人教版六年级上册语文第一至五单元试卷

人教版六年级上册语文第一至五单元试卷内容摘要：

_____________________________________________________________________ （ 2） 什 么是“弥留之际”。 肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国。 （ 3 分） _________________________________________________________________________________ 第三单元综合练习 看拼音写词语 ɡē bǎn b224。 o yu224。 n ku237。 w dǎo m227。 i yōu lǜ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y237。 sh236。 b224。 o qi224。 n ɡē shě sī p238。 liū zǒu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 写出两句有关诚信的格言 ① ② 下面一段话，共有 4 处错误，请在原句上改正。 一轮明亮的园月 挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。 马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊。 加上不同的标点，使句子意思表达不一样。 ①明明哥哥叫你快去 ②明明哥哥叫你快去 ③明明哥哥叫你快去 句子加工厂。 （ 10 分）。 句子瘦身 (缩句 )： __________________________________ 2. 她是音乐学 院的教授，不可能是聋子。 改为反问句： ____________________________________ 改为感叹句： _____________________________________ 3. 苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。 ” 改为转述句： ________________________________________ ，根据提示积累成语。 （ 3 分） ：舍己为人 ____________________________ ：深思熟虑 ____________________________ 把词语补充完整。 （ 7 分） （ ）惊（ ）跳 怒（ ）圆睁 忧（ ）忡忡 十指连（ ） 废（ ）忘食 张（ ）结（ ） 一如 （ ）（ ） （ ）（ ）忘返 身无（ ）（ ） （ ）（ ）大吉 片甲（ ）（ ） （ ）武扬威 调兵（ ）将 给多音字组词（ 4 分） s236。 （ ） piān ( ) j236。 n( ) g238。 ng( ) 似 扁 尽 供 sh236。 （ ） biǎn( ) jǐn( ) gōng( ) 修改病句，在原句上用修改符号改。 （ 4 分） ①秋天的自贡是个迷人的季节。 ②通过几个月的努力，取得了明显的成绩。 ③全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。 ④语文课对我很感兴趣。 阅读题 他要感谢那只手 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。 女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手。 这个抽象的表现使她迷惑不解。 孩子们也纷纷猜测。 一个说：“这准是上帝的手。 ”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。 ” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤 棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰 低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他 粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。 他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。 当然，她也常拉别的孩子的手。 可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。 对很多给 予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。 因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1．给第四自然段加上标点符号。 2．在括号里填上恰当的关联词。 3．为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”。 _______________________________________________________________________________ 4．这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 ________________________________ 假如给你一个同样的主题 —— 我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么。 为什么。 (二 ) 有一次，我背着马草四处寻找马车夫时，经过了书摊。 轮椅上的摊主叫住了我：“怎么不来看书了。 ”我抖抖手中提的一捆马草，无奈地摇摇头。 他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。 ”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下。 ”闻 声走出一个十七八岁的姑娘，可能是他的妹妹吧。 从“四处寻找 ” 中你体会到什么 ? （ 1 分） 从“四处寻找 ” 中我体会到： _____________________________________________________ “他先是一愣 ,继而眼睛一亮 ”, 轮椅上的青年为什么“一楞 ”, 又为什么“眼睛一亮 ”? _______________________________________________________________________________ 文中守书摊的人是一个怎样的人 ?_______________________。