大学生创新创业训练计划指导教师手册内容摘要：
们在经历创新项目的实践中，按照项目的进度安排，在不同阶段实现与项目相关的各种技能都得到明显的提高，逐步提高创新能力。 教师要关心爱护学生，帮助他们克服传统保守意识，克服心理压抑感和自卑感，让学生充分感觉到“心理安全”和“心理自由”，激发学生的创新欲望，不断提高认知水平，增强参与意识和能力，在和谐融洽的气氛中协调完成研究任务。 为学生创造一个宽松的环境，充分调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践能力。 培养学生严谨的 科学态度 、 艰苦奋斗的精神以及锲而不舍的作风。 培养学生的独立人格和团队合作精神。 教师要注意发现具有创新能力的优秀学生，从日常的指导中挖掘学生的个性特长，从而进行有针对性的培养。 三、指导教师工作程序与工作样表 指导教师须对学生的选题进行审查和判断；也可 与学生。阅读剩余 0%
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