谢孟媛初级文法讲义第一册

谢孟媛初级文法讲义第一册内容摘要：

子音 重复字尾 +ed 例： stop stopped 停止 plan planned 计划 不规则变化 例： eat ate （吃）； read read （读）； ride rode （骑） e came （来）； go went （去）； have had （有、吃） see saw （看 ）； teach taught （教）； give gave （给）； take took （拿） 12 谢孟媛 例： I walk to school every day 我每天走路上学 过去式： I walked to school yesterday 我昨天走路上学 Mother goes to supermarket every morning 妈妈每天上超市 过去式： Mother went to a supermarket yesterday 妈妈昨天早上上超市 @ 主词为第三人称单数时，过去式动词不需加 s 一般动词（过去式）的否定句 @ 含有 一般动词（过去式）的肯定句变为否定句时，不可直接是一般动词的后面加 not，需使用过去式助动词 did。 而 did 之后，必定出现原形动词。 肯定句：主词 + 一般动词（过去式） … … 否定句：主词 + did not + 原形动词 … … 例： He called you last night 他昨晚打电话给你。 （否定句） He did not call you last night 他昨晚没打电话给你 = He didn’t call you last night My sister and I watched TV all day yesterday. 我妹妹昨天和我看了一整天的电视。 (否定句 )My sister and Idid not watch TV all day yesterday 我妹妹昨天和我并没有整天看电视。 比较：否定句 （过去式） @ be 动词 She was at home 她在家 She wasn’t at home 她不在家 @一般动词 She studied English 她学英语 She didn’t study English 她没学英语 一般动词（过去式）的疑问句 含有一般动词的（过去式）的肯定句拜年为疑问句时，不可将一般动词拿到主词前，必须使用过去式助动词 did。 而 did 之后，必定出现原形动词。 肯定句：主词 + 一般动词（过去式） … ...。 13 谢孟媛 疑问句： did + 主词 + 原形动词 … … ?。 例： His friends went to that movie last week. 他的朋友上星期去看了那部电影。 （疑问句） did his friends go to that movie last week。 他的朋友上星期去看了那部电影吗。 （答句） Yes, they did / No, they didn’t 是的，他们看了 / 不，他们没看。 Grace wrote a letter to David Grace 写了一封信给 David。 （疑问句） Did Grace write a letter to David? (Grace 写信给 David 了吗 ) (答句 ) Yes,she did.\No,she didn39。 t (是的，她写了， \没，她没写 ) 比较：疑问句（过去式） 动词 He was sick。 （他病了） Was he sick。 （他病了吗。 ） He did his homework.(他做功课了。 ) Did he do his homework ? （他 做功课了吗。 ） 14 谢孟媛 Unit4 代名词 第一人称：说话者 第二人称：听话者 第三人称：第一人称及第二人称话题中提到者 主格、所有格、受格的用法 主格 +动词 所有格 +名词 一般动词 +受格 /介系词 +受格 例： 1。 He likes sports(他喜欢运动 ) 2。 His friends are over there (他的朋友在那里 ) 3。 The girl loves him very much （那女孩非常爱他） 单数 复数 主格 所有格 受格 主格 所有格 受格 第一人称 I my me we our us 第二人称 you your you you your you 第三人称 He she it His her its Him her it they their them 15 谢孟媛 it 的用法 It 可以表示天气、时间、距离 例： 1. It rains a lot in Taipei in spring （ it 表示天气） 台北春天下很多 雨 2. It was two o39。 clock when he came back home （ it 表示时间） 他两点才回到家 3. It is five kilometers from here to the airport . (it 表示距离 ) 从这里到机场距离是 5 公里 It 表示某一状况 此时多半是说话的人以及听话的人都能了解的特定状况 例： ： Who knocked at the dock。 谁敲门 ? B: I thought is was Jack. 我想是 Jack 2:It39。 s all up to you。 一切由你决定 like it here。 我喜欢这里 16 谢孟媛 don39。 t feel like it. 我不想 It 可以当假主词 代替一件事 例： is difficult to learn Spanish （西班牙文很难学） ( 假主词 ) 2 .It39。 s important that you should tell the truth(你说实话 ,这很重要 ) ( 假主词 ) 39。 s no use telling him about is (告诉他这件事是没用的。 ) ( 假主词 ) We、 you、 they 的特殊用法 例： had a heavy rain yesterday。 昨天下了一场大雨 don39。 t see many Chinese there 在那 里看不到许多中国人 speak English in Canada。 在加拿大说英语 17 谢孟媛 所有代名词 所有代名词的形式 所有代名词的用法 所有代名词 =所有格 +名词 例： house is bigger than mine （ =my house） 你家比我家大 bicycle are here and his （ =his bicycle） are there 我的脚踏车在这里，而他的在那里 @所有的代名词所代替的名词，要 与前者提到的名词单、复数相同 18 谢孟媛 伴随双重所有格 冠词 、所有格 不可同时放在名词前 指示形容词、不定形容词 例： met one of my old on the way home an old friend of mine 我在回家途中遇到我的一位老朋友 名词的所有代名词 =所有格（ =Jason39。 s dog） My dog is black， and Jason39。 s is white。 我的狗是黑的，而 Jason 的是白的 反身代名词 19 谢孟媛 反身代名词的用法 例 always talk to yourself 你老是自言自语 2. The little girl hurt herself 这小女孩受伤了 can do it by himself 他能够独自做这件事 （强调句： He himself can do it） saw the singer himself 我见过那位歌手本人 20 谢孟媛 用来指示人或事物的代名词，称之为指示代名词。 This (these)/that (those) @一般用法：用于人或事物。 离说话者距离最近者用 this(these),距离远者用that(those) 例： is my mask,and that is mary39。 s 这是我的面具，而那个事 Mary 的 2. Who is this ? （ 你是谁。 ） 电话用语 Who was that on the telephone。 （电话上那 人是谁。 ） 3. Things are easier these days. 这几天事情简单多了。 代替用法：代替已经叙述过的字，代替单数名词用 that，代替复数名词用those，但 this（ these）无此用法。 例： weather in Taipei is cooler than the weather in Kaohsiung。 = The weather in Taipei is cooler than that in Kaohsiung。 台北的天气 比高雄凉爽 interests are different from the interests of her childhood。 = Her interests are different from those of her childhood。 她现在的兴趣和她童年时的不同。 21 谢孟媛 So 作为动词的受词或补语，指前面出现过的字或是句子。 例 ： will it be fine tomorrow。 明天天气好吗。 B: I hope so。 我希望如此 （ =I hope that is will be fine tomorrow。 ） you still fell。