苏教版语文二年级上册表格式教案001秋游

苏教版语文二年级上册表格式教案001秋游内容摘要：

天空、田野是什么样的 ? 3. 用 “有的 …… 有的 …… 有的 ……” 来 说说小朋友又在干什么呢 ? 1．一名学生读课文的第一段。 说说加了“渐渐 ”好在哪里。 3．学生用 “渐渐 ”说一句话。 ，你还知道了什么 ?。 学生自读，指名读，齐读。 按句式练习说话。 3．比较句子，体会 “渐渐 ”的意思。 （天气是慢慢变凉的）感悟出 “渐渐 ”会使句子表达得更生动、具体。 （ 4）用 “渐渐 ”说一句话。 3．读了这个自然段，你还知道了什么 ? 4．指导朗读。 过渡：同学们去郊外游玩，看到了什么景象呢 ? (三 )教学第 2～ 3 自然段。 1．显示画面（ 1），请小朋友轻声读课文，找一找课文中的哪几个自然段是描写这幅画的。 2．现在我们一起来看课文是怎么写的，你们仔细读课文，再对照插图，看看课文中写了哪些秋天的景物，边读边把主要的词语画下来。 3．根据学生回答板书：蓝天、白云、稻子、高粱、棉花 ，找一找课文中的哪几个自然段是描写这幅画的。 2．学生轻声读课文。 3．指名回答。 （第二、三自然段） 秋天的景物。 （蓝天、白云、稻子、高粱、棉 4．图文结合，引导学生感受秋天的天空之美。 5．感受美时，通。 (1)“蓝蓝的天空 ”是 什么样的 ? (出示多媒体课件 )一望无际蓝蓝的天空。 你们还可以为 “蓝蓝 ”换个词吗 ?(蔚蓝、碧蓝、瓦蓝 ) (2)天空还是怎样的呢 ?(一望无际 ) 还有哪些词也表示 “一望无际 ”这个意思。 (出示 )一望无垠 无边无际 一眼望不到边 (3) “有时像 …… 有时像 ……” 嗯，秋天的天空真美，美在天上的白云真有趣，小朋友，你们看，这天上的云朵就只像白兔，绵羊吗。 这些飘动的云变化真多啊。 在这一望无际的天空中，这些云朵还在不断的变化着呢。 请小朋友看看图，也可以联系平时所 看到的花） 5. 学生自由说。 （ 1）说说 “蓝蓝的天空 ”是什么样的 ? （ 2）天空还是怎样的呢 ?(一望无际 ) （ 3）齐声读读这些词语。 过 朗读、换词、句式训练渗透语言文字的训练，从而深入体会秋天的美丽。 来说说天上的云还像什么。 （ 4）句式练习（学生说到有时 …… 完成这个句子练习） 出示句子：蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像（） ,有时像（），有时像（）。 （ 5）小结：的确，秋天的天空多美呀。 美在几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊，多神奇。 秋天的天空美在颜色是 “蓝蓝的 ”，美在 “一望无边 ”，多么广阔啊。 那谁能通过朗读把秋天天空的美丽读出来呢。 （指读课文）你读得真美，我们学着他的样子一起来试一下好吗。 (6)秋天的天空可真美呀 !我们也要把这美景读出来。 （ 4）句式练习 出示句子：蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像（） ,有时像（），有时像（）。 学生练说、指名说、评议、纠正。 6．感受田野的美，重点突出了田野注意： “蓝蓝的 ”、 “白 ”这两个写色彩的词要 读重音， “一望无边 ”、两个 “有时像 ”要读得慢，读出同学们正驻足细看的神情， “几朵白云 ”、 “一群白兔 ”、 “几只绵羊 ”要读得轻快，流露出喜悦的心情。 5．显示画面（ 2）动态显示：稻田泛起稻浪，高粱涨红了脸，笑弯了腰，棉花点头微笑。 你能用一句话来说说田野的景。