四年级语文上册第五、六单元测试卷附听力材料内容摘要:
九、 我会说,还会写。 ( 3 分) 如果你的好朋友生病住院了,你会说: 3 十 、 阅读( 14 分) 说大话的维克托 班上转来一个新同学,他的名字叫维克托。 维克托和同学熟悉以后,经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,以怎样从河里救起一个快淹死的孩子。 大家都信以为真。 有一天, 班上的同学排演一出话剧,不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。 “我很熟悉这个角色,就让 我来演吧。 ”突然,维克托自告奋勇地说。 同学们 立刻转忧为喜,都从心里感激他。 到演出的那一天,维克托 却没有来。 同学们急得人像热锅上的蚂蚁,找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。 第二天早上,同学们走进教室,看见维克托安闲自得地坐在 自己 的椅子上。 大家立刻围了上 去。 “你昨天为什么不来演戏。 ” “忘了。 ”他若无其事地回答。 “这样重要的事情怎么可以忘记。 ”不管男同学 还 . ( )是女同学都提高了嗓门责备。 同学们气愤极了,大家约定在两个月之内。 谁都不理睬维克托。 这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难 熬。 但是他终于懂得了说大话是最坏的事,答 应 . ( )别人的事一定要做到。 给文中加点的两个多音字注音。 ( 2 分) 在文中找出与下面意思相对应的成语,填在括号里。 ( 2 分) ( 1)、自己主动地要求担当某项任务。 ( ) ( 2)、像没有那回事一样。 ( ) 用“ ”画出夜文中的反问句,并把它改为陈述句写在。四年级语文上册第五、六单元测试卷附听力材料
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作方法,按一定的顺序抓住景物特点把内容写具体。 达标检测 “日积月累”。 ,教师批改,习作讲评。 《中彩那天》 导学案 学习目标: 认识 6 个生字,会写 14 个生字。 能正确了、流利、有感情地朗读课文。 理解故事内容懂得道理。 体会首尾照应 的表达方式,能复述课文。 课前预习: 、流利、有感情的朗读课文。 ,画出生字词,查字典或联系上下文理解词语。 、经过、结果给课文中叙述的故事列出提纲
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