苏教版四年级下语文复习资料修改病句专项复习内容摘要:
) 8.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。 ( ) 9.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。 ( ) 10.他的一双手几乎完全冻僵了。 ( ) 11.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。 ( ) 12.我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 ( ) ( 二 ) 在原句上修改病句 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 骄傲自满是学习上的阻碍。 这些是唐朝出土的文物。 看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 2 公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 我估计他这道题一定做错了。 他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。苏教版四年级下语文复习资料修改病句专项复习
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分段,写出课文的提纲,说出课文的主要内容。 教学难点: 学习作者抓住景物特点,按照游览顺序生动具体地描述景物的写作方法。 结合课文特点,培养学生形象思维和逻辑思维的能力。 教学时间: 2 课时 第一课时 一、初读课文,理清游览顺序 板书课题,导入新课。 今天,我们一起学习《记金华的双龙洞》板书课题 解题:“记”是什么意思。 较“记”的是什么。 (记是“记载”的意思,本文记的浏览胜地
) ( ) 宜 ( ) ( ) 慎 ( ) ( ) 避 ( ) ( ) 悟 ( ) ( ) ,把序号写在后面的括号里。 老:① 很,极; ② 年岁大; ③ 经常,总是 ( 1)爷爷虽然很老.,可腿脚还是挺灵便。 ( ) ( 2)每天上学,我老.从这条小胡同经过。 ( ) ( 3)老.远,我就看见中央电视塔了。 ( ) 3.读成语,想名人。 完璧归赵( ) 四面楚歌( ) 负荆请罪( )
闭上眼睛听听,你听到了什么声音。 想象它是在什么地方什么情况下发出的。 小组交流讨论 展示交流 : 指名发言,其他同学补充 (赛场上,前锋队员抬脚一记劲射,只听“砰”的一声,足球越过守门员的头顶,射入球门。 守门员奋力扑救,可惜球没碰着,却“扑通”一声摔到地上。 “咚咚锵。 ”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。 四.第四次“先学后教 ”(明确要求,选择素材,运用象声词) 1,出示习作要求: (
究态度,说明只有( ),才能 ( )。 《江南春》的是( ),全诗如下: 下: ,。 ,。 《春日偶成》是宋代诗人( ) 春日到郊外游玩时偶有所感写成的一首诗 ,。 ,。 抒发了诗人郊游时 ( )的心情。 我国历史上有“书圣”之称的是东晋书法家( ),代表作品有 《 》。 五、按要求写句子。 ( 6 分) 在原地修改病句。 他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。 在括号里填入合适的关联词。
( 2)改成拟人句。 丹顶鹤仰着脖子在叫。 ( 3)改成比喻句。 一串串葡萄挂在架上。 六、阅读下面的文章,按要求做题。 (一)内心的力量 我在林中的小路上,静听着一群无名的小鸟,在树枝上啼叫,声音是那样的悦耳、和谐,使你感到在这树林的世界里,是如此美妙、幸福。 猛然间,我发现身边的一棵松树,有几处十分显眼的、新的斧痕。 这是谁伤害了这棵松树 呢。 这不是正常的砍伐,这是不能宽恕的摧残„„ 于是
欲以清热也。 ”问者曰:“北土亦有此物否。 ”答曰:“前山后山,何地不有。 ” 【注释】①北人:北方人 ②菱:一年生水生草本植物,性喜温暖和充足阳光,盛产于我国中部和南部。 果实有硬壳,有角,叫菱或菱角,可吃。 ③啖:吃。 6.解释下列句中加粗的词语。 ① 仕 于南方( ) ② 席 上啖菱( ) ③ 或 曰:“啖菱须去壳。 ”( ) ④欲 以 清热( ) 7.用现代汉语写出文中画线句子的意思。