部编本一年级上册语文单元计划内容摘要：
韵母，在丰富多样的学习活动中学会准确拼读音节。 教学目标： 1. 正确认读ɑ i、 ei 等 9 个复韵母，ɑ n、 en 等 5 个前鼻韵母，ɑ nɡ、 enɡ 等4 个后鼻韵母， ye、 yue 等 6 个整体认读音节；掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法，正确拼读声母和复韵母组成的音节。 2. 在四线格中正确书写 5 个音节词。 3. 认识“ 妹、奶 ” 等 16 个生字。 会拼读“ m226。 i mei、 nǎi nɑi”等 15 个音节词。 4. 借助拼音和教师的示范，朗读《小白兔》等 5 首儿歌。 5. 通过比较，读准音近的音节，能区分形近复韵母，读准音节词，能用拼读的方法读准有关物品的音节词，读记字母表，能区分声母、韵母、整体认读音节。 第 五 单元：课文 14 单元教材分析： 本单元围绕“自然”这个主题编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4 篇课文。 这些课文题材丰富，体裁各异，有散文、儿童诗、古诗和儿歌。 课文语言简洁明快、亲切自然，能唤起学生对四季的感受，激发 学生对大自然的喜爱之情。 低年段的语文教学要将指导学生正确、流利地朗读课文作为语文学习的重要任务。 读正确就是能读准字音，读出轻声、儿化等。 读流利就是不单字读，要努力做到连词读，不丢字、添字，能正确停顿等。 作为本册教材的第一个课文单元，从一开始就要重视朗读基本功的训练，提醒学生用普通话朗读，读准字音，重点读好“一”的不同读音，通过倾听、模仿和比较，不断提高朗读能力。 教学目标： 44 个生字、 9 个偏旁和 1 个多音字；会写 16 个字和 6 个笔画。 ，读准字音。 感受四季之美，激发对大自然的喜爱之情。 《小小的船》《江南》《四季》。 ，并能引起话题。 知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则的交际礼仪。 第 六 单元：识字二 单元教材分析： 这是第二个识字单元，延续了第一个识字单元的编排特色，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》 5 篇识字课，将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中，内容浅显，内涵丰富，形式多样，渗透对比识字、会意字识字、归类识字等多种识字方法。 在第一个识字单元，学生认识了象形字，初 步感受了汉语的音韵特点。 在本单元，学生将认识会。阅读剩余 0%
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