八年级上册语文古诗文知识点共15页

八年级上册语文古诗文知识点共15页内容摘要：

阳诸葛庐，西蜀子云亭。 运用类比的目的是：表明室主人也具有古代名贤的志趣与抱负，进一步突出“德馨”。 9．全文画龙点睛的句子是：孔子云：“何陋之有。 ”引用孔子的话有以君子自居之意，说明“有德者居之，则陋室不陋。 ” 10．本文通过描写陋室，表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 11．《陋室铭》和《爱莲说》都采用了托物言志的写法。 本文以有仙之山，有龙之水比喻陋室，引出主旨。 “德馨”立意贯穿全篇。 12．写出 文中的骈句，散句。 骈句：苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 散句：孔子云：“何陋之有。 ” 13．“仙”和“龙”比喻品德高尚的人，能概括出全文大意的词语是：德馨。 14．本文写陋室，却没有一个表现“陋”字，请用四个字概括本文的意思：陋室不陋。 1 迁移拓展 1．本文中含有“有德者居之，则陋室不陋”的意思，你是否同意这个看法。 为什么。 同意。 品德高尚者追求的不是物质条件的好坏，而是精 神世界的纯洁与充实。 他们鄙弃功名利禄，不趋炎附势，不与恶浊的世风同流合污，保持着坚贞的操守，所以身居陋室而不觉其陋。 ，也流露出讽刺现实的意味。 你能看出当时的现实是怎样的吗。 官僚士大夫阶层思想庸俗、颓废，居豪宅，寻欢乐。 从本文表达的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣来看，作者的思想是积极的；从他独善其身，避而不和庸俗的官僚往来，使自己与污浊的社会隔离开来等做法来看，又是消极的。 （也可有自己的看法） 2．人人都有居室，你喜欢的居室是什么样的。 请描绘出来，并说明你喜欢的原因。 （略） amp。 《三峡》 1 基本知识 * 文学常识 《三峡》选自《水经注疏》。 三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 作者郦道元 (466 或 472— 527)，字善长，范阳涿 (Zhuō)县 (现在属河北 )人，北魏地理学家。 好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》。 其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说 等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。 * 文言词语 【通假字】 [阙 ]通“缺”，空缺。 【一词多义】 [绝 ]①沿溯阻绝 [断，断绝 ] ②绝巘多生怪柏 [极 ] ③哀转久绝 [停止；消失 ] 【词类活用】 ①乘奔御风 [飞奔的马 ] ②素湍绿潭 [急流的水 ] ③回清倒影 [清波 ] 【常见短语】 [略无 ]毫无。 略，几乎。 [自非 ]如果不是。 自，如果。 [亭午 ]正午，中午。 亭，正当。 [夜分 ]半夜。 [荣 ]茂盛。 [峻 ]高而陡峭。 [良多 ]很多。 良，很。 [属（ zhǔ）引 ]连续不断。 属，连续。 引，延长。 【其他词 语】 [嶂（ zh224。 ng） ] 高耸险峻如屏障的山峰。 [曦（ xī） ]日光。 这里指太阳。 [襄（ xiāng） ] 上。 [沿 ]顺流而下。 [溯（ s249。 ） ]逆流而上。 [或 ]有时。 [宣 ]传达。 [虽 ]即使。 [御 ]驾，乘。 [疾 ]快。 [素 ]白色。 [回 ]回旋。 [巘（ yǎn） ] 险峻的山崖或山峰。 [漱（ sh249。 ） ]冲刷。 [旦 ]早晨。 [肃 ]寂静。 [哀 ]悲哀。 [转（ zhuǎn） ]婉转。 [沾 ]沾湿。 [三 ]表示概数。 1 理解探究 * 整体把握 《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇 险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。 作者抓住景物的特点进行描写。 写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。 写水，则描绘不同季节的不同景象。 作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。 写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。 文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。 写水则分不同季节分别着墨。 在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。 高峻的山峰，汹涌的江流，清 澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。 * 结构提纲 总特点：山高岭连，中间狭窄。 （侧重写山：连绵不断，遮天蔽日。 ） 分特点：（ 1）夏：水涨流速，交通断绝。 （ 2）春冬：水退潭清，风景秀丽。 （ 3）秋：水枯气寒，猿鸣凄凉。 （侧重写水：四季不同，风景各异。 ） * 问题探究 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的。 文章先写山，后写水。 写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 第一段 总写了三峡怎样的特点。 （ 1）峡长（七百里）岭连（连山，略无缺处）（ 3）山高峡窄（重岩叠嶂，隐天蔽日。 自非亭午夜分不见曦月） 第一段中三峡的山具有怎样的特点。 山高岭连，岸伟峡险（或连绵不断，遮天蔽日）。 “自非亭午夜分不见曦月”这一特定环境下的情景综合表现了三峡怎样的特点。 山的“连”“高”“窄”。 第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点。 正面描写与侧面描写相结合。 l 三峡的夏水有何特点。 （ 1）水涨（襄陵，沿溯阻绝）（ 2）流急（朝发白帝，暮到江陵 ，虽乘奔御风不以疾也） 写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么。 这是什么写法。 你由此想到了李白的哪首诗。 作用：烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。 写法：侧面描写。 想到李白的《早发白帝城》。 第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的。 表现了三峡怎样的季节特点。 抓住了碧水、怪木、飞瀑来写的。 表现了春冬三峡的风光秀丽。 总括春冬之景的四个字是什么。 清荣峻茂。 “良多趣味”表现在何处。 素湍绿潭，回清倒影。 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 第四段写什么季节的景色。 作者是从哪一角度写景的。 表现了景物什么特点。 秋季。 听觉。 表现了幽静、寂寥、凄异的特点。 “渔者歌”有什么作用。 说明猿声凄凉、悲哀，从侧面渲染了秋天萧瑟、肃杀的气氛。 也暗含对劳动人民的同情。 作者为什么先写夏水。 又为什么先写山，后写水。 作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。 为写水势，先写山势，这既能揭示水急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。 分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。 ①奔放美 ②清悠美 ③凄婉美 第一段和后三段是什么关系。 总分关系。 本文在语言运用方面有怎样的特点和作用。 试作简析。 本文多用四字句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有。