三年级上册语文课内阅读复习(重要)

三年级上册语文课内阅读复习(重要)内容摘要：

有一次 （ ） 列文虎克又在玩放大镜 （ ） 他突然想到 ( )把两片放 大镜放在一起 （ ）会怎么样呢 （ ） 他一试 （ ） 啊 （ ） 不得了 （ ） 蚊子的腿看上去像兔子的腿 （ ） 他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。 他用显微镜 （ ） 水， （ ） 水里有许多小生命挤来挤去； （ ） 牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。 他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。 那是一个“小人国”。 “小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。 他最早发现了微生物， 发现了一个全新的世界。 英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 填上合适的符号。 把“看见”“观察”“发现”三个词语正确地填入括号中。 “观察”“看见”都有看的意思，你还能写出 四 个表示看的词语吗。 照样子，写词语。 挤 来 挤 去 来 去 来 去 来 去 列文虎克是怎样做成显微镜的。 用“ —— ”在文中画出来。 文中的“玩具”是指 ，“居民”是指 ， “小人国”是指 列文虎克通过显微镜发现了什么。 列文虎克玩出了怎样的“名堂”。 用“﹏ ﹏”在文中画出来。 你认为列文虎克是一个怎样的人。 从中你收到什么启发。 根据意思写词语。 （ 1）拜见访候。 （ ） （ 2）形容路途十分遥远。 （ ） 1写出近义词。 随意 —— （ ） 突然 —— （ ） （ 12） 孔子拜师（节选） 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。 孔子想： 这位老人大概就是我要 （拜访、拜见） 的老师吧。 于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧。 ”“你是 —— ”老人见着位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。 孔子连忙说：“学生孔丘，特地来 （拜见、拜访） 老师，请收下我这个学生。 ”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿 （等候、迎候）。 研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢。 ”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师 （迎候、 等候 ）。 学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。 ” 选择正确的词语“√” 孔子为什么要拜老子为师。 请用“ —— ”画出有 关的句子。 从“风餐露宿”“日夜兼程”这两个词语中，我感受到 7 读了课文，我知道人们佩服老子和孔子，是因为他们 “学习是没有止境的”这句话的。 （ 18） 盘古开天地（节选） （一） 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。 他呼出的 （ ） ，变成了四季的风和飘动的云；他发出的 （ ） ，化作了隆隆的雷声。 他的 （ ） 变成了太阳和月亮；他的 （ ） ，变成了大地上的东、西、南、北四极。 他的 （ ） ，变成了辽阔的大地；他的 （ ） ，变成了奔流不息的江河；他的 （ ） ，变成了茂盛的花草树木；他的 （ ） ，变成了 （ ）的雨露„„ 在括号里面填上合适的词语。 照样子在括号里填上合适的词语。 例：（隆隆）的雷声 （ ）的雨声 （ ）的雨声 （ ）的敲门声 这段话是围绕哪句话来写的。 请用“ —— ”画出来。 你喜欢盘古吗。 请用一两句话夸夸盘古。 你还读过哪些像《盘古开天地》这样深化故事呢。 把故事名称写下来。 （二） 有一天，盘古忽然醒了。 他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。 只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 这段话主要写了 这段话有不少意思相反的词，请找出来 4 组反义词和一组近义词写在（ ）里。 （ ） —— （ ） （ ） —— （ ） （ ） —— ( ) ( )—— （ ） （ ） —— （ ） 盘古是怎样劈开天和地的，请用“ ” （ 19） 赵州桥（节选） （一） 赵州桥非常雄伟。 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。 这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易 被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这段话是围绕那句话写的，选择并填上序号。 （ ） A、赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干。 B、赵州桥非常雄伟。 C、赵州桥不但坚固，而且美观。 写出下列词语的反义词。 减轻 —— （ ） 节省 —— （ ） 上升 —— （ ） 这段话中，具体写出了赵州桥又长又宽的语句是 8 这种设计是指怎样的设计。 用“ —— ”在文中画出有关句子。 这样的设计好在哪里。 用“﹏﹏”在文中画出来。 “拱形”的“拱”意思是什么。 （ ） A、拱手 B、肩膀向上耸 C、建筑物上呈弧形的结构，大多数中间高两侧低。 （二） 这座桥不但坚固，而且美观。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪 （ zhǎo zhuǎ） 相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 所有的龙 似 (s236。 sh236。 )乎都在游动，真像活了一样。 这段话是围绕那具写的，请用“ —— ”画出。 选择正确的读音“√” 用“不但 „„ 而且 „„ ”造句。 用“有的 „„ 有的 „„ 还有 „„ ”造句。 这段话主要介绍了赵州桥 的 特点。 这段话中的第一句在全文中起的作用是 (20)富饶的西沙群岛（节选） （一） 西沙群岛一带海水 色彩艳丽，式样繁多 （ ） ，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 一块块，一条条，相互交错着。 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从 \。