苏教版语文三年级下册期末分类复习资料

苏教版语文三年级下册期末分类复习资料内容摘要：

四、把下列句子改成 “ 把 ” 字句。 我们真想捉一只翠鸟来饲养。 卫生区被同学们打扫得非常干净。 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 我向老板说明了自己的处境。 女娲救出了挣扎在洪水中的人们。 五、把下列句子改成 “ 被 ” 字句。 西门豹把漳河的水引到田里。 我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖 子上。 回到家里，我把这件事告诉了父亲。 父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。 村里的人提着斧子砍下山上的树木。 瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。 六、修改病句。 发现了不好的缺点，要及时改进。 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。 小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。 湖的四周缠绕着绿树红墙。 七、照样子把句子换个说法。 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗。 马跑得越快，离楚国就越远了。 画画怎么能不相信自己的眼睛呢。 楚国在南边，你怎么能往北走呀。 父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢。 这么远，箭哪能射得到呢。 如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢。 三年级语文下册复习资料整理 (归纳总复习 ) 一、字 要认识的字 200个，会写的字 300 个 复习方法： 字音方面，利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。 字形方面，加强听写。 （家长全面听，同伴、老师有侧重地听，重在易错难写字、读音不准或多音字） 字义方面，通过组词，说句子帮助理解（可以布置书面作业 ，可以互帮互助的形式） 二、词语 （一） 反义词练习 课本 P15 (由意思相反的字组成的词 ) 动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎 方法： （ 1）为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字 动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、 进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明） （ 2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。 明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武 课本 P31 清对浊 廉对贪 功对过 正对偏 奖对惩 优对劣 善对恶 勤对懒 方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆 （清澈对浑浊） （廉洁对贪污） （功劳对罪过） （公正对偏心） （奖励对惩罚） （优秀对恶劣） （善良对凶恶） （勤劳对懒惰） 复习册 P10 第十六题、十七题 拓展： （二） 数量词练习 课本 P15 复习册：。