20xx人教版六年级语文上册总复习资料

20xx人教版六年级语文上册总复习资料内容摘要：

虑（ ） 歉（ ） 仪（ ） 溜（ ） 莓（ ） 虎（ ） 赚（ ） 蚁（ ） 遛（ ） 割（ ） 莹（ ） 蔼（ ） 资（ ） 赐（ ） 辖（ ） 荧（ ） 葛（ ） 姿（ ） 惕（ ） 矿（ ） 据（ ） 聋（ ） 瘦（ ） 折（ ） 旷（ ） 锯（ ） 袭（ ） 馊（ ） 析（ ） 扩（ ） 剧（ ） 垄 （ ） 搜（ ） 拆（ ） 四、 字音： 同音字组词： yōu （ ）久 （ ）静 （ ）悠 （ ）美 y237。 （ ）式 （ ）留 怀（ ） 转（ ） qi224。 n （ ）款 道（ ） 镶（ ） 拉（ ） ɡ227。 （ ）板 （ ）舍 （ ）曲 （ ）壁 s255。 （ ）破 （ ）文 （ ）长 （ ）巾 shū （ ）适 （ ）理 （ ）本 运（ ） ji227。 枯（ ） 春（ ） 整（ ） （ ）止 看拼音写词语，并用“△”标出整体认读音节： ku237。 ｗ b224。 o yu224。 n dǎo m227。 i xi252。 n qǐ yōu lǜ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） s255。 p238。 yōu jiǔ d224。 o qi224。 n liū zǒu ɡ253。 sh254。 ( ) ( ) ( ) ( ) （ ) y237。 biǎo zhu252。 nɡ zh238。 nɡ ( ) ( ) 给下列带点字注音： 瞥 ． 见（ ） 尴 ． 尬（ ） 瘦 削 ． （ ） 嗫嚅 ． ． （ ） 的 ． 确（ ） 乘 ． 机（ ） 倾 ． 听（ ） 铭 ． 记（ ） 枯 蔫 ． （ ） 着 ． 迷（ ） 召唤 ． ． （ ） 温 柔（ ． ． ） ． 五、划出下列词语中的错别字，订正在（ ）里。 报怨（ ） 遛走（ ） 顷听（ ） 瘦消（ ） 斯破（ ） 界 意（ ） 张惶（ ） 胶黄（ ） 忙然（ ） 慌唐（ ） 揭力（ ） 秦然（ ） 心惊内跳（ ） 留连忘返（ ） 努目圆瞪（ ）兴高彩烈（ ） 自做自受（ ） 大吃一斤（ ） 遛之大吉（ ）一如即往（ ） 刻骨名心（ ） 不尤分说（ ） 捏手捏脚（ ） 六、 照样子，积累词语。 自 ． 言 自 ． 语（ ABAC）： 、 、 、 、 心 惊 ． 肉 跳 ． （近义词）： 、 、 、 、 缝缝补补 ． ． ． ． （ AABB）： 、 、 、 、 湿淋淋：（ ABB）： 、 、 、 、 七、“诚信”名言警句。 轻诺必寡信。 《老子》 民无信不立。 《论语》 不精不诚，。 《庄子》 ；诚之者，人之道也。 《礼记》 有所期诺，纤毫必偿； ，。 《袁氏世范》 课外积累： (1)。 (2)______________________________________________________。 . 积累 6 个有关诚信的四字词语 ___________、 ___________、 ___________、 ___________、 ___________、 ___________ 用上面的一个词语说一句话 ____________________________________________ 八，课文回顾。 感知课文内容： 《穷人》中的 桑娜和渔夫 是个 宁可自己吃苦也要帮助别人 的人。 《别饿坏了那匹马》中的 残疾青年 是个 善良、宽容、善解人意 的人。 《唯一的听众》中的 音乐教授 是个 爱护、鼓励年轻人成才 的人。 《用心灵去倾听》中的 苏珊 是个 倾听孩子心声、关心孩子 的人。 《穷人》一文按 顺序，以 的活动为线索，记叙了一个寒风呼啸的夜晚， 渔夫和妻子桑娜收养邻居西蒙遗孤 的故事，表现了穷人善良无私、乐于助人 的美好品质。 《唯一的听众》：她慈祥的眼神 望着我，像。 “我”从她的眼神里读出了： 老人对“我”的关切、鼓励。 请加标点。 □能告诉我为什么□苏珊□我问□□为什么这只整天唱歌的小鸟□突然一动不动了 呢□ 上面句子中提示语在 ，我也能写这样的句子： 提示语还可以在 ，例： 提示语还可以在 ，例： 第四单元 珍惜资源 保护环境 一．生字归类 前鼻音：滥（ ） 骏（ ） 眷（ ） 潺（ ） 后鼻音：晶（ ） 莹（ ） 矿（ ） 嗡（ ）鹰（ ）婴（ ） 平舌音：资（ ） 赐（ ） 翘舌音：潺（ ） 脂（ ） 整体认读音节：莹（ ）资（ ）赐（ ）鹰（ ）脂（ ）婴（ ） 声母是 l 的：滥（ ）鹿（ ） 二．同 音字 j255。 ng ( )莹 ( )彩 ( )动 ying 晶 ( ) ( )了 军 ( ) ɑi 和 ( ) 高 ( ) 暮 ( ) z255。 ( )产 ( )势 ( )询 ku224。 ng ( )工 ( )课 状 ( ) c236。 恩 ( ) ( )猬 ( )数 ji227。 ( )尽 ( )出 ( )难 l224。 n 泛 ( ) 灿 ( ) xi227。 威 ( ) ( )助 ( )阳 dǔ目 ( ) ( )塞 ( )气 三、改错别字 苟延残端（ ） 罪魁祸手（ ） 合蔼可亲（ ） 卷恋（ ） 姿源（ ） 四．形近字组词 晶（ 莹（ ） 蔼（ ） 资（ ） 矿（ ） 赐（ ） 滥（ ） 品（ ）荧（ ） 竭（ ） 姿（ ） 旷（ ） 踢（ ） 监（ ） 胁（ ）睹（ ） 堵（ ） 悼（ ） 骏（ ） 竣（ ） 眷（ ） 协（ ）赌（ ） 诸（ ） 掉（ ） 俊（ ） 峻（ ） 券（ ） 五．有关单元主题的四字词归类 1． 有关环保的四字词：覆水难收 竭泽而渔 皮之不存 毛之焉附 休戚相关 求同存异 2． 有关动物的四字词：鱼跃龙门 画蛇添足 万马奔腾 亡羊补牢 闻鸡起舞 马到成功 3． 描写森林的四字词：灌木丛生 山高林茂 郁郁葱葱 层林尽染 绿波翻涌 松涛阵阵 4． 含有“地”的四字词：天崩地裂 地大物博 天长地久 地动山摇 地广人稀 天高地厚 5． ABAC 式四字词：不紧不慢 不慌不忙 自言自语 一心一意 有条有理 自私自利 成语 “ 竭泽而渔 ” 来源于历史故事，通过这个故事，告诉人们：不能只顾眼前利益，不作长远打算；而应该从长计议、合理规划。 六．仿写四字词语（每种 6 个） 不紧不慢 ： _________________________________________________________ 闪闪发光： _________________________________________________________ 一命呜呼： _________________________________________________________ 用所积累的一个词语写一句话： ___________________________________ 七．有关单元主题的名言，谚语，标语，诗歌 有关保护环境的标语。 这是１９９９年世界环境日（６月５日）的主题，意思是：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。 因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。 但存方寸地，留与子孙 耕。 出自《增广贤文》，意思是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。 意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。 ，无限的循环。 ，共营生命绿色。 家园只有一个，地球不能克隆。 保护环境就是保护生命。 污染环境千夫指，保护环境万人颂。 早一天保护环境，多一份生命保证。 保护碧水蓝天，共建绿色家园。 爱护花草的标语： 留住草的美，体现你的美 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。 小草有生命，足下多留 “青 ”。 小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 手边留情花似锦，脚下留情草 如茵。 爱护脚下草，莫折枝头花。 珍惜水的标语： 地球的水，地球的血。 珍惜一滴水，造福千万家。 节约点滴水，保卫生命源。 别让水成为我们哭泣的记忆。 黑发不知用水多，白首方悔节水迟。 随手拧紧水龙头，节约用水护地球。