鄂教版二年级语文上册复习系列之全册生字内容摘要:
xiē yǎo ( ) ( ) 生( ) 一( ) ( )住 xiǎo kǒng y236。 pī yīng gāi dāi 224。 n ( ) ( ) ( ) 发( ) ( ) 边 mi226。 běn ling shān dǐng wǎng qiān 消 ( ) ( ) ( ) 来( ) ( )牛花 xiǎng shēng shān d238。 ng kūn fǎng w226。 n n226。 i b249。 ( ) ( ) ( ) 虫 ( ) ( ) lǜ s226。 hǎi y225。 ng shǐ y238。 ng m226。 i mei n237。 tǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīng f226。 n gēn sī gāng zhāng kāi ( ) 脚( ) 铁( ) ( ) 才 ( ) E,cai,hong全册生字 20202020 wcm 二年级语文 上 册 复习试卷一 第 3 页 共 4 页 第 4 页 共 4 页 xu. . 227。 . xi. . 224。 . o l. . 237。 . ng . . j. 237。 . di. . 224。 . n m. . ī. m. ī. ( ) ( ) 声 ( ) 合 理发( ) 笑( ) f gǎi zh226。 ng gān j236。 ng。鄂教版二年级语文上册复习系列之全册生字
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根据意思写词语 ( 1) . 勉强拖延一口没断的气,比喻勉强维持生存。 ( ) ( 2) .随着自己心里想的意思,想要 干什么 就干什么。 ( ) ( 3) . 原意指三个人谎报集 市里有老虎,听者就信以为真。 比喻谣言多人重复述说,就能使人信以为真。 ( ) ( 4) . 事情错综复杂、纷乱模糊,不容易看清真相。 ( ) ( 5) .感情激动得不能控制。 强调完全被某种感情所支配。 ( ) (
用,考试中对于加标点的题目一定不要漏做。 ( 4)默写语文园地中的 “ 读读背背 ” (二)阅读 阅读以课文教学为抓手,加强课外阅读指导,培养学生静下心来读文章,沉浸其中悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。 形式:以学生练习为主,老师有针对性地重点评讲, 内容:要求背诵的课文,重点课文的重点段落,第 5 课和第 20 的四首古诗,以及印发的阅读练习题 措施: ( 1)教会学生复习方法
)( )( ) j236。 x249。 ni225。 n l237。 ng yǐn c225。 ng xiōng kǒu b239。 zi bǎi d238。 ng shōu lǒng ( )( )( )( )( )( )( ) qīng wēi w biān w j236。 cōng m225。 ng ( )( )( ) 二 、 按要求写 词语: ( 1) 描写写作 或思考 的:
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后,发生了哪些新奇有趣的事情。 下节课,我们来继续学习。 四、 学习生字: 学习“墙、孤、零”等 9 个字。 让学生多识记字形:“孤”字注意左边“子”字旁中间一提的写法,右边是“瓜”不是“爪”;“夹”字注意笔顺,不要发倒笔,让学生先书空;“傻”字注意又半部分的写法,师范写“傻”字。 还要让学生自己观察字的结构,把字写端正,美观。 教师可适当作书写示范。 第二课时 教学目的: 1、 学习 7-
他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。 选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。 培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素 质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。