高一语文人教版必修一二课程纲要内容摘要:
分组讲述自己对名著内容的理解;教师适时点拨、深化,引导学生总结阅读名著的方法。 学习主题\活动安排 学习主题:必修一、二相关内容 实施内容(必修一) 课时安排( 37 课时左右) 现代诗歌 7 课时 文言文单元 10 课时 散文单元 4 课时 新闻与报告文学单元 3 课时 表达交流 8 课时 梳理探究 3 课时 名著导读 2 课时 实施内容(必修一) 课时安排( 37 课时左右) 散文单元 7 课时 古诗词单元 9 课时 文言文单元 8 课时 演讲辞单元 3 课时 表达交流 5 课时 梳理探究 3 课时 名著导读 2 课时 实施与对策: 必修一: 现代诗歌单元:重视对诗歌的朗诵练习,通过听音频等途径引导学生掌握朗诵的基本技巧;利用好导学案,在学生充分预习的基础上,立足于课本,通过意象分析诗人情感。 文言文单元:充分利用导学案、字典等工具,做好文言文的预习,课堂上及时解疑,解决字词难题; 引导学生结合课文分析人物形象,小组讨论刻画人物的方法。 散文单元:注重对文中记事、写人的方法的分析,可引导学生结合导学案提前理清文章脉络,进而小组结合画出文中典型事例、典型细节来进行分析文章内涵。 新闻与报告文学单元:引导学生提前查阅 新闻和报告文学的 相关内容 , 结合文章对内容进行筛选。 表达交流:组织学生 分组讨论并讲述最触动自己的一件事情,使其在讲述与聆。高一语文人教版必修一二课程纲要
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ssical literature 16 学习吉他 to learn guitar 17 陶冶品德 to cultivate the character 18 贡献国家 to contribute oneself to the country 19 锻炼身体 to strengthen, exercise the body 20 缺乏休闲活动 to lack recreations 21 作笔记
x- 4|> 2, q: 1x2- x- 2> 0,则 p 是 q 的 __________________条件. ( 4). Δ ABC 中, sinA=sinB 是∠ A=∠ B 成立的 条件 ( 5). 若 x,y∈ R, 则 cosx≠ cosy 是 x≠ y 成立的 条件 二.典型 例题 例 1. 已知 p: x2- 8x- 20> 0, q: x2- 2x- a2+ 1> 0,若
情况的教学 过程。 (二) 认真研究课标与《考试说明》,为课堂高效提供保障 《数学课程课标》明确了我们授课的方向,《考试说明》指出了我们备考的目标。 明确了方向和目标,能够保证我们课堂授课的目的性和针对性。 ( 1) 比较新老《考试说明》,明确考试范围内容的变化与各知识点的具体要求。 ( 2)用课标、说明指导日常教学,研究考纲日常化。 ( 3)研究与实践并重,三年高考试题演练透。 (三)
理工作始终。 教育护士在工作中自觉地关心病人、体贴病人、帮助 . 病人,脚踏实地做好基础护理工作。 营造积极的人文关怀氛围。 新的护理理念倡导人文关怀,在护理管理中实行人性化管理、人性化服务,营造和谐的护理工作环境,和谐的护患关系,倡导“团结协作、关爱生命、关爱健康、关爱病人”以病人为中心的优质服务,在这种 氛围中,使护士积极愉快的工作,处处为病人着想,病人需求无小事,主动愿意为病人服务。 2
受莲, (或者) 胜过读千千万 万个咏莲的美诗佳篇。 于是 遂 邀同道之人,出门一同去读这“无字之大书”。 读书与思索 2020 班舒劲流 我总觉得人要和书融合成一个整体,才叫读书,否则, 就失去了读书的意义。 (难以理解书中真谛。 ) 有这样一个故事:美国作家杰克伦敦经过苦难磨练,十分珍视读书的机会。 他遇到一本书时,不是用小撬子偷偷撬开它的锁,然后盗取点滴内容,而是像一头饿狼