 说‚这凄凉‚是‚甜蜜的‚是因为 三、阅读《彩色的翅膀》回答问题。 他笑嘻嘻地说：‚我就不相信，这些小精灵会不爱 我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。 ‛ ①给句子换个说法，意思不变。 ②从这个句子我体会到了海岛战士 的感情。 战士们都笑着，用两个指头（ ）起一小片来，细细地 ( )着 ,轻轻地 ( )着，慢慢地 ( )着，不住发出啧啧的赞叹声。 好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 ①在括号中填入合适的动词。 ② 这两句话写出了战士们收获西瓜后 的心情 . 课文为什么用‚彩色的翅膀‛作题目。 六年级语文上册第 三 单元课内阅读练习题 一、 阅读《穷人》片段，回答问题 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。 ∥海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 地扫得 干干净净，炉子里的火还没有熄，餐具在隔板上闪闪发亮。 挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风的呼啸声中安静地睡着。 ∥丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 1．在这段话中找出下列词语的反义词。 寒冷（ ） 喧闹（ ） 2 ． 屋 外 环 境 恶 劣 ， 屋 内 却 温 暖 而 舒 适。 ‚ 温 暖 ‛、‚ 舒 适 ‛ 表 现在。 从这里可以看出桑娜是个 的人。 3．‚渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 ‛一句，说明渔夫一家过着_____________的生活。 4．作者描写海风狂暴的词语是 _____________和 _____________；描写海浪巨响的词语是 _____________。 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。 海上正起着风 7 暴，外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 ①这个句子是 描写，在文中所起的作用是 6．文中画‚ ‛的句子的含义是（ ）。 （填序号） ①桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子们会挨饿。 ②桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。 ③海上起了风暴，桑娜为天气的突然变化而感到害怕。 ☆她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 ‚这样做‛是指。 ‚ 非这样做不可‛的意 反映了桑娜 的品质。 下列句子中省略号起什么作用。 把正确答案的序号填入括号。 （ 1）表明心理活动的时断时续。 （ 2）表示省略递增的次数。 （ 3）表示语意的跳跃（ 4）表示说话结巴，欲言又止。 ☆是他来啦。 ……不，还没来。 ……为什么把他们抱过来啊。 ……他会揍我的。 那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好。 （ ） ☆古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… ( ) ☆谢谢上帝，总算活着回来啦。 ……我不在，你在家做些什么呢 ?( ) ☆我嘛……缝缝补补……（ ） （一）桑娜脸色苍白，神情激动。 她忐忑不安地想：‚他会说什么呢。 这是闹着玩的吗。 自己的五个孩子已经够他受 的了……是他来啦。 ……不，还没来。 ……为什么把他们抱过来啊。 ……他会揍我的。 那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好。 ‛ （二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。 ‚嗯，是个问题 !‛他搔搔后脑勺说，‚嗯，你看怎么办。 得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行 !哦，我们，我们总能熬过去的 !快去 !别等他们醒来。 ‛ 1．解释词语 忐忑不安： 自作自受： 通过第一段文字中桑娜的 和 描写，我们可以感受到。 第二段文字细致描写了渔夫的 、 和。 从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人。 二、 阅读《别忘了那匹马 》片段，回答问题 可是迟了。 我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草 —— 前些日子我卖给他的所有马草。 那匹马呢。 香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢。 我扭头（冲、跑）了出来，（偎、靠）在他的轮椅上直想哭。 对不起 我这样做可能伤害了你 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真有那么一匹马 其实 没事的你继续看书吧 我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。 请为第三自然段加上标点符号。 选择运用正确的字，用（√） ‚看见了一堆枯蔫焦黄的马草 —— 前些日子我买给他的所有马草。 ‛中的破折号的作用是（ ） a 表示声音的延长； b。