鄂教版四年级下册语文总复习提纲——课内阅读(二)内容摘要:
血滴在课本的这几行字上。 文中多次出现这句话是因为雨来能够掩护革命干部,同日寇斗争的思想基础是雨来对祖国深切的爱,这才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。 鲜血滴在这几行字上,这是一处细节描写,表明了雨来誓死保护交通员,和敌人斗争到底的坚强意志;体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。 《送元二使安西》 借分手在即时的劝酒,表达出对友人的留恋、关切与祝福,使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。 第 五 单元 《 神奇的机器人 》 这是一篇说明文。 全文紧紧围绕“ 神奇 ”二字,按照 先总后分的结构介绍各种机器人的神奇之处。 《 秦兵马俑 》 是 一篇说明文。 通过对秦兵马俑 规模宏大 的介绍和对兵马俑 类型众多 , 个性鲜明 的描述,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概,同时也歌颂了古代劳动人民的聪明才智。 《 荷兰风车 》 课文主要写荷兰风车在荷兰人生活中发挥了重要作用,表达了人们对风车的喜爱之情。鄂教版四年级下册语文总复习提纲——课内阅读(二)
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他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。 选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。 培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素 质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。
后,发生了哪些新奇有趣的事情。 下节课,我们来继续学习。 四、 学习生字: 学习“墙、孤、零”等 9 个字。 让学生多识记字形:“孤”字注意左边“子”字旁中间一提的写法,右边是“瓜”不是“爪”;“夹”字注意笔顺,不要发倒笔,让学生先书空;“傻”字注意又半部分的写法,师范写“傻”字。 还要让学生自己观察字的结构,把字写端正,美观。 教师可适当作书写示范。 第二课时 教学目的: 1、 学习 7-
: 语基部分 —— 全员参加 —— 自主复习 依据教材和试卷内容,对字、词语、句子方法所涉及到的项目进行归类概括。 ( 1)、形近字组词 ( 2)、多音字组词 ( 3)、填字组词 ( 4)、一字组多词 ( 5)、写出有相反意思的词语等。 第二阶段:阅读部分 —— 练中有导、导中有练 要求背诵语段人人过关。 进行一些小型的突击性的比赛。 根据实际,学生的阅读能力的培养在于平时的教学中形成
的习作张贴在教室里。 ( 2)将班级中的优秀习作推荐给少儿报刊发表。 作文讲评 (本站特约记者 红楼望越 供稿 ) (感谢作者 尊重原创 因为有了您的参与 中小学教育网才能如此精彩 谢谢 ) 二单元教材分析: 本单元以“骄傲中华”为话题,安排了三篇课文。 《伟大的出征》通过 生动、具体的描述,将“神舟”五号航天员受命出征的过程呈现在读者面前,表达了为具有历史意义的伟大 18 的出征
字的一项是( ) A.香菱笑道:“据我看来,诗的好处,有口里说不出来的意思 ,想去确是必真的„„” B.黛玉笑道:“意思却有,只是措词不雅。 皆因你看的诗少,被他缚住了„„” C.香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多’,说的真有趣。 ” D.翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。 3.对句子后边括号中词语或加点字解释有误的一项是( ) A.你好歹教我作诗,就是我的造化了。