新人教版六年级上册语文教材词语盘点、日积月累、词语解释、重点问题

新人教版六年级上册语文教材词语盘点、日积月累、词语解释、重点问题内容摘要：

担 ，觉得对不起他；她担心丈夫突然回来， b不知道怎么告诉丈夫自己把孤儿抱回家的事。 c但是她宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。 中心思想：赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 人物评价：桑娜是一个（勤劳能干，爱护家人，善良，富有同情心）的妇女。 渔夫是一个（朴实善良，毅力顽强，热爱生活，爱妻子）的丈夫。 文章情节 ：课文记叙了一 个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。 ★《 唯一的听众 》 作者：落雪 第 11 页 共 24 页 重点问题 ： ‚ 我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。 如果不介意我在场，请继续吧。 ‛ （老人真的耳聋了吗。 她为什么说自己耳聋。 ） 答： a 老人并没有耳聋。 b 作为一位音乐学院最有声望的教授，老人听出 ‚ 我 ‛ 拉得并不好，更从 ‚ 我 ‛ 被人发现后 ‚ 准备溜走 ‛ 的举动中，发现 ‚ 我 ‛ 缺乏自信。 她为维护我的自尊，帮我树立自信，让 ‚ 我 ‛ 有了面对老人拉琴的勇气， 老人谎称自己耳聋。 中心思想：本文记叙了 ‚ 我 ‛ 在一位音乐教授真诚 无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事， 赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了 ‚ 我 ‛ 对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 写作方法： 本文有两条线索，一条是 ‚ 我 ‛ 的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。 文章情节： 本文记叙了 ‚ 我 ‛ 在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。 第四单元 【 词语盘点 】 遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟 和蔼可亲 闪闪发光婴儿眷恋 【 日积月累 】 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。 第 12 页 共 24 页 但存方寸地，留与子孙耕。 有限的资源，无限的循环。 珍惜自然资源 ,共营生命绿色。 【 词语解释 】 13 只有一个地球 晶莹： 光亮而透明。 文中指地球的外表光亮而透明。 资源： 生产资料或生活资料 的天然来源。 矿物： 地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质。 大部分是固态的（如，铁矿石），有的是液态的（如，自然汞）或气态的（如，氦）。 恩赐： 原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。 滥用： 胡乱或过度地使用。 文中指胡乱或过度地使用化学品。 威胁： 用威力逼迫、恫吓，使人屈服。 文中指自然资源被破坏及一系列的生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害，甚至最终使人类无法生存下去。 14 大瀑布的葬礼 枯槁： ①（草木）干枯；②（面容）憔悴。 酋长： 部落的首领。 水帘： 指瀑布从天而降就像水做的帘子。 纷至沓来： 纷纷到来。 奄奄一息： 只剩下一口气，形容临近死亡。 课文中指瀑布即将要完全消失。 奄奄：呼吸微弱的样子。 一息：一口气。 15 这片土地是神圣的 麋鹿： 哺乳动物，毛淡褐色，雄的有角，角像鹿，尾像驴，蹄像牛，颈像骆驼，但从整体来看哪一种动物都不像。 性温顺，吃植物。 原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。 滋润： 增添水分，使不干枯。 文中不仅指河流解决了我们的喝水问题，更重要的是让我们得第 13 页 共 24 页 到心灵的滋养，能够健康地成长、快乐地生活。 松脂： 针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。 遗灰： 遗留下来的痕迹。 眷恋： （对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。 文中用婴儿对母亲的留恋来表明印地安人对这片神圣土地的热爱和眷顾。 16* 青山不老 肆虐： 任意残杀或迫害。 文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。 盘踞： 非法占据。 文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。 归宿： 人或事物的最终的着落。 文中指青山是老人生命的终结地。 劲挺： 坚强有力地挺立着。 文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。 淤泥： 河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。 文中指树下堆积的泥土。 荡漾： （水波）一起一伏地动。 文中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。 【 重点 课文】 《只有一个地球》《这篇土地是神圣的》 ★《 只有一个地球 》 写作方法：本文是一篇 （说明文） ，说明文 常 用 的说明方法有 ： 下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方 （ =比喻） 、画图表 、引资料 等。 说明方法以及作用：列数字科学准确具体 ； 举例子具体真切 ； 作比较突出强调 ； 打比方形象生动 例如：（ 1） 地球所拥有的自然资源也是有限的。 拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 （举例子） （ 2） 地球，这位人类的母 亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 在群星璀璨的宇宙海洋中， 地球 就像一叶扁舟。 （打比方） 第 14 页 共 24 页 （ 3） 地球表面的面积是 亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。 （列数字） （ 4） 同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。 （作比较） ★《 这片土地是神圣的 》 作者：西雅图 重点问题 ： 理解下面句子的含义 （ 1） ‚ 任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 答 ： 地球是人类的家园，如果家园受到破坏，那么任何对大地的影响， 对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。 这句话直接点明了人类的生存 与大地的密切关系。 （ 2） ‚ 大地不属于人类，而人类是属于大地的。 ‛ 答 ： 大地不属于人类： 人类不是大地的主人， 谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权，谁也不能凭借自己的喜好来对待神圣的大地。 人类属于大地 ： 因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续 ，离开大地，人类将无法生存。 中心思想：本 文是印第安酋长西雅图的著名演说 ， 他生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系， 强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。 写作方法 ： 文体（ 演讲稿 ）； 文章结构总分总 第五单元 【 词语盘点 】 厨房 刺 猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜 殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵。