人教版七年级上册语文课外古诗词十首赏析龟虽寿

人教版七年级上册语文课外古诗词十首赏析龟虽寿内容摘要：

著称，特别擅长七绝。 天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。 王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。 王昌龄贬龙标尉的时间不可确考，有人推测大约在天宝七八年间。 李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州，听到这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。 〖译文〗杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着君子你一直走到那夜郎以西。 〖结构〗首句写景兼点时令。 于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。 因首句已于景中见情，所以次句便直叙其事。 “闻道”，表示惊惜。 “过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。 不着悲痛之语，而悲痛之意自见。 后两句抒情。 人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标。 这两句诗所表现的意味，有三层意思，一是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月；二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说，因此，也只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。 〖特色〗诗人李白通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。 这种将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之一。 想像惊人，气概超逸，笔势灵动，充分地显示出李白的艺术个性，这也是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》之所以有长久的艺术魅力的真正原因。 《夜雨寄北》【赏析】　　开首点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首以诗代信的诗。 诗前省去一大段内容，可以猜测，此前诗人已收到妻子的来信，信中盼望丈夫早日回归故里。 诗人自然也希望能早日回家团聚。 但因各种原因，愿望一时还不能实现。 首句流露出道出离别之苦，思念之切。 次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。 秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。 仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚，池塘涨满了水，诗人独自在屋内倚床凝思。 想着此时此刻妻子在家中的生活和心境；回忆他们从前在一起的共同生活；咀嚼着自己的孤独。 三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。 心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。 那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。 他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。 这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。 此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换，　　此诗语言朴素流畅，情真意切。 “巴山。