高校辅导员应聘笔试备考资料最新整理1

高校辅导员应聘笔试备考资料最新整理1内容摘要：

个学生正常教学时间要去哈佛参加某论坛，但是学校规定正常教学时间不能因私出国，你怎么处理。 12 （八） 期末考试即将来临之际，某班主任组织一次主题班会，由班长主持，班主任简单讲一下考试纪律，班长讲了考试作弊的严重后果，然后大家发言，讨论考风考纪的重要性，最后大家举手宣誓，坚决 遵守考试纪律。 你认为这次主题班会是否能达到效果。 （九） 关于宿舍安全的，大意是一女生用蜡烛挑灯夜战，睡觉时忘了吹灭，结果导致失火，最后宿舍几名学生从阳台跳楼逃生但均摔死。 问题：如何你是该名学生的辅导员，说说你会怎样处理这件事情。 作为辅导员应该怎样杜绝此类事件发生并且加强安全教育 （十） 你班上的一位贫困学生向你递交退学申请，你该怎么做。 （十一） 为你所带年级策划一场新年晚会，策划书该怎么写。 （十二） 五、 应用文写作类 以一名在校大学生的身份拟写一份入党申请书。 假如你是某新生班辅导员 ,要举行入学后第一次班会，请结合 实际及个人体会拟写一份班会发言及安排提纲。 假如你所带班级有一名学生沉迷网络，严重影响其学习及身心健康，本着对学生负责、对家长负责和对学校负责的态度，请以辅导员身份给其家长写封信函。 学校公布一批勤工助学岗位，你所带班级王 X X、张 X X等多名同学家庭条件较为困难，且有意报名申报学校的勤工助学岗位，请你就此事向学校勤工助学领导小组提交一份报告，报告中说明学生的家庭经济条件、实际困难和在校表现等情况。 一、笔试 共三个题目（任选两题，共 100 分，笔试权重为 30%）（ 1）高校 ： 辅导员的工作职责有哪些。 （ 2）大学生常见的心理问题有哪些。 你将如何应 对。 （ 3）如何处理学生突发事件。 这三个问题的答案，在这个论坛里基本能 找到。 二、面试 面试的问题比较多，比较杂，共 10 各考官，学生处、人事处、 下面院系的书记，等等。 （面试权重 70%）首先是 2 至 3 分钟的自我介绍。 这个 环节主意要用最简短的语句刻画出最清晰的你。 应侧重介绍你的实践能力、组织 能力、应变能力，等等。 而不是强调科研能力。 我们不是来当任课老师的。 然后 是考官提问。 问题很杂：你多大了。 有没有女朋友。 对所应 聘的院系了解多少。 应聘院系的学生有什么特点。 如何针对这些特点开展工作。 本科期间和研究生 期间的辅导员有什么区别，如何看待。 ......不同的学校可能会问出不同的问题。 面试过程中 13 最重要的是坦然，在实事求是的基础上讲考官喜欢的答案。 可能问的 有些问题是你提前准备过的、考虑过的，但是，回答时千万不要让人家一看你就 是经过了精心准备，在背诵标准答案，而是应该尽量让考官感觉你是第一次听到 这个问题，在现场临场考虑、临场发挥的答案。 做到这个，效果最佳。 好了，。 这就是我的一些想法，希望对某些同志有所帮助。 面试 常见的几大问题 ! 1, 自我介绍 2, 在校期间的学生工作方面有哪些成绩 ? 3, 为什么要来我们 学校应聘 ? 4, 谈谈如何应对大学生网民 ? 5, 如何批评学生 ? 6, …… 希望大家接着来补充 …… 如何组织活动。 一些学生不愿意参加， 你认为是什么原因。 如果由你来做你怎么改变这种状 况。 ，比如组织发展程序， etc 作的规划以及自身具备的优势 学生向你表白，怎么办。 怎样对学生周末郊游进行指导，怎样激发班干部的积极性。 提供一些参考意见啊 我想最普通的呢，就是从学习 、生活、工作、思想这几个方面来谈自己取得 了哪些成绩。 谈得越具体越好。 还有就是要把自己做学生社团的那一块工作所得到了锻炼好好讲一江 辅导员面试经验和笔试试题集合地（一）20200505 19:09◆ 自我介绍大家 好。 我是．．．．．． ．．．．．． 通过这六年在不同学生工作岗位上的实践， 我有了丰富的开展学生思想 政治工作及素质教育活动的经验。 也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激 情。 在组织学生活动的同时，我也参加学校和社会的各项文体活动，努力培养自 己的各种兴趣爱好，．． ．．．虽然学生工作和 学生活动占据了我很多时间，但在学 习上我从来没有放松过，我是一个学习能力很强的人，能在最短的时间内高效的 掌握知识要领。 ．．。 在学习工作之余，我也积极参加社会实践，曾六次参与暑 ．．． 期社会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个人，．．． ．．．。 通过组织活动 和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。 去年 12 月我参加了．．． ．．。 如果我能被录用，我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有 的资源，为学院的学生工作做出贡献。 ◆ 为什么要做辅导员 职业规划的阶段目标。 到今天 为了实现这个 目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了 兴趣和热情。 我是把辅 导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。 六年在学生工作上 的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。 能力问题。 通 过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼， 我对胜任辅导员工作有充分 的信心。 ◆ 竞争的优势是什么。 对工作的热情和激情 六年的学生工作经验。 培养了我对学生工作越来越深厚的热情 这是我最理想的职业选择，我会付出全 部的热情和能力来做好这个工作。 学历背景优势 来自文科院校。 能给学校思想政治教育和素质教育带 来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。 对学校各个层 面的学生组织都比较了解。 可以很好的将两个学校 14 的成功做法契合。 能力优 势 具有很强的组织领导能力和管理协调能力 ◆ 职业生涯规划的目标是什么， 对发展有什么打算。 我的职业生涯规划 的目标就是在学校系统里从事行政工作， 同时不断的充实提高自己的专业素质和 个人修养， 更好的为学院和学校的发展， 为教育事业做出贡献。 未来发展的打算， 短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做 出更多贡献的时 候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。 ◆ 辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作） 辅导员工作在大学 生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导 员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成 长。 学校的改革、 发展离不开稳定的环境， 辅导员开展大量细致的日常工作， 使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中； 也正是由于辅导员们在关键时候冲在 最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。 辅导员工作平台是为高校 锻炼 高素质人才、储备人才的平台。 我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政 管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。 ◆ 辅导员的职责是什么。 角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指 导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者 做好日常思想政治教育工作， 了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。 做好服务育人的工作。 服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相 应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。 指 导学生党支部和学生组织 建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为 为学生服务的平台。 心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服 务毕业生就业。 ◆ 如何做好党组织建设 严格按照发展程序考核发展党员。 吸收政 治品质优秀、 个人能力突出的同志加入党组织。 发挥党组织的战斗堡垒作用， 是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。 通过开展组 织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系， 增加组织内部成员的凝 聚力。 Eg：刘芳艳 特殊党费 支部奖学金。 团结关心群众同学。 形成党员 一 帮一，一带一的优良作风和习惯。 ◆ 辅导员应该具备的素质 ★ 政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业 心、责任感；无私的奉献精神。 ★ 业务能力 要具备 “三心 ”细心、耐心、 爱心。 同时要有工作艺术。 将爱与智慧交融为学生服务。 对专业基本知识的 了解，成为学生专业的指导者。 分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发 ◆ 应聘学校的校训及释意 ．．． ．．．新校 展动向，从而为学生更好的服务。 训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容，合乎办大学的理念， 具有现代高校校训特征，与我校历史发展中所形成 的精神相融合，与我校发展的 理念相一致，雅俗适宜，多数人能明其意，而且能找出相应出处，具有一定的 15 人 文底蕴。 ◆ 现在学生思想状况有什么特点。 ★ 正面：读书改变命运一类思想活 跃。 创新意识强 ★ 负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环 境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等 心理 健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化 ★ 面对这些挑战，现 在的辅导员该怎么做思想教育。 社会实践。 树典型、立榜样物质精神奖励。 ◆ 工科学生的特点，如何开展工作 ★ 特点 学风严谨 ，态度塌实、 学习压力大。 为人朴实、稳重。 学生活动敏感度不高 竞争进取意识 强 对男生多、女生少。 学习任务很重，平时参与的活动不多，相当一部分学 生缺乏人际交往的锻炼机会 ,特别是与异性交往的机会 ,因而表现出了各种各样的 人际关系方面的问题 . ★ 开展工作： 学习仍是重心，思想政治培养是根基， 素质教育是支撑。 继承中发展：在维系活动品牌的同时，创新发展活动。 比 如： a、结合专业特色开展活动，变废为宝，环保时装秀暨垃圾艺术品展 b、专 业学术沙龙和学术年会 创新活动形式 a、发展 专业型社团组织。 一方面，成 为学生自由学习交流的平台。 另一方面，吸引其他专业的同学参加，促进不同学 科同学之间的交流互进。 b、社会实践：注重锻炼同学的实践能力，以专业特色 为出发点，在实践中发展同学们的专业素养。 ◆ 文科学生的特点，如何开展工作 ★ 特点 思想活跃，创新意识强。 大胆前卫，实践意识强。 第二课堂活跃度高 ★ 如何开展活动 维系原 有品牌的同时发展品牌 比如：慧源读书社 辩论队 专业学术讲座 学术年会 社会实践 ◆ 如何做好辅导员，有什么规划。 首先：换位思考，知学生之所需， 想学生之所想。 熟悉每个人的名字 家庭情况 性格特点 优势特长。 了解他们的 思想和特点。 只有站在学生的角度 “以生为本 ”才能真正理解学生的思想行为， 才能有效的找到解决问题的方法。 其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群 体，我觉得最重要的是要培养学生的 “三感 ” ：责任感、成就感、荣誉感。 即在 干部选拔过程中注重干部的责任感， 在工作过程中注意满足干部的成就感并给予 干部应有的荣誉感。 只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和 战斗力，就能发挥出 1+1〉 2 的效应。 学生党员是学生中的领头羊，他们在 学生 中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。 如果能抓好党员这个群体，就能 掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。 让党员成为学 生中的一面领航的旗帜、 一座坚强的战斗堡垒。 在这两个前提下。 从学生的思想、 生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。 学风：党建带学 风、班风促学风、宿舍建学风 ◆ 特殊专业的学生，文化成绩很差，也不想学，如果你是辅导员，怎样 提高他们的兴趣与成绩。 树典型、立榜样 物质精神奖励 思想教育 ◆ 如果调动工科学生的活动积极性， 协调他们 学习与工作的关系。 １ 领 导重视、宣传学生工作 16 的意义。 ２ 抓典型、树品牌，使学生工作深入人心。 ３ 开展丰富的与专业相关的学生活动，调动积极性、吸引更多人参与。 ４ 选拔优 秀的学生干部，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率 给与适当激 励 ◆ 高校毕业生面临就业难 ,工资水平不高的情况下 ,公众对教育的投资热 情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办。 这涉及到教育体制改革的问 题，但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势，也说明了一个 问题。 我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。 作为辅导员我们 在今后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。 同时，我们还要加强学生对求职能力的培养，加强学生对求职现状的了解。 突发事件处理： （一）学生早恋自杀怎么办。 微观： 找学生谈心， 启发。 引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 安排好友 陪伴，学生干部、党员留意关心。 宏观： 从学校的爱情心理教育，培养学生 健康乐观的爱情观 建立危机预警机制， 以寝室为单位。 以党员为突破口。 家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通 ，让家长辅助教育与学 生沟通启发。 （二）学生沉迷网络怎么办。 微观： 先从侧面了解学生的具体情况、 家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。 以朋友的身。