高中生个人陈述范文(范文内容摘要:
阳光 地带 天下学子为 之骄傲 投入你的 温暖怀抱 人在 旅途为之荣耀 你 是孕育栋梁的沃土 你是培养精英的 摇篮 你用深 情 书写着未来 你用 激情挥洒着雄风 你用清醒沉淀着躁 动 你用稳重踏破 着沉醉 你在探索 中创造着奇迹 你 在拼搏中铸造着辉 煌 百年南大,青 春永驻 你用无与 伦比的生命活力 实现着一个个至高 理想 你用昂扬奋 进的现代旋律 谱 写着一篇篇动人乐 章 你用求真务实 的生活态度 开创 着一道道亮丽风景 五月灿烂的阳光 是你温暖的笑容 三月阳春的白雪是 你高洁的品行 你 用希望的明片发出 盛世的邀请 你用 理想的翅膀传递百 年的信息 我在一 个 秋天遇见了你 那时候还有夏日 未退去的余热 还 有昨天未遗失的幻 想 你我相对无言 看树在枝头摇它 的叶子 然后相视 而笑 忘记了真实 的年纪 云淡风清 的日子里第四篇 :《个人陈述范文》 保送生、自主招生 、考研的应该叫陈 述材料,一般描述 自己的成长经历 ,性格 ,爱好 ,志向 等 .字数在 1000 字左右 ,每个高 校比如清华 /北大 在网上都有详细说 明的 . 写作要真 实 ,有情感就可以 了。 千万别想着找 其他的文章借鉴 ,不仅无益 ,而且自 己心虚 ,在这样的 高水平竞争中 ,是 很不巧的做法,自 荐信的写作方式本 身就都大体相似, 没什么独立的样式 ,主要就是把你自 己的优点和优势写 好就可以了。 自荐 书的做作一定要谨 慎,并且言简意赅 。 需要注意以下几 个问题: 1.要坚持 实事求是的原则, 正确介绍自己。 2.要突出重 点,有针 对性。 3.文笔要顺 畅,字迹要工整。 4. 不 要引起对方反感。 5.学会用 多种文字求职。 【 个人陈述范文】个 人陈述范文。 6. 不宜。高中生个人陈述范文(范文
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) “不再苦苦追求、苦苦追问幻景 ”有语病。 ( 2) “投入生活 ”无力。 ( 3)未呼应文题 修改: 朋友,你现在知道了吧,爱是需要大家共同奉献的。 不管远行的你是否已经遇到或者将会遇到早春的寒风,你都要坚持奉献,把一丝一缕的爱心送给需要的人。 如果人人都这样,我们不就处在一种温馨之中了吗。 不要再苦苦追求,投入生活吧,把大爱装入心中吧。 《请让我们 “摔跤 ”吧。 》 结尾:
2 DNA结构特点: 双链螺旋结构,极性反向平行。 碱基互补配对,排列顺序无穷。 2判断植物体生长趋势: “长不长 ”――“ 有没有 ”(生长素) “弯不弯 ”――“ 均不均 ”(生长素分布) “均不均 ”――“ 光和力 ” 2 DNA粗提取和鉴定步骤: 6滤 5溶, 7析出 8鉴定。 2减数分裂和有丝分裂的判定: 有丝同源不配对,减 Ⅱ 无源难成对。 联会形成四分体,同源分离是减 Ⅰ。
龙《古今小说》 2墙上芦苇,头重脚轻根底浅; ____________,。 明 解缙 对联 2 , 得来全不费工夫。 明冯梦龙《警世通言》 2长江后浪推前浪 , ___________________。 (《 增 广贤文 》) 24 、 故 予 与 同 社 诸 君 子 哀 斯 墓 之 徒 有 其 石 也 而 为 之 记 , 亦 以 明 死 生 之大,。 明 张溥《五人墓碑记》 十、第 359—
人。 这对写书人和读书人来说,都是 “ 不朽之盛事 ”。 (选文有改动) 1.本文的中心论点是什么。 ( 2 分) 2.对于文中画线句子,你是如何理解的。 ( 3 分) 3.第 ④ 段主要运用了什么论证方法。 有什么作用。 ( 3 分) 4.作者说读书 人能和写书人跨越时空进行交流,请结合自己的读书经历,谈谈你曾与哪位写书人进行过心灵的交流,获得了什么有益的启示。 (文中涉及的作品除外)( 3
、 已知某几何体的俯视图是如图 5所示的矩形,正视图 (或称主视图 )是一个底边长为 高为 4的等腰三角形,侧视图 (或称左视图 )是一个底边长为 高为 4的等腰三角形. (1)求该几何体的体积 V; (2)求该几何体的侧面积 S 解 : 由已知可得该几何体是底面为矩形 , 高为 4, 顶点在底面的射影是矩形中心的四棱锥 VABCD。 (1) 1 8 6 4 6 43V