苏教版语文三年级下册第三、四单元试卷内容摘要：
（一阵北风吹过，百花凋零。 路边似乎已看不到什么花了，其实不然， 在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花。 它那碧绿的叶子衬托着 白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。 ） 啊。 我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们。 1 本文是按 的顺序来写的。 本文的中心句是 ______________________________________________________________。 2 把“ 在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花。 ”这句话改为陈述句。 _。 根据下列提 供的意思，从文中找出相应的成语写下来。 （ 1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。 （ ） （ 2）形容可看的东西太多，看不过来。 （ ） （ 3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。 （ ） 第五自然段，作者写了菊花的 和。 用“ ”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。 用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。 说说阅读了本文带（ ）的自然段，你读懂了什么。 （二） 仙 人 掌 我家的“小花园”里有各种各样的花。 有像火一样红的鸡冠（ ɡɡuān ɡɡu224。 n）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。 这些花迎着灿烂的阳光 相继 开放，真惹人喜爱。 但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。 说起来，还有一段经历呢。 || 记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。 连忙打开一看，咳。 竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。 于是，就把它放在“小花园”里， 置之不理 了。 我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（ ɡū kū）死了。 可是我跑到小花园一看，呀。 仙人掌不但没有死去，而且很健康。 去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。 后来， 爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。 嗬。 还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣 辣的了。 我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。 为了我，它也许会死的。 又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。 只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。 仙人。阅读剩余 0%
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