苏教版小升初六年级语文文学常识资料内容摘要:
3)达芬奇 ( 4)刘备 ( 5)塞万提斯 答案: ( 4) ( 3) ( 1) ( 5) ( 2) Xk b1. Com 雨洁老师带你积累小升初文学常识( 三 ) 2020 年陕西省某铁一中七年级分班试卷: 下面是《水浒》中的人物与绰号、情节,其中搭配正确的一项是( )。 ( 2 分) A. 黑旋风 —— 李逵 —— 大闹野猪林 B. 花和尚 —— 鲁智深 —— 拳打镇关西 C. 豹子头 —— 武松 —— 醉打蒋门神 D. 智多星 —— 吴用 —— 风雪山神庙 答案: B 2020 年陕西省某 工大附中 分班试卷: 在我国四大古典名著中,有两位家喻户晓、足智多谋的军事,他们是 _______、___________,他们所在的两部作品分别是 ___________、 ____________。 答案: 吴用,诸葛亮,《水浒传》,《三国演义》 新课标第一网不用注册,免费下载。 新课标第一网系列资料 2020 年 广东省广州市小学毕业考试 : 1. 连线题。 ( 2 分) 新 课 标 第 一 网 程门立雪 王羲之 入木三分 杨时 胸有成竹 董奉 杏林春满 文与可 答案:程门立雪 王羲之 入木三分 杨时 胸有成竹 董奉 杏林春满 文与可 2. 《城南旧事》以朴实、纯真的笔调,描绘了 20 世纪 20 年代,主人公英子在 _________(城市名)城南经历的童年往事。 作者 ________,台湾著名女作家。 ( 3 分) 答案:北京,林海音 3. 在我国无数的名山中,有五座山因为景色独特,富有文化内涵,被称为“五岳”,它们分别是 _____________、 _____________、 _____________、 _____________、 _____________。 (例如:东岳山)( 5 分) 答案:东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山。 4. 按要求写出相关人物。 ( 2 分) ( 1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是 __________。 ( 2)《红楼梦》中“葬花”的人物是 ____________。 答案: 鲁智深;林黛玉。 Ww k B Om 新课标第一网不用注册,免费下载。 新课标第一网系列资料 5. “唐宋八大家”分别是 _______________________________________________________。 ( 4 分) “文房四宝”指 _________________________。 ( 2 分) 答案: 韩愈,柳 宗元,欧阳修,苏轼,苏辙,苏洵,王安石,曾巩;笔,墨,纸,砚。 2020 山东省济南市小学毕业考试 : ( )。 ( 3 分) A. 都德和。苏教版小升初六年级语文文学常识资料
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,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。 冬夜读书示子聿 .(宋)陆游 . 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 纸上得 来终觉浅,绝知此事要躬行。 观书有感 (宋) 朱熹 . 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许。 为有源头活水来。 夏日绝句 (宋) 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 如梦令 (宋)李清照 . 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟
《滥竽充数》:只有靠真才实学,才能站稳脚跟。 《画龙点睛》:在说话或作文时在关键地方加上精辟语句,能使内容更生动。 《狐狸和葡萄》:有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。 《牧童和狼》:一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。 《蝉和狐狸》:一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。 第六单元:只要有不屈不挠、持之以恒的精神,就一定能取得成功。 四、名言 1.教师是人类灵魂的工
: 互相的爱) D、总结:普通的饺子,平凡的小事,妈妈一句叮咛的话语,爸爸一个不由自主的动作,看上去是那样的平平淡淡,(板书:平平淡淡)却让我们感受到了父母之间的真爱。 ( 2)病房部分: A、“爸爸坐在窗前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。 ” —— 体会爸爸担心妈妈。 (教给学生读书要前后联系,为什么“紧握”妈妈的手。 ) B
闭上眼睛听听,你听到了什么声音。 想象它是在什么地方什么情况下发出的。 小组交流讨论 展示交流 : 指名发言,其他同学补充 (赛场上,前锋队员抬脚一记劲射,只听“砰”的一声,足球越过守门员的头顶,射入球门。 守门员奋力扑救,可惜球没碰着,却“扑通”一声摔到地上。 “咚咚锵。 ”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。 四.第四次“先学后教 ”(明确要求,选择素材,运用象声词) 1,出示习作要求: (
) ( ) 宜 ( ) ( ) 慎 ( ) ( ) 避 ( ) ( ) 悟 ( ) ( ) ,把序号写在后面的括号里。 老:① 很,极; ② 年岁大; ③ 经常,总是 ( 1)爷爷虽然很老.,可腿脚还是挺灵便。 ( ) ( 2)每天上学,我老.从这条小胡同经过。 ( ) ( 3)老.远,我就看见中央电视塔了。 ( ) 3.读成语,想名人。 完璧归赵( ) 四面楚歌( ) 负荆请罪( )
分段,写出课文的提纲,说出课文的主要内容。 教学难点: 学习作者抓住景物特点,按照游览顺序生动具体地描述景物的写作方法。 结合课文特点,培养学生形象思维和逻辑思维的能力。 教学时间: 2 课时 第一课时 一、初读课文,理清游览顺序 板书课题,导入新课。 今天,我们一起学习《记金华的双龙洞》板书课题 解题:“记”是什么意思。 较“记”的是什么。 (记是“记载”的意思,本文记的浏览胜地