小学语文课堂游戏汇总内容摘要:
流一天,在上面写一个有趣的故事,要求后一个故事和前一个有连续性,人物和情 节可以尽情发挥,也可以对前面的故事作点评,依次传递下去,循环往返。 5. 写到做到 方法 :每个人发三张纸条 ,第一张写自己的名字 ,第二张写在什么地方 ,第三张写干什么事 .然后收上来 ,由三个人来分别收三张纸条 .接着打乱顺序 .收第一张纸条的人念第一张纸条 ,第二个人„„这样肯定会很搞笑 比如说:第一个人的第一张纸上写着某某,第二个的写着在厕所,第三个写着吃饭。 这样会出现的很不和逻辑。 要是当念到和逻辑的语句,就让念到的那个人上来表演节目。 6. 集体造句 规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员„„直到组成一个句子。 要求:如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。 7 正话反说。小学语文课堂游戏汇总
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地点:出国留学广场 活动内容: 号召同学们拿出自己闲置的物品 (图书、玩具、文具等 ),拿到学校,采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。 置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。 活动目的和意义: 方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人,各取所需。 节约是中华民族的传统美德,小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。 提高自己的思想道德素质。 通过此次活动
)所决。 () 分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C 我 答案: C 单选题结束 单选题开始 37 摩擦力 力 力 互作用。 () 分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C 我 答案: D 单选题结束 单选题开始 38 为 量。 () 分 A、 B、 C、 D、 正确答案: A 我 答案: D 单选题结束 单选题开始
样的学生才是有灵气的,这样的课堂才是有生气的。 我希望这样的学生,这样的问题,在课堂不断涌现。 ” 此时,同学们的眼睛亮 亮的。 我想,《跳水》一文上完了,但由跳水所激起的,却在我的心里掀起了不小的波澜。 也许,它也会留存在学生的心中。 在课堂中,通过阅读教学使学生在朗读中感悟,加强对语言文字表达的训练。 【分析】把握课堂内与众不同的声音,教师就能让自己的课堂焕发出不能预设的精彩,在这时候
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候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,有时候弯下腰去拾球果忘了周围的人。 随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。 雨来用手抹一下眼睛和鼻子,嘴角吹着气,望者妈妈笑。 六、古文知识小天地 《独坐敬亭山》的作者是 ____朝 __。 诗的写作顺序是从( )到( )表达了诗人 我们曾学过 他的一些诗歌,如_____________等。 《望洞庭湖》描绘了