苏教版六年级上册语文第三单元试卷内容摘要：
感恩节前夕，美国芝加哥一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。 女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手 ?这个抽象的表现使她迷惑不解。 孩子们也纷纷猜测。 一个说 :“ 这准是上帝的手。 ” 另一个说： “ 是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。 ” 女教师走到小道格拉斯 —— 一个皮肤棕黑色 、 又瘦又小 、 头发卷曲的孩子桌前 ， 弯腰低头问他 ：“ 能告诉我你画的是谁的手吗。 ” 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。 他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。 当然，她也常拉别的孩子的手。 可这只老师的手 对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。 对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。 因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 给下列带点字选择正确的读音。 冰 淇 ． 淋 ( jī q237。 ) 给 予 ． ( yǔ y249。 )。阅读剩余 0%
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