关于自习室现状的调研报告

关于自习室现状的调研报告内容摘要：

这反映出两个方面的问题：一是环境良好的自习室数量比较少；另一个则是存在许多利用率不高的普通教室，有 43%的人持这一观点也说明，结构性紧张。 同时，占座问题已成为大家对自习室关注的焦点所在。 而大家也逐渐认识到，占座的不合理性，并且有 66%的同学希望学校能有 一定的措施，减少占座现象。 3461155拿开书本坐下 坐下 找其他位置书本占座，你会。 看到书本占座，你会。 不起来18%把地方还给他47%没遇见过这种情况35%占座主人回来，你会。 97637515半个小时一个小时无所谓其他占位位子空闲多久可以接受。 占位位子空闲多久可以接受。 华东交通大学“求是”调研 7 / 13 三、存在问题 （一）自习室存在结构性紧张，大自习室人满为患 自习室到底是否紧缺。 这一直是一个在我们调研前期困扰我们的问题，因为往往我们会发现这样一种情况：无论南北区的哪个大自习室往往都是人满为患，但同一栋大楼中的部分小自习室往往都显得“人烟稀少”，大有“门可罗雀”之势。 但通过调查问卷和个案的专访我们发现这种结构性的自习室紧张正是由于各自习室的服务设施不尽相同，环境差别较大造成的。 自习环境究竟如何。 能否为同学们的日常学习特别是在考试期间，提供一个清洁、便利 的自习场所。 这些问 题的存在往往是最终造成结构性紧张的重要原因。 从我们的问卷和专访中可以发现，同学们对南北区的大自习室的各项配套设施以及自习环境都比较满意，而对其他的自习室的评价就没那么高了。 其他自习室无论是从“软环境”还是“硬环境”上均存在较大差距，这里我们首先就“硬环境” —— 硬件设施进行分析，“软环境”在后面的问题中，将重点讨论。 在硬件设施上，主要有以下两个问题： 南昌作为一个处于亚热带地区的城市，夏天十分炎热，于是自习室空调的存在便成为自习室结构性紧张的重要原因。 虽然我们常说“ 聚萤映雪 ”、“ 凿壁偷光 ”，但我们必须看到 良好的学习环境对于学习本身的重要性。 正是由于其他自习室不具备这一条件，导致了大自习室的拥挤。 15%43%26%16%你如何看待占座现象。 学习积极性高教室利用率不高有人爱占座位10739104“占座族”“占座族”66%34%如果学校强制不占座，合理吗。 合理 不合理华东交通大学“求是”调研 8 / 13 部分的座椅损坏也往往是其他自习室不如大自习室有人气的重要原因，一些自习教室的座椅缺乏修理， 座椅摸起来摇摇晃晃，坐上去吱吱作响„„而这些已经直接影响到同学们来这里上自习的积极性。 由此可见，自习室的缺少并不是单纯的座位缺少，而是背后存在着自习室资源配置的不合理性和学生们对于良好学习环境的渴望，这一切都导致了自习室的结构性紧张，也就是大自习室“人满为患”，其他自习室“门可罗雀”。 （二）占座现象严重，自习室资源大 量浪费 一、学生占座原因分析 造成这种现象的原因有两方面： （一）从学校方面来说，由于扩招，校舍资源紧缺。 高校资金不足，在短期内扩建速度远远跟不上扩招的需要，许多学校不再设置固定教室，取而代之的是流动教室，各班轮流使用。 这种做法一方面有利于节约教育成本，提高教育资源的综合利用率。 但却为学生上自习带来了麻烦，可能花费半个多小时，都找不一个空教室上自习，这促使学生大量涌入图书馆自习。 可是僧多粥少，座位总是不够用，去晚的同学自然没有地方学习。 这种供需矛盾使占座现象应运而生，而且愈演愈烈。 另外，高校的图书馆 自习室管理跟不上。 管理措施实行力度不够，没有进行连续的监督和管理；有些高校管理方法，缺乏科学性。 从而间接纵容了或无法有效制止占座行为，导致占座现象泛滥。 （二）从学生方面来说，由于学校扩招和当今的经济危机，学生就业压力很大。 为了毕业时得到社会认可，找到比较好的工作。 学生在校期间，参与一系列的证件考试或加入考研行列，整日抱着书本奔波于各个自习教室和图书馆之间。 所以学生们为了找个一劳永逸的好的学习环境，不得不出此下策，找个座位长期霸占。 另外，部分大学生利己心太重，纪律观念淡薄。 有些大学生常常以自我利益为中心， 很少考虑其他人的利益。 这些学生纪律观念淡薄，自觉性或自制能力差，在图书馆工作人员的监督下，还比较守纪律。 反之，若没有工作人员监督或监督不 严，就随便占座，不愿受规章制度的约束。 二、现状 上自习，想找一个空座并不是一件容易的事。 自习的人较多， 大自习室数量有限，这点我们可以理解。 但我们通过调研发现， 自习室资源 似乎并未实现得到了充分的利用。 在南北区的大 自习室我们 往往看到了这样的情景：自习室内有时稀稀疏疏的坐着几个人，而其他座位上摆满了书籍、水杯、书包等占座物品。 我们还注意到有些占座用的书是一些课外书或闲置的书。 可见占座的同学为了避免丢书还是费了一番功夫的，例如在图书馆自习室，本可以容纳 100 多号人的自习教室里，上自习的同学却不到三分之一，其他的座位上则是五花八门的 占座物品。 其余座位上都是书籍、水杯等。 时不时会进来同学前来自习，但发现自习室座位被占满后，只好无奈离开。 上面的例子只是一个日常自习室状况的一个缩影，通过上面的问卷调查分析我们可以看到，占位现象的出现源于大家对一个良好学习环境和学习氛围的 追求，这一初衷是好的，但做法上则是一种利己思想的体现，并未更多的考虑到其他同学对于自习室相同的需求。 这也反映出当代大学生，对于自我利益比较看重，而不懂得为他人着想。 华东交通大学“求是”调研 9 / 13 因此，我们可以发现，自习室的短缺，一方面是自习室设置的问题，更重要的是，占座现象的存在使得很多座位虽空却也不敢、也不能入座。 既影响了自习室的使用，又不禁让人对学校部分大学生的素质感到担忧。 （三 ） 自习室存在一些不文明现象，影响他人。