历年中考语文作文题中考作文命题原则六字诀

历年中考语文作文题中考作文命题原则六字诀内容摘要：

24. 报载，武汉市一位年仅 19 岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心都没有” ，虽考分超过高校录取线 7 分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。 她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜用心 爱心 专心 9 罐里长大。 蜜喝多了，竟会这般脆弱。 蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。 同样，苦难会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。 饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵；贫穷困苦，冷脸风凉话，种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。 我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。 要求：（ 1）必须结合自己的生活实际写。 （ 2）可以写自己的生活经历，也可以写自己对这个问题的看法与认 识。 (3)立意自定；题目自拟；文体自选。 （ 4）不少于 600 字。 （ 5）不得抄袭（如发现抄袭，在及格线以下判分）。 （湖南省益阳市） 25. 阅读下面的材料，按要求作文。 倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。 一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术 „„ 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语 „„ 我们在倾听中成长。 请以“倾听”为话题写一篇文章。 要求：（ 1） 文章不能离开话题范围。 （ 2）立意自定，题目自拟。 （ 3）文体不限（诗歌除外）。 （ 4）字数不少于 600 字，文中不得出现真实的校名、人名。 （江苏省南通市） ★。 题 A：愧疚，《现代汉语词典》的解释是：惭愧不安。 愧疚，可以让我们“三省吾身“，净化自己的灵魂；愧疚，可以让我们对朋友多一份真诚，少一份虚伪；愧疚，可以让社会多一分良知，多一分责任，多一分美好。 冯骥才说：“纯洁的人生从忏悔开始。 ”在我们的经历中，总有那么一些为之愧疚的人，为之愧疚的事。 请以“愧疚”为话题，自拟题目作文。 题 B：《体验 》 在横线上填上适当地词语（如亲情、综合性学习、合作、探究、成功 „„ ），将题目补充完整，然后作文。 作文要求：文体自定， 600 字左右，文中不得出现真实的师生姓名和学校名。 （重庆 •北碚区） ★ ，人们的价值取向日趋多元化。 这种变化在青少年中也呈现出不断发展的趋势。 有的青少年，置别人危难于不顾，视弱不助，“见义不为”，这种冷漠的处世态度，令人寒心； 也有的青少年，在别人需要救助时，临危不惧，“见义勇为” ,遗憾的是没能衡量自身的能力，以致付出了 血的代价，令人痛心； 更有许多青少年，在救助他人时，智勇双全，“见义巧为”，既救助了他人，又保护了自己，令人欣慰； „„ 请依据上述材料，以“见义不为”“见义勇为”“见义巧为”（可以选取其中的一个、两个或三个）为话题，自拟题目，自选文体，自选角度，写一篇 600 字左右的文章。 文中不得出现真实的校名和人名。 （山东 •青岛市） （四）探求新知 28．《读者》上有一篇题为《细化自己的特长》的文章 :美国耶鲁大学每年都要向全校师生推荐一名具有特长的学生。 有一年，学校推荐了一名在自荐表上写会做苹果饼的女生。 由此引出 话题：我们每个人都有特长，只是没有正确对待。 请以“认识自己的特长”为话题，作一篇不少于 600 字的文章，文体不限（诗歌除外）。 （淮安市） 29．有人说，读一本好书就好像和一位哲人在交谈，它能使我们明白许多做人的道理。 有人说，一本好书就像一盏明灯，它能给我们照亮人生的前行之路。 有人说，看到好书，生活再难也要买，时间再紧也要读，因为好书是每个人的成长食品中不可或缺的营养 „„ 在你的学习生活中，也许你已经读过一本或很多本好书，想想它们在你心中留下了怎样的印象，它们对你的成长产生了怎样的影响；也许直到现在你还没有 读过理想中的好书，但你一直对好书充满了向往和憧憬，并期待着与它们相遇相知 „„ 请以“好书和我的成长”为话题写一篇作文，题目自拟，文体自选，所写内容不能超出话题范围，用心 爱心 专心 10 不少于 600 字。 （山东滨洲市） 30. 请以“读书真好”为题，写一篇作文。 要求：写一篇 600 字以上的文章，文体不限，有真情实感，书写整洁、美观、文中一律不得出现真实的校名、人名。 （北海市） ★ ，根据要求写一篇文章。 初三时，第一天上生理卫生课，老师就在教室后在的墙上挂了一幅人体解剖图，图上标明了重要的骨骼、肌肉的名 称和部位。 整整一个学期，那幅图都挂在那里。 临近期末的一次考试，我们一走进教室，那幅解剖图便被老师收起来了，而整张试卷也只有一道试题：列举人体主要骨骼的名称和部位。 我们几乎异口同声地提出抗议：“老师没有讲过，我们也从来没有学过。 ” “这不是理由。 ”老师微笑着说，“那些知识已经挂在墙上好几个月了。 ”我们勉强答了一会儿，便草草交了卷。 “请同学们永远记住，”老师忠告我们，“学习不仅仅是学别人告诉你的东西。 ” 要求：（ 1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。 （ 2）可以记叙经历、抒发感情、发表见解 „„ 但不要对材料扩写、续写、改写。 （ 3）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （ 4）文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 （河北 •鹿泉市） （五）情沐人间 32. 阅读下面的文字，按要求作文。 母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。 地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。 呼唤是提醒，是关注，是引领。 呼唤来自思考，呼唤源于真情。 呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯 „„ 生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。 我们经常感受到对方的呼唤， 也曾由衷地发出过呼唤。 请以“呼唤”为话题，写一篇文章。 要求：（ 1）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。 （ 2）文中不得出现真实的校名、人名。 （ 3）不少于 600 字。 （南京市） 33. 芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵 „„ 同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。 要求：（ 1）根据自己所写文章内容，将题目补充完整。 （ 2）选择 你最能驾驭的文体抒写真情实感。 （ 3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 （ 4）不少于 600 字。 （南昌市） 34． 孩子，当你坐在考场里解答这份试卷的时候，你的父母在守望，你的老师在守望，所有关心和爱你的人都在守望；就像蓝天守望着小鸟，大海守望着风帆，大地守望着小草„„ 守望是母亲起早贪黑辛苦操劳的背影，守望是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。 守望亲情，守望责任，守望未来„„守望是信念；是坚守，是期盼。 有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。 也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满； 但是，有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实。 在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执着追求；在守空中，我们走向成熟„„。 要求：（ 1）请以“守望”为话题，写一篇文章，不少于 500 字，题目自拟，文体不限。 如写诗歌，不少于 20 行。 （ 2）文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。 如果不可避免，请用代替。 （深圳市） 35．从下面两题中任选一体作文。 [文题一 ] 用心 爱心 专心 11 正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。 妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云 彩，黎明的一道曙光„„回忆往事，会让生命感动，让生活精彩„„ 请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：（ 1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （ 2）不少于 600 字。 文中不可出现真实的人名、校名。 [文题二 ] 一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的。 ”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。 ”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我。 而那位出色的雕塑家，就是你自己。 根据以上材料，结合自己的成长经历，写一 篇文章。 要求：（ 1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （ 2）不少于 600 字。 文中不可出现真实的人名、校名。 （哈尔滨市） 36． [文题一 ]案例讨论： 动物学家观察发现 ：老鹰在树梢和悬崖上筑巢时，先衔一些荆棘放在底层，再叼一些尖锐的石子铺在荆棘上，最后才衔枯草、羽毛或兽皮放在小石子上面，做成一个孵蛋的巢。 雏鹰慢慢长大，这时老鹰开始搅动窝巢，让巢里的枯草、羽毛掉露 ， 露出尖锐的石子和荆棘。 小鹰被扎得疼痛难忍，喳喳直叫，只好忍着痛，扇着尚显稚嫩的双翅，离巢飞去。 动物学 家 的发现，引起人们的关注。 有人认为，老鹰简直像个 “ 教育 家 ” ，太懂得如何关爱自己的孩子了。 也有人认为，老鹰这样早早地把孩子赶出窝巢，危险太多，不利孩子成长。 请你针对老鹰的做法也谈谈自己的看法。 写一篇 300 字左右 的文章。 [文题二 ] 在非洲大草 原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉。 而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最慢的着跑得快，要不然我就会饿死。 于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 生存的压力，使羊成了奔跑 “健将 ”，狮子成了草原 “猎手 ”。 在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力依然存在，正是这样一些压力，使我们不断成功，不断进步。 请以 “成长需要压力 ”为话题，写一篇 600 字以上的文章，题 目自拟，文体不限。 （湖北省荆门市） （六）倾听自然 37． 声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声、笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤 „„ 其中，一定有某种声音让你难忘。 它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理 „„ 请你以 “ 声音 ” 为话题，自拟题目，自选文体，写一篇 500 字 以上的文章。 文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。 （广东省） 38． 不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。 某一次走 进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣 „„ 自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。 请以 “ 让我陶醉 ” 为题，写一篇文章。 要求：（ 1）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。 （ 2）文体不限，不少于 600 字。 （ 3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 （ 4）不要使用试卷中的阅读材料。 （江苏省盐城 市） ★ 39． 题 A： 标题作文：《故事发生在我们小组》 题 B：话题作文： 亲爱的同学，你一定有走出校园的经 历：或参观，或访问，或考察，或旅游„„其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话、一首民谣„„都可能触动你的心灵，增长你的见识，引发你的思考，丰富你的体验„„ 走出校园，走近自然，融入社会，你的成长将会因此而更加精彩 ! 用心 爱心 专心 12 请以“走出校园”为话题，自拟题目作文。 要求：（ 1）以上两题任选一题写作；（ 2）文体不限，字数不少于 500 字（诗歌不少于 25 行）；（ 3）文中不要出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。 （深圳市南山区） ★ 40． 可能你曾流连过桂林的奇山异水，可能你还沉醉过鼎湖山的灵山秀水，也可能你更神往 贵州的真山真水。 总之，生活在喧嚣的尘世中，我们仍钟情那自然界的山山水水。 因为它，人们终于发现了自己心灵深处的山水情结，听到了山水的自述和呐喊，陶醉于山那边、水一方的某个感人故事；因为它，我们的眼亮了，心活了，情也真了 „„ 也许我们会纵情山水；也许我们会感悟山水、寄情山水；也许，我们还会去赏山水之画，品山水之诗；也许 „„ 请以 “ 山水 ” 为话题，联系自身生活积累和思想感情，写一篇 600 字左右的文章。 题目自拟，文体不限（诗歌除外）。 （贵州贵阳市） 41. 蝴蝶、猫、斑羚、威风凛凛的狮虎 „„ 它们或小或大，但也有着与我们一样的快乐与痛苦，一样平等而又美丽的生命。 当人类在无辜地伤害它们的生活的同时，实际上也在伤害我们自己。 请以“动物也是我们的好朋友”为话题，写一篇作文。 提示：题目另定，立意角度自选。 要求： ① 情感真实，符合题意，中心明确，内容充实，语言通畅，书写工整。 ② 除诗歌外，文体不限。 ③ 不少于 600 字。 （西宁市 ） 2020 年全国各地中考作文题 ： 根据要求作文。 品读试卷所写的文章，我们看到，生活虽然艰辛，有一类人却活得从容不迫，有滋有味。 以快乐心面对人生，于艰难处寻觅快乐，生命便有了亮色。 小室。