贵州省贵阳市20xx届高三8月摸底考试语文试题解析版

贵州省贵阳市20xx届高三8月摸底考试语文试题解析版内容摘要：

回了。 他一看，撕心裂肺一声大叫，一脚踢翻了正在烧火的小五子，又把做饭的老婆暴打一顿。 晚上，爸爸召开家庭会议，小五子似懂非懂地听爸爸说：这些老照片记载的就是古镇的历史，价值连城，咱家的人就是丢了性命，也要把它们保护好。 当天夜里，小五子在迷糊的状态下感觉到全家人一起行动，好像在转移那些老照片。 搬到后半夜才消停下。 天亮后造反派就冲进他家，横冲直撞到处搜查，可是一无所获。 全家人一口咬定：老照片已经全部烧掉了。 造反派不信，就把爸爸抓走了。 他们批斗他，甚至 拷打他，可他就是一句话：照片烧了。 接着，镇里当年老外下榻的龙王庙就开始闹起鬼。 不止一个人看到，每到夜深人静之际，那个老外就从龙王庙里走出，他手里端着照相机，在镇上到处飘荡。 有人甚至听见他用生硬的中国话喊：还我的命，还我的照片。 鬼影后居然飘到造反派头头家的窗前，叫道：你不是要老照片吗。 我给你送了，你出拿啊。 吓得头头一家险些窜稀。 古镇一时充满了恐怖的气氛，一到天黑，家家关门闭户，人人自危，造反派们再也不敢提老照片的事情了。 奇怪的是随着‚文革‛结束，鬼也不再闹了。 又过了几年，小五子的爸爸因病去世。 临终，他把小 五子单独叫到身边，郑重交代了一件事情。 小五子涕泪滂沱，连连答应。 时光流逝，当小五子即将成为老五子的时候，国内外一批又一批有钱人不断光临古镇，纷纷以高得令人乍舌的价格找他收购老照片。 但是小五子要么说没有，要么说不卖。 后他说，照片不属于他一个人，他在等待最早一批老照片主人的后代到古镇。 终于有一天，有一对高鼻子蓝眼睛的外国人到了古镇。 经过反复考查询问，小五子最后确信他们就是当年那个老外的后人。 小五子带着他们到龙王庙后院的一个储藏室，打开门，首先映入眼帘的是一张桌子，上面摆放着一架相当古老的照相机，还有一套外国 人的衣服。 小五子指着这些东西说：这就是你们的先辈留下的。 小五子又用手摸着那套衣服说：这套衣服的料子很好，这么多年都没有坏。 家父还曾穿着它装鬼，保证了老照片的安全。 走到储藏室里边，就看到了一捆捆、一箱箱早已发黄的老照片。 小五子找出其中的一箱说：这就是你们先辈最早拍摄的老照片了。 两个年轻的外国人手抚这些东西，唏嘘不止。 双方协商的最后结果是把老照片全部无偿捐赠给当地政府。 政府在古镇建立一个展览馆，整理展出全部老照片，并为外国人汤姆逊和中国人赵据（小五子的太爷）、赵汗青（小五子的爸爸）在展览馆里塑了蜡像。 展览 馆投入使用那天，小五子和那两个老外在现场合影留念。 他说：再过 100 年，这也会变成老照片的。 （选自《小小说选刊》 2020 年 3 期，有删改） （ 1） 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ 5 分 ） A．慈禧看见火车连叫 “ 妖怪 ” ，作者这样写暗示了小说情节发生的时代背景，为下文写古镇上人们的愚昧无知做了铺垫。 B．小五子的爸爸临终郑重交代了一件事情，从后文看，这件事是要求小五子保护好老照片，并在适当的时候无偿捐赠给政府。 C． “ 两个年轻的外国人手抚这些东西，唏嘘不止 ” 的原因，一是见到了先人的 遗物，二是被围绕老照片所发生的故事而感动。 D． “ 再过 100 年，这也会变成老照片的 ” 意思是，随着岁月的流逝， 展览馆也会成为历 史。 这句话表达了小五子心中的悲凉。 E．小说运用了对比的手法刻画人物形象，如古镇人和小五子的太爷对照相机的态度、慈禧和古镇人对待新生事物的态度等。 【知识点】 本题考查考生筛选和整合文章信息，概括文章内容，概括作品人物性格特征的能力，能力层次为 C（综合分析）。 【答案解析】 A、 C 解析： A 项 3 分， C 项 2 分， B 项 1 分， DE 不得分。 B 项“ 并在适当的时候无偿捐赠给政府 ”依据不足， 从原文看，把老照片捐赠给政府是小五子和老外的后代协商的结果。 D 项“ 表达了小五子心中的悲凉 ”错，这句话表达了小五子心中的自豪、喜悦。 E 项慈禧和古镇人对待新生事物的态度是相同的，两者没有构成对比。 【思路点拨】 回答本题，需要在整体把握小说情节的基础上进行分析归纳。 先审清题干“ 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项 ”的要求，后把备选项与文本内容逐项比对，判断对错。 小说情节是在小说提供的特定环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。 它是构成小说的三 要素之一，包括开端、发展、高潮、结局等部分，有的兼有序幕和尾声。 它既有自身的特点和艺术 (技巧 )，又对展现人物性格、表现作品主题起着重要作用。 （ 2）“老照片”在小说中有哪些作用。 依据文本简要分析。 （ 6 分） 答： 【知识点】 本题考查赏析主旨的能力，能力层次为 E 级。 【答案解析】 ①贯穿全文情节。 全文的情节是通过老照片串联起的。 ②塑造人物形象。 小说借保护老照片的行动，塑造了小五子一家的群体形象。 ③揭示小说主旨，深化主题，寄寓着对人们理性对待新生事物 ，保护文物、传承历史的深沉呼吁。 解析： 6 分， 1 点 2 分。 先从结构角度考虑，作为标题显然有“贯穿全文情节”的作用；再从内容角度谈，一是塑造形象的作用，一是对小说主题的揭示。 【思路点拨】 标题常见的作用有作为情节线索贯穿全文，有点明时间、地点，交代故事背景，渲染氛围，有寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨等。 解答时，结合文本具体说明。 在理解标题本意的基础上，要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。 小说的标题，有的十分含蓄，如结合社会现实，深入思考之后，会发现它实际上还具有深层的含义，语义双关。 （ 3）小说塑造了一个群体形象，这个群体包括小五子的太爷、爷爷、父亲及小五子。 请简要概括这一群体形象的特征。 （ 6 分） 答： 【知识点】 本题考查考生鉴赏人物形象的能力， 能力层次为 D（鉴赏评价）。 【答案解析】 ①善于接纳新生事物（ 2 分）；②富有传承历史的责任感（ 2 分）；③执着；④机智；⑤恪守诚信；⑥看淡金钱。 解析：③至⑥点答出任意两点给 2 分。 鉴赏人物形象一定要立足文本 ，要在文本中找到具体的事例，不能想当然，如由小五子一家人对老外以及照相的态度不难概括出“善于接纳新生事物”的特点。 【思路点拨】 对于人物形象分析类题目，可以从以下几个方面入手分析： (1)认真分析作者对人物的描写 —— 外貌、语言、行动、心理、细节等等，进而发掘出人物善恶、美丑的精神世界。 如本文中对韦素园的外貌、语言、心理等描绘，展现出了其性格特点。 (2)从对比中剖析人物性格形成的原因。 （ 4）这篇小说篇幅虽短，但所写内容却多角度跨越，颇具沧桑感。 请结合小说内容对此加以分析。 （ 8 分） 答： 【知识点】 本题考查考生 对作品的个性化阅读和有创意的解读 的能力，能力层次为 F（探究）。 【答案解析】 ①小说所描写的情节时间跨度大。 从慈禧老佛爷还没有死的清朝末年一直写到当代。 ②小说所写的人物跨度大。 从小五子的太爷、爷爷、爸爸写到小五子本人，从外写到老外的后人。 ③小说所写的人物命运变化大。 老外被痛打致死，小五子的爸爸为保护老照片也饱受摧残。 ④小说所写的社会背景跨度大，富有历史纵深感。 从慈禧认为火车是妖怪、不接受新鲜事物的晚清，到破坏文物、残害开明之士的“文化大革命”时 期，再到文革结束、改革开放的新时期，这些迥异的社会背景让读者在重温历史的同时也感受到了历史的沧桑。 解析： 1 点 2 分，共 8 分。 回答本题要立足全文，考生在整体阅读的基础上思考“跨越”的具体内容，很容易想到“时间”“历史”等词，再由小说本身的特点联想到“人物”，再结合具体内容答题即可。 【思路点拨】 “ 不同的角度和层面 ” ，就是要求我们采取不同视角对文本作多侧面的考察，可以从作者、读者、文章中人物的角度，可以从社会、政治、教育的角度等等； “ 不同的层面发掘 ” ，就是要求我们对文本能够作出深浅度不同的认知解读，一般可从情 感、哲学和审美三个层面分析发掘。 “ 丰富意蕴 ” ，指文本所蕴含的思想、感情等多种内容，属于文本结构的纵深层次。 文学作品表现出的意蕴，有社会的、政治的、道德的意义，有现实的、历史的意义，也有心理的、情感的、审美的意义。 从作者主体方面说，作品中的意蕴，是其思想、意识、情感的综合体。 【题文 】 四、实用类文本阅读 （ 25 分） 【题文 】 O112．阅读下面的文字，完成（ 1） （ 4）题。 （ 25 分） 百年椒子 映月泉清 李乃清 ‚ 钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢。 我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任。 ‛ 对于悲痛和酸楚，她从不多著一字，潺潺缓缓地道，举重若轻。 ‚世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。 ‛ 1997 年，钱杨二老的独女钱瑗去世，一年后，缠绵病榻的钱钟书也走了，‚我们仨失散了‛。 敛起丧亲之痛，当年已近九十高龄的杨绛开始翻译柏拉图的《斐多篇》。 人们惊讶地发现，没多久，这位纤小瘦弱的老太太在忘我的文字中硬硬朗朗地站起了。 这十多年，面对时间这位严酷的判官，杨绛仿佛大战风车的‚堂吉诃德‛，越战越骁勇：翻译、写作之外，她还一人揽下了整理钱钟书学术遗物的工作，那是几麻袋天书般的手稿与中外 文笔记。 杨绛的一生，为默存而‚默存‛，甘于牺牲自己的才学、时间、精力，成就钱钟书的治学和创作。 对于痴气十足的钱钟书，她体贴关爱，揽下生活里的一切担子，台灯弄坏了，‚不要紧‛；墨水打翻了，‚不要紧‛，她的‚不要紧‛伴随了钱钟书一生。 钱钟书的母亲夸她‚笔杆摇得，锅铲握得，在家什么粗活都干，真是上得厅堂，下得厨房，入水能游，出水能跳，钟书痴人痴福‛。 钱钟书对她也恋慕至极，将《写在人生边上》‚赠予季康‛。 短篇小说集《人兽鬼》出版后，在两人‚仝存‛的样书上，钱又写下浪漫痴语：‚赠予杨季康，绝无 仅有的结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。 ‛对于从小出嗣的钱而言，这份博大的‚三位一体‛的情感中或许还包含着一份母性关怀。 有一次，杨绛要捐掉她为钱钟书织的一件毛衣，钟书抱住不放，说：‚慈母手中线。 ‛ 两人相濡以沫 63 载，共同营造了最纯净的婚姻，钱钟书曾如是总结：‚我见到她之前，从未想到要结婚；我娶了她几十年，从未后悔娶她；也未想过要娶别的女人。 ‛ ‚钟书病中，我只求比他多活一年。 照顾人，男不如女。 我尽力保养自己，争求‘夫在先，妻在后’，错了次序就糟糕了。 ‛钱钟书缠绵病榻的日子，全靠杨绛一 人悉心照料。 丁伟志回忆道：‚钱先生当时不能进食，只能靠鼻饲，每个菜都是杨先生亲自给他做，菜都做成糊状，鱼要做成粥，一个小刺都不能有，都是杨先生一根一根剔掉的。 ‛ ‚哎呀，后不得了了。 钱先生在北京医院，女儿钱瑗在西郊，杨先生这么大年纪两边跑。 一家三口人，后一下走两个，尤其是女儿的走毫无思想准备，我想她一定受不了，这个打击太大了啊。 她居然非常坚强，一滴泪都不掉。 ‛ 今年 2 月 23 日，张佩芬突然接到杨绛一个电话。 ‚因为她只懂英文和法文，不通德语，偶尔也会找我帮忙，她把字母念出，我记下查，查 好后我给她回信，她收到后第二天马上就电话回我道谢。 ‛ 据张佩芬回忆，杨绛所寻德语共 18 个字母，一口气读完，好似一个拗口的游戏，倘若加以分割，便是 3 个独立的单词 —— 给予，赠与了，已经离开了。 （节选自《南方人物周刊》 2020 年 17 期，有删改） ［注］①钱钟书，字默存，中国现代著名作家、文学研究家。 杨绛，钱钟书夫人，本名杨季康，著名翻译家、文学家。 1．下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（ 5 分） A．开篇第一段话表明了杨绛面对钱钟书先生逝世的悲痛和酸楚，表达了对钱先 生的不舍和依恋，体。