语文版七年级上册第四单元教材重点难点全解

语文版七年级上册第四单元教材重点难点全解内容摘要：

你至今念念不忘、记忆犹新。 确定好要写的童年往事后，接着要想想这件事让你感触最深的是什么 —— 这便是你写作的中心主题，然后围绕这一中心主题进行构思。 在具体的写作时，要注意细节的捕捉，对那些能够表现中心主题的细节加以细腻的描绘。 同时能注意运用人物的多种描写手法、正面和侧面相结合的描 写手法、能够表现人物心理的环境描写等等。 同时能够将记叙、描写、抒情等表达方式综合运用。 这次作文没有具体的题目和体裁的限定，想写多长就写多长，叙述、描写、抒情都可以。 主要能够描写出那些美好的童年往事，真情实感地抒发对逝去美好的童年的真挚感情。 金题精讲 图表概括题 考点扫描 ：图表题是语言运用中的一种题型，它一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表的信息作出相关的答题，主要考查学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力，试题有一定的难度。 考试题型 ：题型一般分为三种，一是直接概括图表的内容，一是说说从 图表中得到的启示，另一是与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等等。 下面以中考题为例，作具体说明。 考题分析： （ 考题 1）（ 2020 年南京市中考题）仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。 请简要说明画面的内容。 （不超过 30 字） 这道题就是要求学生直接概括图表内容的题目，考查学生看图说话的能力和语言应当简洁明了的能力。 概括图画的内容就是看图画中包含哪些东西就可以了，在作出具体的说明时语言要明白清晰， 精炼，不超过所限定的字数。 本题答案是：招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一个地球，整个图象像一只眼睛。 （ 考题 2）下图是一幅漫画，请你用较为生动的语言写出画中的整个场景（不超过 60 字）。 并简明扼要地写出漫画的含义（不超过 20 字）。 7 图中场景： 含义： 概括图中的场景，即是直接概括图表中的内容，就是图表中有哪些具体的内容，不需展开来写，只要就画面内容作具体交代说明即可；而含义就是考查对图表深层主旨寓意的理解，这就需要根据图表的具体内容和相关信息作出深层挖掘。 该题 答案：图中场景：能写出一家三口各自的动作，语言较为生动者即可。 含义：家庭教育孩子要得法得当。 或让孩子得到锻炼。 （ 考题 3） 2020 年 4 月 30 日，世界历史文化名成博览会将在南京举行，下图是名城会会徽，请按要求 答题。 （ 1）请你用一段说明性文字介绍会徽。 （ 40 字以内） （ 2） 以历史与文化为核心内容的 “名城会 ”，旨在开辟一个地方性的国际文化交流窗口，大力弘扬中国优秀传统文化、进一步挖掘和保护城市的历史文化资源 ，作为南京人，请你为名城会设计一条宣传标语宣传南京（ 15 字以内） 介绍会徽，就是要学生说出图表的内容，要求同上，说清楚它包含的三个部分的内容即可，即南京的代表明城墙、初升的太阳、中英文的说明，同时语句通顺。 设计宣传标语是要求根据图表的相关内容写出南京城市的特色，可从这幅图画中找相关的信息提示，如南京有古都的风韵，南京城今天犹如旭日东升，正散发着青春的活力与光彩等。 要求语言 简洁、与名城会有关系即可。 例： 领略古都风采 体验文化南京。 考点总结 ：（ 1）直接概括图表内容的题型，方法是能够简要说明图表中包含哪些东西，作出交代即可。 解题的具体步骤是：先 看图表中有哪些内容构成的，这些内容是一种怎样的关联， 8 理清楚图表所反映的主题；其次按照要求把该图表中所包含的最主要内容挑选出来，例如以上的三道考题都是如此；最后考虑如何用精炼的语言把要点表述出来，做到既说出图表中的内容，又言简意赅不超过规定的字数限制。 （ 2）看图表说启示的题型，其要求就是深入体会画面的中心主题内容。 方法是从图表中不同的内容中找 关联，进而分析图表的深层内涵。 具体的解题步骤是：从图表中所有包含的内容中找出他们的相互关联，看他们之间是一种怎样的内在逻辑关联；其次是从内在逻辑关联中再作深层挖掘，找出他们联系在一起所要共同表达或表现的某一中心主题；最后用精炼的语言归纳这一中心主旨。 在这三个步骤中，其中的第二步最为关键，直接决定着由图表所得到的启示能否谈得准确。 （ 3）图表中相关的开放性题型，要求根据具体要求作出相关回答，但还是要紧扣图表内容。 在前两种题型的基础上，即对该图表所包含的内容及其所共同反映的中心主旨有了深入的把握后，再出现与该图 表相关的开放性题型，主要是依据题目的具体要求，再作进一步思考和把握。 如考题三，为名城会设计一条宣传标语，由于我们已经由图表了解到了作为东道主的南京是一个怎样的城市，所以根据图表再为宣传南京设计一条标语就变得简单了。 而把握和做好本题的关键也在于此。 总之，图表中相关的开放性题不管题型如何，但思考答题时一定要从前两者出发，以图表为依据，否则就成了无源之水、无本之木。 防患于未然： 回答图表题，一般考生存在以下几个方面的问题。 很多考生看到图表题就很害怕，不知从何入手，拿到题目后跟着感觉走随便把答案写在试卷上。 这种情况在学生中很普遍，针对这种情况首先自己要明确图表题中有哪几种典型的题型，与之对应的解题方法是什么，这样有目的、有意识地去了解和摸索，慢慢就能掌握解图表题的方法和技巧。 直接概括图表中包含哪些内容的题目，不少同学把它当作了理解图表主旨的来做。 其实这类题目是图表题中最简单的一种题型，就要求考生能够直接写出图表中所包含的主要内容，将之直接写出来即可，不要展开来详解，更不需要说出图表所传达的中心主旨。 概括图表中心主旨的题，不少同学往往抓不住要点，概括不到中心。 错误的原因一般有两种，一是图表内容根本没 看懂，另一是看懂了而没有准确地表达出来（此点在下面讲述）。 要想看懂图标想要表达的中心主旨，必须做到去伪存真、去粗取精地分析图表，找出其中最为重要的相互关联是关键的一步。 语言表达罗嗦，不准确。 关键信息找到了，中心主旨内容也提炼出来了，后面就要反复推敲琢磨，力求找出最能够表达想要表达内容的词语，直至找到为止。 评价与反思 一、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 纶 ． 巾（ ）逃 遁 ． （ ） 言 迄 ． （ ） 犒 ． 赏（ ） 骇 ． 然（ ）抽 噎 ． （ ） 簪 ． 子（ ） 颀 ． 长（ ） 石 碣 ． （ ） 镌 ． 刻（ ） 麋 ． 鹿（ ） 迸 ． 溅（ ） huǎng 惚（ ） xī窣（ ） niǎn 子（ ） 石 qi224。 o（ ） 隐 n236。 （ ）嘟 nāng（ ） m237。 ng 目（ ） xī微（ ） 二、根据句子中画线部分的意思写出相关的词语或成语。 果见孔明坐于城楼之上， 形容满脸笑 容 ，焚香操琴。 （ ） 石猴 高兴得不能控制自己 ，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个哈欠道：“大造化。 大造化。 ” （ ） 京京有点儿 感到为难，不知所措。 也许，是他自己理解错了呢。 他嘟嘟囔囔地说：“读得不对。 ” （ ） 9 他刚跑进树林 —— 尽 心尽意 经营的、没有什么灌木和杂树的法国树林 —— 就听到周围都是追兵，互相吆喝着。 （ ） 三、依次填入下面横线上正确的一项是（ ） 那个穷苦的、可怜的小人儿凡卡，不知怎么，总是 在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚。 他咬紧了嘴唇， 地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。 A、缠 郑重 B、缠 庄重 C、放 郑重 D、放 庄重 四、下面有关课文或文学常识说法错误的一项是（ ） A、《空城计》一文选自《三国演义》，它是明末清初的罗贯中所著。 本文主要通过写诸葛亮巧施“空城计”，从而刻画诸葛亮有勇有谋的品质特征，至今仍被人们传为佳话。 B、《美猴王》的作者是吴承恩，清代的小说家，他的代表作是我国四大名著之一的《西游记》，《美猴王》就是节选自本书。 C、 《心声》是当代女作家黄蓓佳的一篇小说，它主要为我们讲述了李京京这个 少年的心声，表达了作者对青少年健康发展的关注，对教育问题的思考。 D、《勇气》是英国作家。