苏教版语文七年级上册文言文与古诗文复习习题(下载)共6页

苏教版语文七年级上册文言文与古诗文复习习题(下载)共6页内容摘要：

16．解释下列加点的字 ①默而 识之 ． ． ( )( ) ②学 而 ． 不 厌 ． ( )( ) ③必有我师 焉 ． （ ） ④ 举 ． 一 隅 ． 不以三隅 反 ． （ ）（ ）（ ） 17．翻泽下列句子 ①何有了我哉：。 ②不愤不启，不悱不发：。 18．“默而识之”说的是学习态度还是学习方法 ?。 苏教版语文七年级上期期末复习 古诗文默写填空 1．“今夜月明人尽望， ”是唐代诗人 《十五夜望月》中的咏月名句。 2．《水调歌头明月几时有》的作者 ，是 代著名文学家，号东坡居士。 词中起承上启下的过渡作用的词句是：“ ， ”；直接写明月的词句是：“ ， ， ”； 表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：“ ， ， ”；道 尽 千 载 离 人 心 愿 表 明 诗 人 对 远 方 亲 人 美 好 祝 愿 的 名 句 是“ ， ”。 3 ．一首律诗 可分四联 ， 代诗人 《次北固山下》的颔联是：“ ， ”。 诗中有一个对偶句，暗示时光流逝，蕴含新事物孕育于 旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“ ，。 ” 5． 代诗人 的《赤壁》中，“ ， ”两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是“ ， ”两句议论，以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。 6 ．《 浣 溪 沙 山 下兰 芽 短 浸 溪 》 是北 宋 文 学 家 写 的 一首 词。 词 中“ ，。 ”两句表现出作者虽处困境，仍力求振作的积极乐观的人生态度。 10． 代文学家 被人们列为“唐宋八大家”之首。 他在《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描绘早春特有景色的句子是：“ ， ”；后两句“ ， ”，转为议论，突出早春的可爱。 在《西江月》（明月 别枝惊雀）中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是：“ ， ”。 诗中的两组对偶句分别 是 ：“ ， ”和“ ， ”。 的《秋词》一反前人悲秋之作，写出了秋高气爽的独特感受。 其中“ ， ”写出了秋天 胜过春天的原因。 诗中直抒赞秋胸臆的诗句是：“ ， ”。 14.《迢迢牵牛星》想像丰富，把天上的两颗星星写得像人间的恋人一样，写的是天上神话，表达的是人间悲情。 “终日不成章， ”“盈盈一水间， ”。 16. 唐朝是我国诗歌的鼎盛时期，涌现出众多著名诗人，其中最负盛名的三位诗人是 、 、。 诗人 在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，通过丰富的想象 ，赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了。 “ ， ”两句，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情。 18.《幼时记趣》选自《 》。 作者 ， 代文学家。 文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些“神游其中， ”的趣事，充满童真童趣。 19.《论语》是 经典著作之一，主要记录。 孔子，名丘，字仲尼， 时期 家、 家， 学派的创始人。 《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是 : ，。 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ，。 ③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是： ， ； ④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 ， 来 表 示 ； ⑤ 阐 述 正 确 的 学 习 态 度 是 实 事 求 是 ， 不 能 不 懂 装 懂 的 句 子是： ， ， ；⑥能表明孔子自谦的句子是： ， ，。 ⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ，。 ⑧在欢迎会上，主持人说：“孔子说过：“ ，。 ”欢迎大家来到我校。 ”⑨ “ ， , ，则不复也。 ”孔子的这些话强调了学生用心思考主动学习的重要性。 ⑩《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的。 谈学习态度的有：。 谈学习方法的有：。 20.《三峡》选《 》。 作者 ，北魏著名地理学家、散文家。 文章从视觉角度描写三峡群山连绵的句子：“ ， ”。 写三峡山高谷深的句子： “ ， ， ， ”。 写夏季行船之快的句子：“ ， ， ， ，。