20xx年河南中考语文满分作文(共8篇)

20xx年河南中考语文满分作文(共8篇)内容摘要：

，撒在盒儿内。 母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。 那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。 有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。 八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶，它们能长多大啊。 ” “能长到你的拳头那么大呢。 ” “奶奶，你吃过蜗牛吗。 ” “吃。 ??” “奶奶，我想吃蜗牛。 我还想喝蜗牛汤。 我同学就吃过，说可好吃了。 ” “可 ??它们现在还小啊 ??” “我等它们长大了再吃。 不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了。 奶奶你说是不是。 ” 母亲愕然。 我阻止他：“不许存这份念头。 不许再跟奶奶说这种话。 ”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模样。 母亲便说：“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。 ” 从此，母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看。 先是，儿子问它们为什么还没长大，而母亲肯定 地回答 —— 它们分明已经长大了。 后来是，儿子确定地说，它们已经长大了，不是长大了一些，而是长大了许多。 而母亲总是摇头 —— 根本就没长。 然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。 壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。 母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。 “奶奶，它们就是长大了吧。 它们再长大一倍，就该吃它们了吧。 ” “不行。 得长到和你拳头一般儿大。 你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗。 ” “奶奶，我不想等了，现在 就要吃，只吃一次，尝尝什么味儿就行了。 ” 母亲默不作答。 我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了。 趁母亲不在家，我将儿子拉至跟前，对他讲奶奶一生多么地不容易；讲自爷爷去世后，奶奶内心的孤独和寂寞；讲那些小蜗牛对于奶奶的意义 ??儿子低下头说：“爸爸，我明白了，如果我吃了蜗牛，便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。 ”从此，儿子再不盼着吃蜗牛 了。 一天晚饭时，母亲端上一盆儿汤，对儿子说：“你不是要喝蜗牛汤吗。 我给你做了，快喝吧。 ”我狠狠瞪儿子一眼。 儿子辩白：“不是我让奶奶做的。 ”母亲朝我使了个眼色。 我困惑地慢呷一 口，鲜极了。 但那不是蜗牛汤，而是蛤蜊汤。 其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了，放于楼下花园里的一棵老树下。 她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分，细细剁碎，撒于那棵树下 ?? 一天，母亲说：“我又看到它们了。 它们好像认识我似的，往我手上爬。 ”我望着母亲，见母亲满面异彩。 那一刻，我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望，令我肃然，令我震颤，令我沉思 ??” （作者：梁晓声。 有删改） 8．“母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。 请将相关情节填写在下面横线处。 （ 4分） （ 1）① ，波澜顿起。 （ 2）蜗牛逐渐长 大，母亲刚将蜗牛移入新居，儿子却说现在就要吃蜗牛。 波澜再起。 （ 3）② ，波澜又起。 9．结合具体内容，说说第三自然段在文中的作用。 （ 4分） 10．细读文中画横线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。 （ 4分） 11．本文的主题是什么。 请写出两个方面，并结合具体内容简 要分析。 （ 4 分） （二）阅读下文，完成 1215题。 （共 12 分） 人体器官有可能自愈吗 ①自愈，顾名思义是自己愈合之意。 自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。 有些自愈能力是人体原本就具有的，依靠遗 传而获得。 而科学家所要追求的是，在人体器官出现病变时，以科学手段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态。 ②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。 就因为携带了这一基因，本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”，不仅没有患上癌症，反而生长迅速，体格健壮。 这一发现令科学家们大为振奋。 在此之前，这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用，在成年生物体中则会丧失活性。 ③“激活”衰老的细胞，重启它们的生长机能，这样的研究并非刚刚出现。 在此之前，这个领域最重大的突破就是培育出诱导多 功能干细胞。 但新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。 如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑，诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化，即将所有的数据全部清空，一切从生命最初发育的阶段开始；而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件，清除病毒但不丢失已有数据，保持电脑的健康运行。 这就是说，已经成年的生物体，也能以此来修复自身组织器官的损伤。 ④这种特殊的基因是如何发 挥作用的呢。 我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的，这种特殊基因类似于一个调节器，它可以让体内的基因误 以为机体正处于更年轻的状态，从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活，完成自身修复。 ⑤除此之外，科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。 他们研制出了一种微型植入器，把它植入人体，让它来监控并促进器官自愈。 ⑥人体的各个器官都不是各自孤立的，而是在神经系统的调节控制下，相互作用，密切配合，从而使人体成为一个统一的有机体，实现正常的生命活动。 微型植入器正是利用了这一原理，在被植入人体后，它会监控人体器官的健康状况，一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激神经系统 ，通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作。 ⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段，但展现了诱人的前景。 许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式，取代对药物治疗的依赖。 ⑤科学发现让前景乐观起来，然而，要让神奇的科学之光照进现实，道路还很漫长。 但这些都不会阻碍科学前进的脚步，相信不久的将来，人体器官自愈将不只是个梦想。 （作者：胡宇齐。 有删改） 12．在有关“人体器官自愈”的研究中，科学家们取得了哪些成果。 （ 2分） 13．第③段画线句运用了什么说明方法。 有什么作用。 请简要分析。 （ 4分） 14．第⑤ ⑦段的说明顺序是什么。 请结合内容简要分析。 （ 3分） 15．下面这则材料是否可以作为本文的例子。 如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由。 如果你认为不可以，请简述理由。 （ 3分） 我们都有这样的经历，当手指不小心划了一道伤口，即使不用任何药物，伤口也会自动愈合。 这是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，让伤口无药而愈。 三、古诗文阅读 （共 14分） 阅读下面两个语段，完成 1619题。 （共 10分 ） （一）世有伯乐，然后有千里马。 千里马常有，而伯乐不常有。 故虽有名马，祗（只、祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。 食马者不知其能千里而食也。 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。 ”呜呼。 其真无马邪。 其真不知马也。 （《马说》） （二）《诗》曰：“济济多士，文王以宁。 ”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。 ”非虚言也。 陛下秉①四 海之众，曾亡柱干②之固守于四境。 殆③开之不广，取之不明，劝之不笃。 《传》曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。 ”中人④皆可使为君子。 诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊⑤。 （节选自《汉书》） 注：①秉：执掌。 ②柱干：比喻担当重任的人。 ③殆：大概。 ④中人：中等资质的人。 ⑤英俊：杰出人物。 16．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是【 】（ 2分） 名之者谁。 太守自谓也 ．． ，力不足 今南方已定，兵甲已足 ．． 既加冠，益慕圣贤之道 ． ． 中通外直，不蔓不枝 ．． 17．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 3分） 马之千里者，一食或尽粟一石。 食马者不知其能千里而食也。 18．“也”常表示某种语气，同时暗含情感。 结合语段（一）第一段的内容，说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。 （ 2分） 19．根据语段（一）和语段（二）的内容，用自己的话填空。 （ 3分） 两个语段都在谈人才问题，都认为社会上有人才。 人才怎样才能不被埋没。 语段（一）用托物寓意的写法，强调① ；语段（二） 用② 的论证方法 ，强调③。 阅读下面一首诗，完成 2021题。 （共4分） 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作眷泥更护花。 20．请描述诗歌前两句所展现的情景。 （ 2分） 21．从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 （ 2分） 四、作文（ 50 分） 22．任选一题作文。 （ 50分） （ 1）题目：我的青春里有 要求： ①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。 600字左右。 ③文中不得出 现真实的人名、校名、地名。 （ 2）读下面材料，然后作文。 画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画 o 冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨溃上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟。 请任选角度，自定立 意，自拟题目，写一篇文章。 要求： ①除诗歌外，文体不限。 600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 篇四： 2020年中考语文优秀作文及点评 201６年宜昌市中考语文 优秀作文及点评 【真题再现】 “和、静、怡、真”四个字，不仅是中国茶道精神的四谛，中国传统文化的精髓，同时，也应该是当今社会和谐的愿景，人们言语行为的规范。 请你以自己的生活经历或人生感悟为素材，从这四个字中任选一个字为主题，自拟题目，写一篇 600 字左右的作文。 ①文题中必须含有你所选定的字。 如：《家和万事兴》《一个宁静的午后》《心．．旷神怡的小木屋》《人间自有真情在》等。 （以上四题不得选用） ．． ②行文符合自选文体的一般特征。 ③文中不得出现真实人名校名。 粥之真味 轻 启碗盖 ,一股白气扑面涌出 ,浓郁的米香弥漫满室。 奶奶用木勺盛起一碗粥，送入口中，浓稠的米粥滑过唇齿，无味胜有味，清淡浓郁。 那是我尝过最清淡的滋味，亦品出最有味道的人生，此乃粥之真味矣。 夕阳渐落，日近黄昏，黄晖的光撒在奶奶如雪发丝上，如嵌金边。 我蹲坐在奶奶身边，看她为我挑米熬粥。 她干枯龟裂的手捧起一堆堆米，细小如流沙从她指缝中滑出，幼白滑嫩的米摩挲过她如土地般深黄的宽大手掌，更显白皙。 奶奶埋着头，白花的头发在风中颤抖。 她粗大的手指挑出一颗颗晶莹剔透，饱满圆润的米，放入洁白如瓷的碗中，如珠玑滚盘，落底有声。 看她优哉游哉，不紧不慢的挑米，我有些急了：“是米就行，干嘛这么费劲。 ” 奶奶缓缓抬起了头，深邃的瞳眸闪过一丝睿智 :”米是粥的底料 ,底料不扎实 ,哪怕经过再繁杂的工艺 ,也掩盖不了其劣质的根本。 “语气淡淡的，似说粥又非说粥，滑过心间，留下厚重的香。 清水滑洗过米粒，使其更加通透明亮。 奶奶淘洗着米，清洗水时不时溅起，如珠屑，如碎玉，湿了奶奶的衣襟，她却一脸享受。 用手背抹去额顶的水珠，眼角皱纹笑得眯起来，如两朵绽开的花，灿烂耀眼。 细碎的阳光撒下来，奶奶沧桑的眸底闪烁着光芒，一脸清澄透彻。 她把淘洗好的米 放入陶泥罐中，盖上罐盖。 汤用瓷器，粥用陶泥。 奶奶煮粥素来用陶泥罐，她说：“米本从泥生，自从泥中熟，忘根不忘本，才是佳上品。 “摇着蒲扇旺炉火，溢出的米香与蒲香交织在一起，如梦如幻。 粥熬好了，熄了文火，舀上一碗，晶莹饱满的米粒拥簇一起，散发浓郁的米香。 喝一口，味极清淡纯粹，似无味，又似包容百味，夹着奶奶意味深长的话语，留香唇齿，久久不散。 奶奶去世后，我也曾如法炮制，却总觉得缺些什么。 现在想来，怕是只得工艺三分，却差岁月七分，情一帖，酸甜苦辣悲欢离合各一味，熬得一生清清淡淡，此为粥之真味，亦为人生之真味。 韩煦老师点评： 本文的过人之处是其深刻细腻的细节描写，勾勒出一位睿智慈祥的奶奶的形象。 开篇“无味胜有味，是最有味道的人生”统领全文。 “底料不扎实 ,哪怕经过再繁杂的工艺 ,也掩盖不了其劣质的根本”“本质恶劣，再好的包装也是徒劳”“忘根不忘本”，这些蕴含在熬粥的过程中的悠悠话语道出了文章的主旨：清淡的是粥，浓郁的却是人生中酸甜苦辣、悲欢离合背后的岁月静好、质朴纯粹。 人生亦是如此，经历风霜后，依旧不忘初心，方得始终。 文章以自己熬粥却不得真味收束，既表现了我对奶奶的思念，又表明了我理解了奶奶的用心 ，可谓匠心独具。 ２、笔墨丹青静泛开 帘外雨潺潺，春意阑珊。 摇一把纸扇独自凭栏，让笔墨丹青在时光中静泛开来。 正是周末在家，书房的小桌上赫。