人教版语文一年级语文分类复习——阅读训练一内容摘要:
这样才能。 三、读一读,做一做 夏天 初夏,石榴花开了。 远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。 近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。 淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。 这段话共有( )句。 用“ ”划出第 3两句句子。 四、读一读,做一做 斧子 老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。 我要把这两把斧子也送给你吧。 ”孩 子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。 ”说完,拿着自己的斧子走了。 ( 1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。 ( 2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要。 为什么。人教版语文一年级语文分类复习——阅读训练一
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①《夸父逐日》选自《山海经》,是我国最早的神话之一。 ②《共工怒触不周山》,及上学期课文《塞翁失马》均选自《淮南子》。 这本书又名《淮南鸿烈》,是西汉(朝代)淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。 2. 古今异义。 饮于 河. 、渭:古义:黄河。 今义:泛指一般河流。 ① 北. 饮大泽:名词作状语,去北方。 ② 道. 渴而死:名词作状语,在半路上。 3 / 4。 词 语 解 释 词 语 解 释
常被那香味勾住 ”这句话,读后让学生说说小朋友的脚怎会被香味勾住。 d、转换角色,让学生进一步想象,交流感受:假如你当时在果树下、 花丛中,最想做的事是什么。 e、让学生带着这种美好的情感再读第 3 自然段,可让学生评赏谁读得好,以评促读。 2.品悟、想象第 4 自然段。 a、师转换话题:秋天的雨不光带来了色彩和香味,还挺会关心人的呢。 谁来读读第 4 自然段。 b、多人次指名学生读后
4. 结合上下文 解释下面的词语。 ( 写在课本上 ) 好把式 亡羊补牢 南辕北辙。 (注音组词) 圈。 《亡羊 补 牢 》 是 说 一 个 人 第 一次 , 但这个人却。 当 第 二 次 才 感到 , 于是 他赶快 , 从此, 他的羊。 《 南辕北辙》 是说一 个人想 ,而他 所走的路 , 他的朋友多次提醒他走错了,但他。 7. 读课文, 回答 下列问题。 ( 1)
又好。 只要我们做个有心人,每天都能结识新的汉字朋友呢。 用请下载 拓展 升华 在短时间内你能记住同学的名字吗。 相信你能行。 板书设计 语文园地一 哥 歌 直 植 星 醒 古 故 底 低 丁灯 鸟 鸣 课后反思 : 本课主要通过给熟字加偏旁,让学生理解汉字的造字规律,带动学生掌握学习语文的方法,促使学生以后更好的学习语文。 一 年级《 语文 》表格式电子备课 课题 语文园地一(新授课) 课时
) ( ) ( ) ( ) lǜ y226。 hu225。 nɡ y226。 fēi jī jī zhǎnɡ jī hu236。 ( )( ) ( ) ( ) ( ) 1 《 夏 夜 多 美 》 tā men tā men tā xiānɡ s238。 nɡ x237。 nɡ s238。 nɡ r227。 n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡu238。 q249。 ɡu238。
)有真的听从敌人的话,而是把敌人带进了埋伏圈。 ( 2) 有一艘巨轮在大海里沉没 ( )了。 7.扫:① sǎo ② s224。 o ( 1) 一下课,小红就拿起扫 ( )帚扫 ( )地,扫 ( )完地又把扫 ( )把放整齐。 ( 2) 小林每天都帮奶奶打扫 ( )卫生。 2 3 8.长:① ch225。 ng ② zhǎng ( 1) 不久,小壁虎又长 ( )出了长长 ( )的尾