语文八年级下册生字词内容摘要:
忙 断子绝孙 传宗接代 不甘心 稀奇古怪 道听途说 着实 不顾一切 荒唐滑稽 若有所思 繁 衍yǎn 相辅相成 14 大雁归来 寂 寥li225。 o 雾 霭ǎi 缄ji252。 n默 迁 徙xǐ 目空一切 一声不响 坚定不移 瞄准 狩sh238。 u猎 凋di252。 o零 弥漫 有益无损 彬彬有礼 15 喂 —— 出来 晴空万里 你一言我一语 失声惊叫 黑咕隆咚 深不可测 颤颤巍巍 七嘴八舌 众说纷纭 莫 衷zhōng一是 争先恐后 闻风而来 无所不知 镇定自若 陆陆续续 贪婪 牟m239。 u取 寸步不离 秤 砣tu239。 眺ti224。 o望 小心翼翼 齐心协力 一声不响 众目 睽ku237。 睽 哂sh254。 n笑 棘j237。 手 震耳欲聋 源源不断 来者不拒 一古脑儿 镇定自若 胸有成竹 不容置疑 当众出丑 草草收场 满头大汗 异口同声 履行 机不可失,时不再来 争先恐后 各种各样 心安理得 万无一失 逍遥法外 慷慨大方 一视同仁 照收不误 任劳任怨 雨后春笋 接连不断 一掠而过 得意洋洋 微不足道 绚xu224。 n丽多彩 混h249。 n 4 沌d249。 n初开 双刃剑 追根寻源 提心吊胆 惟恐 轶y236。 事 有声有色 16 云南的歌会 蹲踞 譬p236。 喻 引经据典 哑口无言 悠游自在 若无其事 呼朋唤侣 晨光 熹x255。 微 扶摇 下坠 迤西 酬和 淳朴 柞木 龙吟凤哕 即物起兴 17 端午的鸭蛋 超然自在 咂z252。 摸 莫名其妙 肃然起敬 称道 囊萤映雪 18 吆喝 遐思 招 徕l225。 i 口齿伶俐 随机应变 吹嘘 合 辙zh227。 押韵 油嘴滑舌 囿 小钹 招徕 铁铉 饽饽 秫秸杆 钳形 隔阂 馄饨 佐料 雪花酪 蘸 兜 里 卤煮 山楂 荸荠 荞麦 马趴 嘞 19 春酒 甘醇 一马当先 不请自到 顾名思义 眼巴巴 划拳吆喝 兴高采烈 滴酒不沾 挑 剔t255。 家 醅p253。 i 依法炮制 20 俗世奇人 褒贬分明 大红大紫 稀松平常 半 信半疑 派头十足 天衣无缝 阔绰 横冲直撞 大名鼎鼎 怵ch249。 不动声色 栩xǔ栩如生 享有盛誉 出类拔萃 补充: 别具一格 循循善诱 抚今追昔 感时伤怀 源远流长 名家辈出 卷帙浩繁 含英咀华 纷至 沓t224。 来 美不胜收 声名远播 熠y236。 熠生辉 万 顷qǐng碧波 拳拳心语 传颂千古 脱笼之鸟 料峭春寒 情真意切 耐人回味 边 陲chu237。 观 摹m239。 切 磋cuō 不言而喻 壮志难。语文八年级下册生字词
相关推荐
huǒ ch253。 f253。 i jī d224。 sh252。 n ln chu225。 n t249。 zi shuǐ ni c236。 wei m233。 i hu252。 l249。 一年级语文上册期中考卷 六、 在对的读音后面对“√”,错的后面打“”。 (12 分 )
受到了生活在江边的孩子的活泼、聪明与自信。 ( 3)通过交流,通过感悟课文的内容,你现在最想说的是什么。 学生畅所欲言。 三、比较语句,学习写作手法。 [双击此处修改或 者删除页眉页脚信息 ] 精品资源 ,临风文档。 25 多媒体出示: ( 1) A、那里河道特别多,有横的、竖的。 B、那里河道特别多,有横的、竖的,像蜘蛛网一样。 ( 2) A、只见这只芦叶船越开越远,一会儿就看不见了。 B
原来的事情 . (4) 记叙文中的详略安排应该是能突出中心的材料应该详写。 与中心有关系 ,但是不很重要的材料 ,应该略写。 与中心无关的材料应该舍弃 .这样 ,才能使记叙的中心集中 ,鲜明 ,突出 . (5) 记叙文的样式常见有 :对现实生活中典型人物和事迹作具体报道的通讯 .用文字语言和文学手法描述真人真事的特写 .记叙山川景物 ,旅途见闻为主的游记 . 追忆本人或生活经历和社会活动的回忆录
性地思考人与自然的关系,提倡一种新的理念:敬畏自然就是敬畏我们自己。 B.《罗布泊,消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。 C.《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。 D.《大雁归来》涉及人与动物的关系,充满保护野生动物的伦理观念。 E.《喂──出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。 十、阅读 (一 ) 撒哈拉的变迁 “撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。
博物院》沿着游览参观路线,按照从南到北的顺序有主有次地介绍故宫的建筑物和建筑布局。 教学中,在学生初读课文后,即可让他们填写“研讨与练习”第一题中的示意图,借此他们对本文的说明顺序就会有所认识,教师再加以明确即可。 理清文章的说明顺序,便于把握课文内容。 3.说明方法。 常用的说明方法有下定义 (作阐释 )、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。 教师不必解释这些说明方法的名称