寒假新东方gre作文笔记

寒假新东方gre作文笔记内容摘要：

ins that the policy of prohibiting automobile traffic in all parks exerting a high level of positive influence on Mayor Yu must certainly benefit tremenduously to Ida McAllister. Yet the writter fails to identify that Alecia Yu’s action was definitely supported by a small group of concerned citizens who would bee his/her advocates afterward. Whereas there is little evidence indicating that such policy will no doubt be supported by people in Lake city. Moreover, If the air pollution in Plainville, where though automobiles have been banned in all parks, is even worse than that in Lake city, then dwellers in Lake city may hardly concentrate in particular on such policy. 4. 整体不等于个体 在 Argument的题目中经常出现某些调查或者研究是全国范围内的 ,作者将其与某个地区对比 ,得出结论 ,典型的逻辑错误之一 . 一般出现的关键词有 : nationwide, countrywide 等等 ,一旦看到 ,马上列入该错误 常用短语 : A城市和其他城市不同的是 … What distinguishes A city from the majority of cities in the country may be that/n. What characterizes A city may be that/n. 5. 过去不等于现在 ,现在不等于未来 题目中出现时间对比 ,例如 … years ago。 now。 等关键词 ,列入该逻辑错误 .在这种类型的逻辑错误中 ,主要强调变化 : change。 alter 6. 利润问题 题目中经常会说到 profits 或者 profitable 等关键词表示能赚钱 ,此时马上想到利润是和 cost以及 revenue 联系在一起的 .质疑该 Argument 中题目中能赚钱的因素是否花钱也多 ,税收等 . 一些短语 利润和花费以及收入有关 As is known to everybody, profits is subject to cost and revenue. … .be in connection with。 be associated with。 be bound up with… 7. 偷换概念 经常在文章的开始提到一个概念 ,到了结论的时候又变成一个比较大的概念或者另外的不同的概念 ,argument 中经常出现的错误 .例如有些题目在开始说在某某城市做这件事很不错 ,那么应该在全国范围内开展。 或者给小学生做了什么事情 ,不错 ,应该在所有学生中展开 … 短语 由 B变成 A The term A mentioned in the conclusion refers to a broader scope pared with B Shift from B to A 8. 总结 一般 Argument 的逻辑错误分为以上几个部分 ,还有其他一些错误需要自己列提纲总结 ,列提纲时考虑用什么动词关于 ,参考别 人的看法 ,详细写出每个错误 .多用 ,多练 ,多找动词短语以及一些比较 好的形容词以及副词→修改自己的作文以及别人的作文→循环→建立自己的模板 另外 ,第一段可以这样开头 指出作者的 conclusion→其中的 evidence→指出作者的错误 (1) → The writter concludes/ remends/ contends/ claims/ maintains/ states that… (2) → To support/ justify/ substantiate his conclusion, he provides evidence concerning… / cites… as evidence. (3) → Meanwhile/ moreover/ further/ in additon, he reasons that... (4) → However, the argument is undermined/ sabotaged/ weakened by a series/ set of precarious assumptions 最后一段的结尾 (1) → The argument is far from convincing (2) → To enhance/ improve/justify it, the writter needs to… Issue 部分 一 , 破题 看到 Issue题目 ,最好是能够马 上由直觉和自己的知识背景提供的线索破题 ,不过由于 Issue涉及的范围过于广泛 ,很少人能够给自己提供一个全面的知识背景来解决所有的题目 .所以 ,一下介绍的方法是在你无法用自己的直觉以及知识背景解决的情况下使用的 ,所以拿到题目先看看自己能否迅速在头脑中产生提纲 ,若不能 ,可以参考以下方法 1, 关键词 每一道 issue中几乎都有一些关键词 ,如 Topic31 中的 时候 ,首先可以考虑 : (1). 定义或者细分关键词 (2). 如果是形容词 ,可以找出与其相反的结果或者程度 To pic 31 Education will be truly effectively when it is specifically disigned to meet the individual needs and interests of each student. (1) Education 的概念是什么 ,是用于满足学生的要求的吗 ?给出自己的定义 ,教育是帮助社会培养人才 ,其目标是引导学生的学习以及规划的 . (2) Effective? 有可能满足所有学生的要求吗 ?学生的人数大大超过教育资源 ,而且每个人的标准又不一样。