苏教版六年级语文下册教案“成语、古诗”复习内容摘要：
想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（难舍难分）。 回想起刚入学时，我们是一群（天真活泼）的儿童，是老师（日积月累）地工作，把我们培养成了（勤学好问）的人。 还记得课堂上我们（争分夺秒），常常为了一个问题争得（面红耳赤）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，这一年的“五评”我们全班同学（同心协力），取得了一个又一个的第一。 六年的学习生活里，我们已经成了（形影不离）的好朋友，在临别前，我想祝福每一位同学（一帆风顺）。 师小结：通过刚才的活动，老师发现你们的确会用了许多成语，挺棒的。 不错，只要你坚持 积累，并适时地运用，相信你表达、习作都会更丰富的。 过渡：我们发现成语，还有一种独特的语言同样深受世人喜爱。 这，就是古诗词。 三、开心诗园 ：刚才我们复习了成语并学会了如何归类，现在我们来玩个古诗词大冲浪。 看谁思维最敏捷。 2. 投影出示： （ 1）描写春、夏、秋、冬、 （ 2）山、水、思乡的、爱国的 （ 3）师：分组讨论，各写出两首诗。 （ 4）小组汇报交流。 3．过渡：同学们，积累了这么多古诗，你会运用古诗吗。 下面老师考考大家。 4．对诗游戏。 第一组： ，二月春风似剪刀。 2. 春潮 带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ，映日荷花别样红。 ，秋水共长天一色。 ,千树万树梨花开。 ，万径人踪灭。 ，月有阴晴圆缺 ,万里长征人未还。 第二组： ， 疑是地上霜。 ， 江枫渔火对愁眠。 ，江清月近人。 , 天涯若比邻。 ，西出阳关无故人。 尽，惟见长江天际流。 ，不及汪伦送我情。 第三组： ,万径人踪灭。 ，处处闻啼鸟。 ， 客舍青青柳色新。 小学资源网投稿邮箱 : 4 ，多少楼台烟雨中。 ， 当春乃发生。 ,花落知多少。 ,路上行人欲断魂。 第四组 ： ,山色空蒙雨亦奇。 ，轻舟已过万重山。 ，黄河入海流。 ，一片孤城万仞山。 ,柳暗花明又一村。 ，映日荷花别样红。 ，飞入菜花无处寻。 四、根据提供的情境写诗句（幻灯出示） 1．同学敏敏的 作文言之无物，常常有“巧妇难为无米之炊”的烦恼。 你可以告诉他：“（ 纸上得来终觉浅 ,绝知。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。