20xx年高考语文真题分类汇编:文言文阅读内容摘要:

泥于原文结构,由实到虚。 组合成句子,前后通顺。 ( 10 年江苏卷) 阅读下面的文言文,完成 5~ 8 题 南阳县君谢氏墓志铭 欧阳修 庆 历四年秋,予友宛陵梅圣俞来自吴兴,出其哭内之诗而悲曰:“吾妻谢氏亡矣。 ”丐我以铭而葬焉。 予未暇作。 居一岁中,书七八至,未尝不以谢氏铭为言,且曰:“吾妻故太子宾客讳涛之女、希深之妹也。 希深父子为时闻人,而世显荣。 谢氏生于盛族,年二十以 归吾 . . ,凡十七年而卒。 卒之夕, 敛以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也。 然谢氏怡然处之。 治其家,有常法,其饮食器皿,虽不及丰侈,而必精以旨;其衣无故新,而浣濯缝纫必洁以完;所至官舍虽卑陋,而庭宇洒扫必肃以严;其平居语言 容止 . . ,必怡以和。 吾穷于世久矣,其出而幸与贤士大夫游而乐,入则见吾妻之怡怡而 忘其忧。 使吾不以富贵贫贱累其心者,抑吾妻之助也。 吾尝与士大夫语,谢氏多从户屏窃听之,间则尽能商榷其人才能贤否,及时事之得失,皆有条理。 吾官吴兴,或自外醉而归,必问曰:‘今日孰与饮而乐乎。 ’闻其贤者也则悦;否,则叹曰: ‘君所交皆一时贤隽,今与是人饮而欢耶。 ’ 是岁南方旱,仰见飞蝗而叹曰:‘今西兵未解,天下重困,盗贼暴起于江淮,而天旱且蝗如此。 我为妇人,死而得君葬我,幸矣。 ’其所以能安居贫而不困者,其性识明而知道理多类此。 呜呼。 其生也迫吾之贫,而殁也又无以厚焉,谓惟文字可以著 其 . 不朽。 且其平生尤知文章为可贵;殁而得 此, 庶几 . . 以慰其魂,且塞予悲。 此吾所以请铭于子之勤也。 ”若此,予忍不铭。 (选自《欧阳修全集》,有删节) ,不正确的一项是( 3 分) 归 . 吾 归:出嫁 容止 . . 容止:形貌 著 . 其不朽 著:彰显 . . 以慰其魂 庶几:希望 ,全部表现梅圣俞夫妇情深的一组是( 3 分) ①出其哭内之诗而悲 ②其衣无故新,而浣濯缝纫必洁以完 ③入则见吾妻之怡怡而忘其忧 ④闻其贤者也则悦 ⑤我为妇人,死而得君葬我,幸矣 ⑥且其平生尤知文章为可贵 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥ , 不正确 . . . 的一项是( 3) ,请求好友欧阳修为她写墓志铭,后来在给欧阳修的多封信中,又一再提及此事。 ,但安贫乐道,治家有方,并且十分关心丈夫与士大夫的交往,是名副其实的贤内助。 ,随后又相继发生旱灾、蝗灾,谢氏仰天长叹,忧心忡忡,可见她关注百姓疾苦。 ,懂得事理,时不时和梅圣俞探讨来访者才能高下,以及世事得失,都能讲得头头是道。 ( 10 分) ( 1)敛以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也。 ( 2)使吾不以富贵贫贱累其心者,抑吾妻之助也。 ( 3)君所交皆一时贤隽,今与是人饮而欢耶。 答案: B 【解析】 B.容止:仪容举止(根据《汉语大词典》解释)。 “止”即有“居住、止息”意,所以此词不单指“形貌”。 B 【解析】②表现其妻之贤惠,④表现其妻子之贤、明事理,⑥表现其妻把文章看的很重。 C 【解析】“西兵未解”、“盗贼暴起于江淮”指西部边境战争威胁未能解除、江淮地区盗贼作乱,并非指“西兵进攻江淮地区”。 ( 1)用出嫁时的衣服(给她)穿上人棺 ,我的喷穷超乎寻常,就可以知道了。 ( 2)让我不因为财富多少、地位高低而焦虑,这是妻子对我的帮助吧。 ( 3)您所交往的都是当今品德高尚、才能杰出的人,现在竟与这种人喝酒取乐了。 【解析】 (1)要点:殓、介宾结构后置、主谓倒装句式、甚 (2)要点:使、累其心、抑(副词。 表示语气。 相当于或许、或者。 )、判断句。 (3)要点:所交、一时、邪(句末语气词,表疑问或反问) 附参考译文: 庆历四年的秋天,我的朋友宛陵梅圣俞先生从吴兴来看我,拿出他悼念亡妻的诗作,并悲伤地说:“我的妻子谢氏死了。 ”请我写一篇墓志铭来安 葬她。 我当时没有空闲写作。 过了一年,他写了七八封书信来,书信中没有不提到给谢氏写墓志铭的。 并且说:“我妻子是已故太子宾客谢涛的女儿、希深的妹妹。 希深父子当时都是举世闻名的人,世家荣耀。 谢氏生于一个富盛的家族,她二十岁嫁给了我,总共过了十七年就去世了。 死的时候, 用出嫁时的衣服 (给她 )穿上入棺,我的贫穷超乎寻常,就可以知道了。 可是谢氏却安适自在(不嫌弃)。 治理家庭,有她自己的办法,家里的饮食器皿,虽然不是很多,但(饭菜)一定做得精细又有味;我们的衣服不论旧的新的,都一定清洗得干干净净,并缝补得整整齐齐;所居住 的房舍虽然简陋卑微,但一定把庭院洒水清扫得干净整洁;她的一言一行和日常起居,都很和悦从容。 我一世贫穷由来已久,外出时有幸能与贤士大夫共游而感到快乐,回家则能见到我妻子的淡静怡然从而忘掉烦忧。 让我不因为财富多少、地位高低而焦虑,这是妻子对我的帮助吧。 我经常与士大夫交谈,谢氏多从屏风后悄悄听我们谈话,过后,她对某人的才能、品德好坏以及时事的得失都能作出评价,都评说得有条有理。 我在吴兴做官,有时从外面喝醉了回来,她一定会问:‘今日和谁饮酒这么快乐呢。 ’听说是与贤能的人饮酒,就高兴;如果不是,就感叹道: ‘您所交往的 都是当今品德高尚、才能杰出的人,现在竟与这种人喝酒取乐了。 ’这一年,南方大旱,她仰头看见飞蝗而感叹说:‘如今西夏的战争威胁还没有解除,天下苍生赋税很重、生活困难,盗贼又在江淮地区强势出来作乱,而且天又大旱、飞蝗灾害又来。 我作为妇人,死了还得能有夫君埋葬我,已经算是幸运的了。 ’ 她之所以能安然面对贫困的生活而不感到困苦,是因为她见识高明而且懂得道理多才能如此。 (此处翻译值得商榷,应该是两个方面,一是安居贫而不困,一是性识明而知道理,对上文的总结。 可翻译为:她能安然面对贫困的生活而不感到困苦的情形,她见识高明而且 懂得道理,大多像这样。 “之所以”可不必译出。 ) 哎 !她一生受我贫困所累,而去世后也没有得到厚葬,只有文字可以彰显她的不朽。 而且她的平生尤其懂得文章是最珍贵的;死后能得到这样的墓志铭,希望能以此安慰她的灵魂,而且弥补我的悲痛。 这是我经常向您请求为她写墓志铭的原因啊。 ”像这种情况,我能忍心不写吗 ? ( 10 年湖北卷) 阅读下面的文言文,完成 1012 题。 原 弊 [宋 ] 欧阳修 农者,天下之本也,而王政所由起也。 古之为国者未尝敢忽, 而今之为吏者不然,薄书听断而已矣, 闻有道农之事,则相与笑之曰: 鄙 .。 夫知赋敛移用 之为急,不知务农为先者,是未原为政之本末也。 知务农而不知节用以爱农,是未尽务农之方也。 古之为政者,上下相移用以济。 下之用力者甚勤,上之用物者有节,民无遗力,国不过费,上爱其下,下给其上,使不相困。 一夫之力,督之必尽其所任;一日之用,节之必量其所入。 一岁之耕,供公与民食,皆出其间而常有余。 故三年而余一年之备。 今乃不然, 耕者,不复督其力;用者,不复计其出入。 一岁之耕供公仅足,而民食不过数月。 甚者,场功 甫 . 毕,簸糠麸而食秕稗,或采橡实、 畜 . 菜根以延冬春。 不幸一水旱,则相枕为饿殍。 此甚可叹也。 国家罢兵, 三十三岁矣 ,兵尝经用者老死今尽,而后来者未尝闻金鼓、识战阵也。 生于无事而饱于衣食也,其势不得不骄惰。 今卫兵入宿,不自持被而使人持之;禁兵给粮,不自荷而雇人荷之。 其骄如此,况肯冒辛苦以战斗乎。 就使兵耐辛苦而能斗战,虽耗农民,为之可也。 奈何有为兵之虚名,而其实骄惰无用之人也。 古之凡民长大壮健者皆在南亩,农隙则教之以战,今乃大异,一遇凶岁,则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者,招之去为禁兵;其次不及尺度而稍怯弱者,籍之以为厢兵。 吏招人多者有赏,而民方穷时争投之。 故一经凶荒,则所留在南亩者,惟老弱也。 而吏方曰:不收为兵,则 恐为盗。 噫。 苟知一时之不为盗,而不知终身骄惰而窃食也。 古之长大壮健者任耕,而老弱者游惰;今之长大壮健者游惰,而老弱者留耕也。 何相反之甚邪。 然民尽力乎南亩者,或不免乎狗彘之食,而一去为僧、兵,则终身安佚而享丰腴,则南亩之民不得不日减也。 故曰有诱民之弊者,谓此也。 (选自《欧阳文忠公集》,有删改) 10.对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是 A.则相与笑之曰: 鄙 . 鄙:卑鄙 B.场功 甫 . 毕 甫:刚刚 C.或采橡实、 畜 . 菜根以延冬春 畜:通“蓄” D. 籍 . 之以为厢兵 籍:登记 【参考答案】 A 【试题分析】鄙,见识浅薄。 【高考考点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。 【易错提醒】考查重点实词“鄙”,一定在原文中理解。 【备考提示】要分析形旁,推求字义。 从字音相同推测通假字。 通过语法特征推断出词性。 用互文见义对照解释前后词。 用成语比较推导词义。 联系上下文,前后照应,保持一致。 一定要把对实词的解释带入到原句原文中,看看是否合乎原文的语言环境。 11.下列各组语句中,全都表明不重视农业所造成的恶果的一组是 ①一岁之耕供公仅足,而民食不过数月 ②不幸一水旱,则相枕为饿殍 ③生于无事而饱于衣食也,其 势不得不骄惰 ④一遇凶岁,则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者 ⑤则南亩之民不得不日减也 ⑥故曰有诱民之弊者,谓此也 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.③④⑤ 【参考答案】 A 【试题分析】③是说后来的士兵;④是说饥荒时选厢兵的标准,⑥是作者的结论。 【高考考点】筛选文中的信息。 【易错提醒】④是说饥荒时选厢兵的标准。 【备考提示】要看清题目要求,一字一词地琢磨。 选出一两句不相符的,排除部分选项。 要注意从离中心最远的开始排除。 必须注意每一个句子和题干规定的中心要形成因果或解证关系。 照应上下文 ,一般作者评论性的话不能作为选项 ,别人赞誉的话可考虑。 要注意题干的要求,注意主人公、关键词、“正面”、“侧面”等词语。 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.作者认为农业是天下之本,当政者只知使用民力而不知爱惜民力是不可取的。 B.作者通过古今施政的对比,揭示了宋朝农民在利益被严重侵害下的悲惨遭遇。 C.作者认为,休战以来的士卒已经老迈,因此背军粮的任务只好雇请他人来做。 D.作者指出,高大健壮的不种田,年老体弱的却在田地劳作,有时吃的是猪狗食。 【参考答案】 C 【试题分析】文中说:“ 国家罢兵, 三十三岁矣,兵尝经用者老死今尽,而后来者„„其势不得不骄惰„„禁兵给粮,不自荷而雇人荷之。 ”作者认为,休战以来的士卒已经老迈逝世已经都没有了,后来的人未曾经历战争,士兵骄惰,禁军背军粮的任务自己不做,雇请他人来做。 【高考考点】归纳内容要点,概括中心意思。 【易错提醒】认真将题肢与原文对照,注意时间的前后顺序。 【备考提示】要找出文段中与选项解释相对应的语句,一一对应。 中心、主旨重点分析议论的语句。 总体把握文意。 叙述或分析的错误只在某一小点,主要是顺序的颠倒、无中生有等。 注意人物的事迹是否张冠李 戴,事件的时间是否准确,人物性格陈述是否恰当。 一定要在原文中找到和选项相关的句子,仔细地进行对照,找出其中的差异。 有个别选项是对原文中的某一句中的一个词翻译得不对。 13.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。 ( 10 分) ( 1)而今之为吏者不然,簿书听断而已矣。 ( 3 分) ( 2)耕者,不复督其力;用者,不复计其出入。 ( 3 分) ( 3)苟知一时之不为盗,而不知终身骄惰而窃食也。 ( 3 分) 【参考答案】( 1)但是如今当官的不是这样,只是处理公文、办理政务罢了。 ( 2)耕种的人不再督责尽力耕种,消费者不再更具 收入确定支出。 ( 3)只知道他们一时不去做盗贼,却不知道他们一生都在骄横懒惰窃取衣食。 【试题分析】( 1)为吏、然、簿书听断;( 2)督、用者、计其出入;( 3)苟知、而、窃食 【高考考点】理解并翻译文中的句子。 【易错提醒】簿书听断,词类活用。 【备考提示】文言文翻译要粗知全文大意,把握文意的倾向性。 详知译句上下文的含义。 审视句子特点,逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调。 抓住句子中关键字词翻译,要与上下文对应,这些字词是得分点。 由现代词、成语推导词语在文中的含义。 注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。 复杂句子 要作句子成分分析,抓住主干,注意句间关系。 意译词语根据上下文推导,不拘泥于原文结构,由实到虚。 组合成句子,前后通顺。 【参考译文】 农业是天下的根本,也是国家制订统治措施的起源。 古代治理国家的人不曾敢轻视疏忽,但是如今当官的不是这样,只是处理公文、办理政务罢了。 听见有人说起农业之事,就相互笑他说:(这是)低贱的事情。 他们知道通过赋税将农业物资移用到自己身上是紧急的事情,不懂得致力于农业是首先要考虑的,这是没有弄清统治措施的根本啊。 懂得致力于农业而不懂得节约用度来爱护农民,这是没有尽到致力于农业的办法啊。 古 代治理国家的人,统治者和百姓相互移用来互相补充。 处于下位的百姓尽力很勤勉,处于上位。
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