部编版二年级语文下册期末复习资料

部编版二年级语文下册期末复习资料内容摘要：

出 — 缩进 茁壮 — 瘦弱 笔直 — 弯曲 满意 — 不满 弯弯 — 笔直 温暖 — 寒冷 特别 — 一般 柔软 — 坚硬 美丽 — 丑陋 松开 — 抓住 繁荣 — 萧条 美 — 丑 奋发 — 消沉 漂亮 — 丑陋 珍贵 — 普通 喜欢 — 讨厌 容易 — 困难 遮蔽 — 暴露 快乐 — 痛苦 喜欢 — 讨厌 凶狠 — 善良 赞赏 — 批评 小心 — 粗心 昏头昏脑 — 精神抖擞 焦急 — 着急 枯 — 荣 后悔 — 无悔 深 — 浅 认真 — 马虎 亲切 — 冷漠 严肃 — 和 蔼 和颜悦色 — 疾言厉色 前 — 后 遥 — 近 渐渐 — 飞快 打开 — 关上 清新 — 污浊 慌张 — 镇定 解冻 — 冰封 稠 — 稀 有趣 — 乏味 特别 — 普通 耷拉 — 高昂 经常 — 偶尔 寂寞 — 充实 简单 — 复杂 舒服 — 难受 周围 — 中心 尽情 — 拘束 笨出 — 灵巧 清醒 — 糊涂 原始 — 现代 遥远 — 邻近 粗糙 — 光滑 简单 — 复杂 美好 — 丑恶 火热 — 寒冷 八、词语搭配 1. 动词搭配： 14 / 49 （脱掉）棉袄 （冲出）家门 （奔向）田野 （寻找）春天 黄河（奔） 长江（涌） （贴）窗花 （放）鞭炮 （看）花灯 （赛）龙舟 （吃 ）月饼 （过）中秋 （会）鹊桥 （收住）脚步 （驮起）口袋 （甩甩）尾巴 （挡住）去路 （逗）小松鼠 （采）野蔷薇 （捉）红蜻蜓 （逮）绿蝈蝈 （翻过）高山 （蹚过）大河 2. 形容词搭配： （害羞）的小姑娘 （解冻）的小溪 （难忘）的日子 （绿油油）的小柏树 （精心）地挑选 （兴致勃勃）地挖着 （长长）的小溪 （迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨 （年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风 （平平常常）的糕 （好奇）地问 （毛茸茸）的小鸟 （摇摇晃晃）的草叶 （细长）的 触须 （彩色）的梦 （美丽）的公主 （凶狠）的魔王 （葱郁）的森林 （苹果般）的太阳 （高兴）地说 （吃惊）地问 15 / 49 （顺利）地过河 （自言自语）地说 （和颜悦色）地说 （开开心心）地画 （满天）的乌云 （清新）的空气 （天然）的指南针 （忠实）的向导 （伤心）的事情 （大大）的泪珠 （长长）的围巾 （绿茵茵）的小草 （慢慢）地散步 （自言自语）地说 （新奇）的目光 （笨手笨脚）的小毛虫 （浓绿）的树荫 （苍苍茫茫）的原始森林 （敏感）的新世界 （粗糙）的声音 3. 量词搭配： 一（棵）枫树 一（把）太阳伞 一（个）鸟窝 六（只）小喜鹊 一（阵）大风 一（只）蜘蛛 一（条）彩虹 一（盏）指路灯 一（个）安稳觉 一（件）事 一（只）河马 一（家）商店 一（间）小木屋 一（个）招牌 一（头）牛 一（条）蜈蚣 一（块）牌子 一（根）竹子 一（只）野鸭 九、词语归类 16 / 49 1. AABB 式的词语：遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高兴兴 快快乐乐 平平常常 开开心心 整整齐 齐 大大咧咧 2. ABCC 式的词语：兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂 3.“ AA 的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的 4. ABB 式的词语：香喷喷 甜津津 辣乎乎 ：大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 6. “ 又又 ” 式的词语：又大又红 又白又胖 又黄又瘦 又黑又小 又高又大 7. ABAC 式的词语：昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚 自言自语 各式各样 有声有色 全心全 意 一心一意 ： 揠苗助长 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙 狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 ： 浩瀚无际 群星闪烁 神秘莫测 广袤无垠 苍穹无边 10.“ AA 地”式的词语： 静静地 远远地 淡淡地 悄悄地 默默地 缓缓地 慢慢地 式的词语： 17 / 49 绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄灿灿 红彤彤 白花花 紫盈盈 式的词语： 打打滚 踢踢球 跑跑步 做做操 洗洗手 读读书 看看报 式词语： 勃勃生机 格格不入 津津有味 朗朗乾坤 生生不息 恋恋不舍 亭亭玉立 人教版小学语文二年级下册词语、句子专项 一、选择合适的量词填空。 (9 分 ) 把 条 辆 片 座 颗 匹 根 幅 一 ( )雨伞 两 ( )鱼 一 ( )布 一 ( )自行车 两 ( )叶子 一 ( )图画 一 ( )珍珠 两 ( )房子 一 ( )羽毛 二 、把下列词语补充完整。 (18 分 ) 雷 ( )大 ( ) 自 ( )自 ( ) 五 ( )六 ( ) 绚丽 ( ) ( ) 引人 ( ) ( ) 兴致 ( ) ( ) ( )疲 ( )尽 春风 ( ) ( ) 遮遮 ( ) ( ) 三、在括号里填上合适的词。 (18 分 ) ( )地坐着 ( )地流淌 ( )地学习 ( )地说 ( )地退去 ( )地跳舞 18 / 49 明亮的 ( ) 清新的 ( ) 忠实的 ( ) 厚厚的 ( ) 细长的 ( ) 葱郁的 ( ) ( )家门 ( )方向 ( )疲倦 ( )城堡 ( )神弓 ( )高山 四、根据意思，将下列表示 “ 看 ” 的字填入合适的成语中。 (8 分 ) 望 见 观 视 1．看见的东西多，见识也很广。 ( )多识广 2．坐在井底看天。 坐井 ( )天 3． 一看见就很害怕。 ( )而生畏 4．对人对物不厚此薄彼，同样对待。 一 ( )同仁 五、写出加点词的反义词。 (8 分 ) 1．教师节到了，我为老师准备了一份 特别． ． 的礼物。 ( ) 2．上课听讲一定要 专心 ． ．。 ( ) 3．课余时间，我 喜欢． ． 看科普类读物。 ( ) 4．猫头鹰静静地坐着，开始想那些令人 伤心． ． 的事情。 ( ) 六、给下列句子加上恰当的标点符号。 (15 分 ) 1． 1987 年 4 月 5 日 是个令人难忘的日子 2．妈妈问他 怎么回来啦 3．他想 这么好的地方 自己住挺好的 为什么要卖掉呢 4．宁宁马上变出一只鸽子来 尖尖的嘴 长长的翅膀 扑棱棱 鸽子飞了起来 七、按要求写句子。 (14 分 ) 19 / 49 1．啄木鸟除掉了树上的害虫。 (1)改为 “ 把 ” 字句： _________________________________________ (2)改为 “ 被 ” 字句： _________________________________________ 2．月亮难道不知道自己该学些什么吗。 (换种说法，句子意思不变 ) ________________________________________________________ 3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白 云。 (缩句 ) ________________________________________________________ 4．你答应小兰去看画展。 你不要迟到。 (用关联词连成一句话 ) ________________________________________________________ 5．小明跑得快。 (1)改为感叹句： _____________________________________________ (2)改为疑问句： _____________________________________________ 八、我能把句子理通顺。 (10 分 ) ( )在城里住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒服。 ( )它看到许多高楼和汽车，感到很新奇。 ( )医生对它说： “ 你得了空气过敏症， 天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。 ” ( )小狐狸从深山来到城市。 ( )小狐狸去看病。 20 / 49 词语、 句子 一、把 条 匹 辆 片 幅 颗 座 根 二、声 作 言 语 颜 色 多 彩 注 目 勃 勃 筋 力 拂 面 掩 掩 三、安静 静静 认真 亲切 渐渐 得意 教室 空气 向导 岩石 枝条 森林 冲出 辨别 消 除 垒起 拉开 翻过 四 、 2．观 3．望 4．视 五、 2．分心 3．讨厌 4．高兴 六、 1.，。 2．： “。 ” 3．： ， ，。 4．： ， ， ，。 七、 1.(1)啄木鸟把树上的害虫除掉了。 (2)树上的害虫被啄木鸟除掉了。 2．月亮知道自己该学些什么。 21 / 49 3．天空中飘着白云。 4．示例：你既然答应小兰去看画展，就不要迟到。 5． (1)小明跑得真快啊。 (2)小明跑得快吗。 八、 3 2 5 1 4 人教版小学语文 二 年级下册积累 、阅读 专项 一、根据课文内容填空。 (20 分 ) 1．小草从地下探出头来，那是 春天的 __________吧。 早开的野花一朵两朵，那是春天的 __________吧。 (6 分 ) 2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫 __________。 这是一个 _______故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事 ___________、 __________。 (8分 ) 3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。 我最喜欢 __________这篇课文。