20xx年工程造价专业人才培养方案(文字版)(最新整理

20xx年工程造价专业人才培养方案(文字版)(最新整理内容摘要：

能力：通过学习 Revit Architecture 建筑、结构和设备三维设计软件 的操作，对拟建建筑物进行建模、绘图、三维成像，对 BIM 虚拟模型在施工现场出现的错、漏、碰、缺等设计错误进行查找，提高设计质量和工作效率，降低成本。 五、 毕业 标准 学生按专业人才培养方案要求修完规定的课程，考核合格，达到毕业最低总学分和《国家学生体质健康标准》相关要求 ， 获得人才培养规格中要求的相关证书，符合人才培养规格要求，准予毕业，颁发毕业证书，国家承认其高等职业教育专科学历。 （一）学分要求 本专业 按学年学分制安排课程，学生 最低要求修满总学分 128 学分。 必修课要求修满 108 学分，占总学分的 ％。 其中： 基本素质课 要求修满 29 学分，占总学分的 ％； 职业能力课要求修满 79 学分，占总学分的 ％。 选修课要求修满 20 学分，占总学分的 ％。 其中： 基本素质课 要求修满 10 学分，占总学分的 ％； 职业能力课要求修满 10 学分，占总学分的 ％。 6 （二）证书要求 1．获得以下英语证书之一 ⑴ 高等学校英语应用能力考试委员会 颁发的全国高等学校英语应用能力考试 B 级证书 ⑵ 商务部中国国际贸易学会颁发的全国职场英语证书 ⑶ 广东省教育厅颁发的高级职业英语证书 ⑷ 全国大学英语四 、 六级考试 委员会 颁发的全国大学生英语四级或六级考试证书 2. 获得以下计算机应用能力证书之一： ⑴ “计算机应用基础课程考试”证书 —— 全国高等学校计算机课程水平考试 ⑵ “ MS OFFICE”证书 —— 全国计算机等级考试（ NCRE）一级 ⑶ “计算机办公软件”证书（四级） —— 人力资源和社会保障部 3. 获得以下 职业 资格培训证书 （最少需获得一项证书）： ⑴ “全国建设工程造价员资格 证书 （土建） ” —— 中国建设工程造价管理协会、 广东省建设工程造价管理协会 （选考） ⑵ “全国建设工程造价员资格 证书 （安装）“ —— 中国建设工程造价管理协会、 广东省建设工程造价管理协会 （选考） ⑶ “建筑工程监理员”岗位证书 —— 广东省建设厅（选考） ⑷ “ 土建 安全员”培训证书 —— 广东省建设厅（选考） ⑸ “ 土建 质检员”培训证书 —— 广东省建设厅（选考） ⑹ “ 土建 资料员”培训证书 —— 广东省建设厅（选考） 六、课程结构 （一）课程总体结构 以职业能力培养为出发点，学习领域按照职业能力成长规律由易到难排序， 将行业标准、企业标准融入到教学内容中， 将职业资格考试大纲与现行课程 标准 相融合 ， 形成 “课证融和、能力递进”的课程体系。 该课程体系包括基本素质课程与职业能力课程两大类，职业能力 课程包括职业通用（基本） 能力课程、职业专 门 能力课程 、职业综合能力课程 和职业拓展能力课程。 ：是高职院校所有专业学生必须学习的课程，重在培养学生的思想政治素质，保障学生的心理和生理健康。 这类课程包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中 7 国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、廉洁修身、公共英语、应用文写作、大学生健康教育、职业规化与就业指导、计算机应用基础、军训、公益劳动、体育等必修课和科技知识、人文知识、艺术修养、军事体育等选修课。 ：包括职业通用（基本）能力课程、职业专项能力课程、职业综合能力课程和职业拓展能力课程。 (1)职业通用（基础）能力课程：是高职建筑工程类学生的专业理论基础和专业技能基础课程。 包括建筑材料、建筑工程识图与制图、房屋建筑构造、工程力学、工程经济实务、工程测量等课程。 (2)职业专门 技术 能力课程：课程直接对应职业岗位典型工作任务和职业发展所需的知识与能力，是形成职业关键能力的课程。 包括 平法识读 与钢筋算量、建筑工程施工工艺与施工组织、安装工程施工工艺与计价、建筑工程计量与计价等课程。 (3)职业综合 能力课程：是培养学生对知识和技能的综合运用能力的课程。 包括工程招投标与合同管理、资格考证培训、 工程造价 综合实训、顶岗实习和毕业设计 等课程。 (4)职业 拓展能力课程：是学生在掌握本专业必备知识和技能的基础上，根据就业拓展岗位和个人职业发展需要开设的选修课程。 具体包括： 建筑工程质量管理、建筑工程安全管理、工程建设监理、建筑工程技术资料编制实务、工程造价管理案例分析、建筑信息模型技术 、公路施工技术、桥梁施工技术、公路工程计量与计价 等课程。 （二）实践教学体系结构 在专业课程体系 中，实践教学课程包括理论实践一体化课 程、职场体验、实境训练和工程造价 综合实训、 顶岗锤炼 五 大类。 校内、校外实训相互融合、模拟仿真与实境训练有机衔接，工作与学习相互交替，学校、企业三次循环，递进式提升学生的职业岗位能。