人教版四年级语文上册复习资料(基础题)

人教版四年级语文上册复习资料(基础题)内容摘要：

抱（ ） 脉（ ） 帝（ ） 义（ ） 扩（ ） 崭（ ） 胞（ ） 泳（ ） 啼（ ） 叉（ ） 伯（ ） 振（ ） 范（ ） 凡（ ） 嚷（ ） 妇（ ） 泊（ ） 震（ ） 茫（ ） 几（ ） 壤（ ） 归（ ） 第 页 共 23 页 8 征（ ） 篇（ ） 存（ ） 番（ ） 帘（ ） 贝（ ） 惩（ ） 遍（ ） 荐（ ） 翻（ ） 穷（ ） 页（ ） 册（ ） 司（ ） 躁（ ） 握（ ） 恰（ ） 昏（ ） 删（ ） 词（ ） 燥（ ） 屋（ ） 洽（ ） 低（ ） 厅（ ） 糊（ ） 改（ ） 程（ ） 耕（ ） 驾（ ） 局（ ） 湖（ ） 攻（ ） 积（ ） 进（ ） 架（ ） 幻（ ） 替（ ） 该（ ） 控（ ） 联（ ） 哲（ ） 幼（ ） 潜（ ） 核（ ） 腔（ ） 耿（ ） 折（ ） 笨（ ） 鸽（ ） 仅（ ） 描（ ） 给（ ） 盈（ ） 本（ ） 鸡（ ） 叹（ ） 猫（ ） 绘（ ） 盘（ ） 五、给词语中划线的字选择正确的解释 1． 举 世闻名（ ） 第 页 共 23 页 9 ①抬起，往上托 ②动作，行为 ③推选 ④全 2． 持 之以恒 （ ） ①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管 3．供养不 周 （ ） ①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到 4．形态各 异 （ ） ①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开 5．固执已 见 （ ） ①看到，看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见 6．不 胜 其烦 （ ） ①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个 7． 风 言风语（ ） ①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的 8．屏 息 凝视（ ） ①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息 9．星 罗 棋布（ ） ①捕鸟雀的网 ②一种丝织品 ③排列，分布 ④张网捕捉 10．鲜花 盛 开（ ） ①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚 1 “ 观 ” 的意思： ① 看。 ② 景象或样子。 ③ 对事物的认识或看法。 观潮（ ） 壮观（ ） 观众（ ） 观赏（ ） 观点（ ） 奇观（ ） 1 “ 整 ” ： ① 全部 ② 整齐 ③ 整理 ④ 修理 ⑤ 使吃苦头 ⑥ 搞，弄 （ 1）余下的是长时间的整修。 （ ） （ 2）他们为什么那样整她。 （ ） （ 3）我看小明整过画报，很简单。 （ ） （ 4）你整天呆在家里干什么呢。 第 页 共 23 页 10 六、用关联词语填空，再选一个写一句话。 （ 4 分） 因为„„所以„„ 虽然 „„ 但是 „„ 不是 „„ 就是 „ „ 宁可 „„ 也不 „„ 不是„„而是„„ 如果 „„ 就 „„ 不仅 „„ 而且 „„ 即使 „„也 „„ （ ）他生病了，（ ）没参加比赛。 赵阳（ ）多次被评为三好 学生 ，（ ）他从来不骄傲。 为迎接 2020 年奥运会，中国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，因为他们知道，每场比赛的输赢（ ）关系到个人的颜面，（ ）关系到祖的荣 誉，胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。 （ ）付出了许多汗水，（ ）运动健儿们从不叫苦叫累。 太阳（ ）离我们很远，（ ）它和我们的关系非常密切。 （ ）你考试取得了好成绩，（ ）不能骄傲。 我们（ ）要学会动脑筋，（ ）要学会动手。 （ ）没有太阳（ ）没有我们这个美丽可爱的世界。 （ ）他做事马虎，（ ）常把事情办错。 七 、 积累•运用 （一） 对联（有关自然景观的对联） 天连水尾水连天 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 丁丁冬冬泉 高高下下树 （二） 花名歌谣 正月 香又香，二月 盆里装，三月 连十里，四月 靠短墙， 五月 红似火，六 月 满池塘，七月 头上戴，八月 满枝黄， 九月 初开放，十月 正上妆，十一月 供上案，十二月 雪里藏。 （三） 成语故事 第 页 共 23 页 11 胸有成竹 ——。 （该成语讲的是北宋画家 的故事） 杏林春满 ——。 （该成语讲的是三国时期，吴 国医生 的故事） （四）诗《雨中的树林》 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。 （五）关于动物的成语 望子成 ( ) 来 ( )去脉 群 ( )无首 ( )飞 ( )舞 如 ( )添翼 调 ( )离山 骑 ( )难下 照 ( )画 ( ) 天 ( )行空 汗 ( )功劳 ( )到成功 老 ( )识途 ( )刀小试 ( )鸟先飞 呆若木( ) 胆小如 ( ) ( )目寸光 ( )鬼 ( )神 ( )视眈眈 ( )死 ( )悲 ( )( )心肠 ( )肠小道 ( )年 ( )月 ( )毛蒜皮 投 ( )忌器 老 ( )舐犊 放 ( )归山 狡 ( )三窟 画 ( )点睛 画 ( )添足 万 ( )奔腾 亡 ( )补牢 沐 ( )而冠 闻 ( )起舞 抱头 ( )窜( )腾 ( )跃 ( )飞 ( )走 老态 ( )钟 怀弓 ( )影 车水 ( )( ) ( )入 ( )群 尖嘴 ( )腮 ( )立 ( )群 第 页 共 23 页 12 气壮如 ( ) 藏 ( )卧 ( ) 守株待 ( ) 打草惊 ( ) 顺手牵 ( ) 杀鸡吓 ( ) （六）风景名胜区对联 一径竹阴云满地 （北京颐和园月波楼） 树红 树碧高低影 （四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳 （山东济南大明湖） 清风明月本无价 （江苏苏州沧浪亭） （七） 默写 古诗 并回答问题 过故人庄 孟浩然（唐） ，。 ，。 ，。 ，。 1．这首诗的作者是 朝诗人，他字 ，号。 2． 该诗描写了 ，以及朋友的 ，表现了诗人 和。 题西林壁 ，。 ，。 1． 本诗的作者是 朝诗人，他字 ，号。 与其父 ，其弟 合称“三苏”他还是“唐宋八大家”之一，唐宋八大家是 ， ， ， ， ， ， ，。 2．这 首诗后两句的意思是： 3． 该诗 表达 诗人 对庐山 、 的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即 ：。 第 页 共 23 页 13 游山西村 ，。 ，。 1．这首诗的作者是 朝爱国诗人，。