课程标准语文八年级上册古诗理解性默写_望岳1.借齐鲁大地烘托内容摘要:
妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。 7. 暗示老妇人被抓走的语句:天明的登前途,独与老翁别。 《归园田居》 1. 表明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋、执著的语句:晨兴理荒秽,带月荷锄归。 2. 表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中 迷失自我(画龙点睛)的语句:衣沾不足惜,但使愿无违。 《使至塞上》 1. 以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句:征蓬出汉塞,归雁入胡天。 2. 以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句:大漠孤烟直,长河落日圆。 《渡荆门送别》 1.点明出发地、目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。课程标准语文八年级上册古诗理解性默写_望岳1.借齐鲁大地烘托
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