作文借鉴汇编之名师点评高考高分满分作文

作文借鉴汇编之名师点评高考高分满分作文内容摘要：

老师的 “ 秘密 ”。 我的眼眶不知不觉湿润了。 她多少个日夜为我们操劳，有多少个难眠之夜。 她怎忍心舍小家为大家，连孩子病了她都无暇顾及。 她又是何等地坚强，用她严厉的外表来掩藏她炽热的心。 她的身躯为何日渐消瘦，她的双鬓为何日 渐斑白。 此时我的心中已有了答案。 老师，她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠。 我用好奇心换得了对老师的理解与尊重，谢谢您，我敬爱的老师。 [简评 ] 今年高考作文， “ 偷看 ” 父母、老师、同学日记和私藏的文章不少，但大多平平，有些 “ 做 ”。 此文虽短小，但情节完整曲折，生活氛围真实可感； “ 我 ” 的犹豫心理，同学的目光鼓动， “ 把风 ” 的神神秘秘，均写得鲜活、灵动，故能在同类作文中胜他人一筹。 (潘大春 ) 好奇心（ 8） 好奇心，无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心。 如果只将眼光聚于此 ，那在我看来，似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗 “ 心 ”。 有一种 “ 好奇心 ” 在鲁迅的文章中最为常见；那驱使国民争先恐后看 “ 砍头节目 ” 的是好奇心；那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心；那驱使阿 Q“ 革命 ” 的亦是好奇心。 但，也许这些都只能称为 “ 好奇 ” 罢了， “ 心 ” 却是失去了的。 这样的 “ 好奇 ” ，建立在对他人痛苦的窥探上，建立在 “ 铁屋子 ” 一般黑暗的愚昧上，如果这也是真正意义上的 “ 好奇心 ” ，那么没有，也罢。 那么放眼世界呢。 这样的 “ 好奇而无心 ” 也是比比皆是的。 火刑柱上的贞德满足了中世纪人们的好奇心；怒吼的伽西莫多满足 了芸芸众生的好奇心。 这样的 “ 好奇心 ” 似乎成了“ 赤子同心 ” 的世界语言，在这样的语言之中写的尽是愚昧，平庸，衰亡与了无生机。 试问：真正的好奇心又为何物呢。 真正的好奇心需要观察。 “ 一花一世界，一叶一乾坤 ” ，世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 用心观察，即使最寻常的事物也会化为 “ 神奇 ”。 在远古时代，先人们仰望星空，探斗转星移的奥秘，品云淡云聚的风采；到现在，我们通过望远镜与另一个星球招手，通过显微镜感知微观宇宙。 可以说，没有观察与帮助我们更好观察的工具，好奇心也会闭上心房上的窗，落满灰尘。 真正 的好奇心需要思考。 如果 “ 我们头上的灿烂星空 ” 是供我们观察的无限舞台，那么， “ 我们心中的道德法则 ” 则是激发与约束我们将观察成果深化的不二法门。 如帕斯卡尔所言， “ 思维成就人的伟大，我们的一切尊严都在于思考 —— 即使你只不过是强大自然下的苇草。 ” 如果没有这种 “ 灵魂在场 ” 之下的思考，那么无论多少个苹果掉下来，恐怕也砸不出 “ 万有引力 ” 的发现；无论人类是多么费尽心思地观察与学习，也难有一丝一毫的创造与进步。 真正的好奇心不是 “ 猎奇 ” ，它的存在不是为了以平庸或愚昧的心态去 “ 发掘 ” 别人的痛苦，去践踏真理。 它的存在，需要观 察的双眼来定位，需要思者的头脑来彰显其价值。 有了这样的好奇心，困难得以排解，就会得以进步，人类得以更好的生存并维护自己的尊严 „„ 《哈姆雷特》中有言： “ 身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。 ” 也许，正因为有了真的 “ 好奇心 ” 在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。 更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。 [简评 ] 这是一篇规范的议论文。 今年也很难得。 作者立意深刻，有独立见解。 议论层层递进，逻辑性强。 用例鲜活、到位，能有力地支持自己的中心论点。 文章活泼洒脱，不干巴巴地说教。 今 后的高三学生，应从中得到启发。 (薛明德 ) 0好奇心 作为记者，总是具有“好奇心”。 用你们正直的笔触，耀眼的闪光灯，善良的好奇心，去推开虚假的门，还世界一个真实的西藏，一个傲立的中国吧。 但你们总是在自己的版面上“好奇”，叫嚣，中国何时能实现“人权”。 你们是一些有正义感的国际记者吗。 你们标榜的“好奇心”，是不是已经演化为“偏见”了。 为何：你们强烈的“好奇心”，没有催使你们去瞻望一条条“天路”，它们从山间而起，悠远绵长。 是怎样的人，怎样的毅力，怎样的情感，才汇聚成这样一股力量，直达高原，横穿 山岭，抚平崎岖。 我们支撑起的，不仅仅是青藏高原的脊背，而是整个中国的高度啊„„ 为何：你们强烈的“好奇心”，没有催促你们去凝视那“梦开始的地方”。 在后工业化的今天，你们见过幅员广阔的草原，但你们听过藏族汉子高亢的歌声吗。 你们凝视过天空一望无垠、在地平线的交汇处升起的太阳吗。 这是我们的西藏，一个真实的西藏，你们会惊喜 吗。 你们不曾看到的地方。 为何：你们强烈的“好奇心”，没有催促你们去目睹，西藏高原是如何挣脱农奴制的枷锁，万千建设者是如何克服缺氧等高原反应，使新生的西藏与时俱进，锦上添花。 我们一直在路上，一 直在努力，一直在为世界创造一个又一个的奇迹。 只是为何，作为一个记者应有的好奇心，却没有让你们看到这一切。 而你们，为何在报纸上抛出那样的言论，歪曲报道圣火在法国传递遭遇的抢夺，难道我们不是热爱和平的世界人吗。 去西藏看看吧，或许会有意想不到的发现。 你会发现勤劳的中国人正用他们的双手撑起高原，你会发现藏族同胞日日欢快的歌声。 只要心存正直，惊讶，惊喜，惊叹，都会随你的“好奇心”一一到来。 良知，高尚，永远尾随着美好的“好奇心”。 伸张正义的人们，热爱和平的人们，永远都是大多数。 草原的羊群在奔跑，雪白的 哈达在风中飘舞，去发现你们不曾了解，不曾懂得的西藏吧„„ 真正有良知的记者，应当拥有纯净的“好奇心”，它有如“赤子之心”。 [简评 ]此文直面某些西方记者发出正义的诘问，连珠炮一般，很有气势，很有说服力。 不要玷污记者的正直的“好奇心”吧，真实的西藏正日新月异，只要你肯去了解。 连英国前首相撒切尔夫人都对某些西方记者的“好奇”感到心烦，她离开唐宁街 10 号时，掷给那些记者一句话：“我不认为，我会想念你们的。 ”妙哉。 (何永康 ) 好奇心 朋友一天告诉我：“好奇心害死人。 ”我先笑了笑，随即便默然了。 好奇心，的确“害死”了不少人呢。 纵观人类科学史，几乎每一个飞跃都伴随着杀戮。 有的是残害天真而好奇的科学家，不让他们吐露人人都可以好奇地窥探上帝的秘密这个真理。 有的将真理的幼苗掐断，熄灭人内心渴求的火焰。 所以布鲁诺被烧死，女数学家索菲娅被当作女巫，爱因斯坦被视为疯子。 而好奇地探索本身便危险重重。 居里夫人由于对放射性物质的研究而身患绝症，哥白尼晚年因观测太阳而失去视力。 好奇心可真是“害人不浅”。 然而在布鲁诺昂起头，索菲娅说：“我选择数学。 ”居里夫人高贵地合上双目，哥白尼抚摩著作封 面泪水溢出浊眼。 而科学巨人爱因斯坦眼眸清澈，绝不退缩。 如果他们可以齐声回答，他们必然会说：“探索生命自然的奇迹，我只是有些好奇。 ”如此骄傲自豪。 帕斯卡尔说：“人是会思考的芦苇。 ”的确，会思考是人类高贵之处，而好奇心正是思考的起点。 “我们是谁。 我们从何而来。 又到哪里去。 ”每每思考这些问题，我仿佛置身于无限的漩涡之中，感到不可知而答案又似乎无处不在。 这些问题困扰了一代又一代的人们，但毫无疑问的是，人类正是由此发展，由此升华。 “好奇心似乎离我们越来越远。 ”朋友又道，指着堆着的课本试卷叹气。 我凝视 池塘边嬉闹的孩童，不禁有些惆怅。 越是成长，人似乎对这个社会越来越熟悉，我们习惯了天是蓝的，月亮会圆会缺，电视一个黑匣子却会唱会跳，母亲的白发会越来越多，而网络更告诉我们，你想知道的，我们都有。 《苏菲的世界》中艾伯特对苏菲说：“当人们安于沉睡在兔毛中时，哲学家总是攀在兔毛顶端，向下大喊：‘你们快看。 ’而人们只是一笑：‘这群捣蛋鬼。 ’” “那你呢。 朋友，你会怎么做。 ” 朋友从书本间抬起头，清亮的眸子闪动着光芒，她嗔怨我道：“真是个麻烦的问题，不过如果不幸‘遇害’也许是另一种幸运呢。 ” 从 她的眼中，我同样看见自己坚定的眼神，把握好奇心，奉献自我。 这“害人”的好奇心。 [简评 ] 此文反语立论，不仅能引起读者的高度关注，而且将话题引入历史、社会、人生的大背景，所以在思想探究上占据了“制高点”。 作者叙例的方式也相当有个性，激情四溢中显示出理性的光彩，很有感染力和思辨性。 全文笔随意走，挥洒成篇，十分灵动自如。 (卢惠红 ) 1好奇心 亲爱的后世子民们，我是埃及最美的王后，奈菲尔提蒂。 三千年前工匠们为我雕塑的胸像使你们有幸在今天领略到我惊世骇俗的美；而你们注视着这一尊“ 石膏像”时，我的精魂也在注视着你们。 千年来凝眸的人无数，而我只记得两个人，一个男孩，一个男人。 记得他们的原因很简单，男孩的眼神中，充满了好奇，三千年来最最震撼我的好奇；男人的眼中，失却了好奇，三千年来惟一一双不带半点好奇的眼睛贴在他脸上。 男孩的叙述 我叫路德维希， 1871 年生于柏林。 听说国家考古队在古埃及发现了一个古代村落遗址。 遗址中出土了无数埃赫纳吞时代的珍宝，但考古队只向记者报告了一件：奈菲尔提蒂胸像。 当考古队回到柏林时，俾斯麦宰相亲自迎接。 胸像被放在菩提树下街的阿尔特斯博物馆。 无数人争相订票，想一睹古埃及女王的芳颜。 我慢了一步，只能等上一整周，才能亲眼验证报上照片中的美。 „„ 一周终于过了。 我走进博物馆，穿过渐已空荡的大厅，到处搜寻。 转过拐角，我一眼就看到了她。 我狂奔而去，把工作人员吓坏了。 我凝视她的双眸，她似乎也在看我。 我问她：“你一生高居神殿之上，受万人膜拜，这样的生活是否快乐。 你安抚万民，为国王生儿育女，是否在你母仪天下的外表下，也有一颗普通女人脆弱的心。 你在宫闱中巧辨是非，是否在你灵敏的政治手腕后，也有欢笑与柔情。 你坐在紫帆高桅的三层船中，是否也曾渴求莎草 船中的芬芳。 „„” 女王的眼神中现出一丝困惑，又有一些感动，一滴泪滑落。 „„不，那只是一尊石膏像。 男人的工作笔记 我是北美最大的文物商，名叫乔纳森， 1955 年生于纽约。 最近我开始投资古埃及艺术品。 前天我来到柏林，考虑收购大名鼎鼎的奈菲尔提蒂胸像。 闻讯，记者蜂拥而至。 胸像是十九世纪末发现的，除左侧有少许残缺外，保存完好，彩绘鲜艳，有升值的可能性。 但来到博物馆与专家讨论后，觉得古埃及雕塑存世甚多，于是改变收购计划，来到裴加美博物馆调查亚述王宫石刻的市场状况。 附：途经胸 像展柜时，发现其眼神无光，甚是失望。 记于 6 月 7 日 女王的话 男孩长大了，便失却了好奇心；我的子民们，三千年来人类也长大了，你们是否还有一颗好奇心。 请伊西斯保佑。 [简评 ] 此文深刻地阐释了“好奇心”的内涵。 作者借埃及艳后的眼睛，审视了一个“男孩”， 一个“男人”，感慨万千，发人思索。 全文构思巧妙，结构活泼自如，文字表述有力度、有色彩。 1好奇心 蝴蝶的翅膀 我从小和一群毛毛虫住在一起，我们的生命很脆弱，我的妈妈告诉我终有一天我会结茧，然后变成美丽的蝴蝶，挥着翅膀飞向蓝天。 我心动了，我好奇那是个怎样的世界，期待化蝶。 我吐出细线将自己裹起来，那种“作茧自缚”的感觉好痛苦，里面是一片黑暗，我什么时候才能有翅膀，飞出这个桎梏，飞向蓝天的怀抱呢。 妈妈告诉我：“孩子，忍忍。 当化成蝴蝶时你会拥有全世界的美丽。 ” 雨天，我聆听外面淅沥的雨声，想象那雨水怎样洗净铅华，净化这个世界。 晴天，我倾听黄鹂动听的歌声，宛如天籁。 那样鲜活，充满生机的声音勾起了我的好奇心。 谁不愿飞翔在百草茂盛的田野间；谁不愿栖息在盛开的玫瑰上；谁不愿聆听那坎坎的伐檀声；谁不愿„„ 于是，我的好奇心 令我无法再忍受这黑暗，我求妈妈剪开茧放我出去。 妈妈无奈地同意了，我破茧而出。 阳光照得我睁不开眼，这就是我向往已久的光明。 我扇动翅膀飞向那鲜艳的花朵，一阵风吹来，我如同一颗流星，陨落了，美丽而绝望。 满地，是我支离破碎的翅膀和那颗还没来得及满足的好奇心。 夸父的奔跑 在我出生的那天，阳光普照，刺得我睁不开眼。 我是个神奇的孩子，刚出生就会说话，我说的第一句话便是：“我要去追太阳，看看上面到底有什么。 ” 我从小努力学习，我有健壮的四肢，强健的体魄，一切都在为我的梦想作准备。 终于，在 18 岁那年，我告别了 父母朋友踏上了“逐日之旅”。 我日夜兼程，争分夺秒地奔跑，我不知道路程有多长，但我知道目标就在前方。 十年，二十年，三十年„„有一天我迷惘了，脚下的路到底延伸到何方。 我去拜访一位智者，他告诉我：“为了梦想飞翔，你必会得到答案。 ”我继续前进，饿了，吃几个野果；累了，以地为席以天为盖休息一会。 慢慢地，我觉得体力正从我身体一点一滴地流失。 我想终我一生还是无法追到太阳了。 但正如智者所说的我找到了答案，我的生命在奔跑中得到了升华。 蝴蝶的好奇心随着它的强行破茧而毁灭了，脆弱的翅膀是无法经历风雨的。 它的好奇心背后 是急于求成。 夸父的好奇心在奔跑中得到满足，他在奔跑中领悟了人生的真谛，他的好奇心背后是持之以恒，永不言弃。 [简评 ]此文借助寓言和神话进行再创作，不失为一种机巧的表达样式。 作者避免了不加选择的急切叙述，机敏地捕捉了两个故事中的“好奇”因子，通过比较告诉人们：只是好奇于。