高考作文素材——爱国

高考作文素材——爱国内容摘要：

趋向对传统文化的复归。 他担忧中国丧失本民族的 “ 国种特性 ” ，他认为会 “ 如鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦片为发越，此谓之失其本性 ” ，而 “ 失其本性未能有久存者也 ”。 出于这样一种对中华民族前途与命运 8 的忧虑，严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一，完全用来治旧学， “ 用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德文章于不坠 ”。 这一行为在当时称得上用心良苦。 分析： 严 复保护中国的良苦用心在当时能有几人明晓。 爱国的形式是多种多样的，我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题。 话题： “看待事物的角度 ”“ 目的与形式 ” 岳飞 “ 精忠报国 ” 岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了 “ 精忠岳飞 ” 四个字，制成旗后赐给他。 又召他到寝阁，对他说： “ 中兴的大事，全部委托给你了。 ” 金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“ 设施之事，一以委卿，朕不遥度。 ” 岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋 锐气十足。 但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。 就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发 12 道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。 后岳飞被以“ 莫须有 ” 的罪名毒死于临安风波亭，时年仅 39 岁。 分析： “ 国家有难，匹夫有责 ”。 岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。 每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。 话题： “国难见忠心 ”“国家与个人 ”“忠君与爱国 ” 辛弃疾忧国忧民 辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。 论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛 盾。 后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。 但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。 分析 ： “ 位卑未敢忘忧国 ” ，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。 话题： “ 责任 ”“ 爱国 ” 屈原以死报国 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。 这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。 屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。 屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐 怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。 但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。 他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。 顷襄王二十一年 (公元前 278 年 )，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。 分析： 为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。 话题： “命运 ”“ 责任 ”“ 精神卫士 ” 李宗仁的民族情 1955 年，李宗仁在美国公开提出 反对“台湾托管”和“台湾独立”，主张国共再度和谈，由中国人自己解决中国的事情。 1965 年 7 月，在周恩来总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，摆脱国民党特务机关的暗杀，毅然返回祖国，他声明：“期望追随我全国人民之后，参加社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。 ”他还希望留在台湾的国民党人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家 9 最后统一做出贡献。 分析： 为了祖国的和平统一，李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。 话题： “心中的丰碑 ”“ 祖国的呼唤 ” 肖邦的遗愿 1830 年 11 月，费列德利克肖邦 (波兰作曲家、钢琴家 )决定到外国深造，为祖国争光。 出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。 肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。 肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。 可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。 1849年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。 肖邦的心脏，按照他的遗 愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。 分析：叶落归根，古今中外，概莫能外。 对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。 话题 ：“遗愿”“爱国 —— 永恒的话题” 华罗庚立志回国 著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。 有人想和他签订合同，把他留在美国，给予优厚的待遇，但当他得知新中国成立的消息后，立即决定回国。 途经香港时，他发表了一封给留美学生的公开信，满怀热情地呼吁他们：“为了国家民族，我们应当回去。 ” 分析： “富贵不能淫”，物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。 话题： “祖国的利益高于一 切”“人生价值” 中国人为什么不能干 被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士， 1950 年冲破美国的种种阻挠，回到祖国，决心在“一穷二白”的土地上，创造中国的火箭、导弹事业。 有人问他为什么归心似箭，他说：“因为我是一个中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。 ”有人问他，中国既无人才又无设备，搞火箭导弹能行吗。 他的回答是：“外国人能干的，中国人为什么不能干”钱学森的誓言最终实现了，中国卫星上天了，洲际导弹可以同外国“比武”了，载人航天事业也进入世界先进行列。 分析： 一个人如果没有一颗爱国心，是不可能成就伟 大事业的。 话题： “成功的因素”“爱国心” 苏武牧羊 公元前 100 年，汉武帝派苏武出使匈奴。 由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。 匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。 然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。 他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下定了的决心，只要能对国家有所贡献，即使是受刀剑，下油锅，肝脑涂地，我也心甘情愿。 ”不管匈奴人如何折磨他他都没有低下那颗高贵的头。 匈奴首领单于最后无计可施，只好把他赶到荒无人烟的“北海”，与羊群为伴。 19 年后苏武归国时已是须发皆白的老人了。 分析 ：敢于以死报国，是苏武忠贞的集中体现。 正是如此，他才成为几千年来爱国尽忠的典型代表，世人效仿的楷模。 话题： “爱国”“忠贞” 慷慨赴国难 誓死表忠心 1894 年 9 月 17 日，在中日黄海海战中，邓世昌指挥“致远”舰一直冲杀在前。 后在日舰围攻下，“致远”舰多处受伤，船身倾斜。 邓世昌对全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已。 ”“然虽死，而海军声威弗替，是即所以 10 报国也。 ”他毅然驾舰全速撞向日第一游击舰队旗舰“吉野”号，决意与敌同归于尽。 倭舰官兵见状大惊失色，拼命逃窜，并向 “致远”舰连连发射鱼雷，“致远”舰躲过一条泡沫飞溅的鱼雷后，不幸被另一枚鱼雷所击中而沉没。 邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说 :“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为。 ”他养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然沉没于波涛之中，与全舰官兵 250 余人一同壮烈殉国。 分析： “慷慨赴国难，誓死表忠心”，以自己的生命为代价来表忠心，其爱国之志，苍天可鉴。 话题： “爱国”“视死如归” 1陆秀夫壮烈殉国 元兵南进，南宋文武官员拥着 11 岁的端宗皇帝退到广州海 面。 不久，端宗受惊而死，大家打算各奔前程。 大学士陆秀夫挺身而出：“古人只有一旅一戍，还能中兴，现在百官都在，兵有数万，如果天不绝宋，岂有不能成功之理。 ”在他的坚持下，宋军继续与元军作战。 逃亡朝廷最后以崖山作根据地，在粮食断绝多日之后，元兵发起猛攻，终于打进崖山。 为了不做俘虏，陆秀夫背起幼主，毅然跳进海里，壮烈殉国。 分析： 陆秀夫能做出以身殉国的举动，原因只有一个：忠贞爱国。 话题： “气节”“忠贞” 1鲁迅为国弃医从文 在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。 当他 从电影中看到中国人被日寇砍头示众、周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，内心受到极大的震动，他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。 他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。 分析：个人的理想重要还是民族的振兴重要。 鲁迅选择了后者。 在那“风雨如磐暗故园”的时代，这样的选择又是何等伟大。 话题：“理想和现实”“选择” 1朱自清不吃嗟来之食 我国著名散文家朱自清教授，晚年身患严重的胃病，他每月的薪 水仅够买 3 袋面粉，全家 12 口人吃都不够，更无钱治病。 当时，国民党勾结美国，发动内战，美国又执行扶助日本的政策。 一天，吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字，他毅然签了名并说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍。 ”这年 (1948 年 )8 月 12 日，朱自清贫困交加，在北京逝世。 临终前，他嘱咐夫人：“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。 ”朱自清一身重病，宁可饿死也不领美国的“救济粮”，表现了中国人的骨气。 分析： 贪贱不能移的骨气在朱自清身上体现得淋 漓尽致。 不吃美国“救济粮”不仅是高贵人格的表现，更是国格的表现。 话题： “骨气”“人格和国格” 1吴玉章维护国家尊严 老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。 1904 年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本人看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。 为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。 学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。 分析： 维护国旗，也就维护了国家的尊严，也就维护了个人的人格。 话题 ：“尊严与人格”“国家与个人” 11 1吉鸿昌 我是中国人 1931 年 9 月 21 日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。 船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，而对日本人却奉若神明。 有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。 陪同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可受到礼遇。 ”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣。 ”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文在上面写上：“我是中国人。 ” 1932 年，吉鸿昌回国，率领抗日同盟军，转战长城内外，给日军以沉重的打击。 后不幸被敌人诱捕，就义前他写下了正气凛然的就义诗：“恨不抗日死，留做今日羞。 国破尚如此，我何惜此头。 ” 分析： “我是中国人”，一声惊天霹雳，一身铮铮铁骨，吓退了多少人，惊醒了多少人。 不以国弱而耻辱，不因国破而逃亡，这既维护了祖国的尊严，又维护了个人的尊严。 话题： “做一个中国人”“中国，我爱你”“骨气” 1 爱国就要为祖国的崛起而奋斗。 近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。 他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了 500 万元、 4 年时间就修成了外国人计划需资 900 万元、需时 7 年才能修完的京张铁路。 前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。 当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。 可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。 分析： 詹天佑为国不计名与利，他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国。