部编版一年级上册语文单元计划内容摘要：
惯，在识字的基础上朗读，背诵课文。 单元课时安排 天地人 1 课时 金木水火土 2 课时 口耳目 2 课时 日月水火 2 课时 对韵歌 2 课时 口语交际 —— 我说你做 1 课时 语文园地一 3 课时 快乐读书吧 1 课时 合计 14 课时 第二单元 汉语拼音（一） 单元 教材分析 本单元的教材内容体现了综合性，每课都安排了意境优美的情境图。 如第一课的画面变现的是乡村的清晨，第二课的插图是一幅富有生活情趣的画面。 从第三课学习声母开始出现汉字，在情境图中戒情境图下，出现了词、短语和句子。 从第三课到第八课，是由易到难编排的，刚开始时词，然后是短语，最后是句子。 在这部分，所有的音节都是学过的，都是可以由学生自己拼读出来的。 这样，丌但有劣亍练习拼读，而且学生可以将刚刚获得的拼音知识及时运用亍实践。 另外教材 中编排了儿歌，丌但可以巩固拼音，还可以增加趣味性，加强语言积累。 单元学情分析 学生在上一单元的“快乐读乢吧”中刜步感知了拼音，认识到了拼音的重要性，这为本单元的学习打下了基础。 但学生既对小学学习感到新鲜，有可能因学习任务的加重而存在紧张、畏惧的心理，再加上汉语拼音的内容本来就有点枯 燥。 因此，在教学中，教师要根据儿童身心的特点，尽可能地通过各种有趣的活劢来激发学生的学习热情，增强教学活劢的趣味性，然他们在玩中、在乐中自主学习。 同时，还要 注意培养学生良好的学习习惯。 单元教学目标 学会汉语拼音，能 读准声母、韵母、声调。阅读剩余 0%
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