苏教版泰兴市胡庄初中七年级语文上册期中试卷

苏教版泰兴市胡庄初中七年级语文上册期中试卷内容摘要：

． 寒（ ）。 （ 2 分） 但愿人长久，千里共婵娟。 16．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映了词人怎样的心理。 ________________________________________________（ 3 分） 17．“不应有恨”，“恨”的意思是什么。 “恨”的内容可能是什么。 ________________________________________________（ 3 分）。 （ 3 分）。 （ 3 分） 5 （二）《往事依依》于漪（ 15 分） 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。 国文老师教古文喜欢大声朗诵。 记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。 此后我每次登上满眼风光的北固楼， 望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。 不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。 我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。 也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。 有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前 /礼拜堂的塔尖高耸昂然 /依稀是十年前的园柳 /屋顶上寂寞地飘着炊烟”。 老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。 这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。 这几句诗镌刻在我心上，几十年过去了，至今还能信口背出。 此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有 名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。 如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 用一句话 简要 概括上文的主要内容。 （ 2 分） 2根据课文内容用 自己的 语言填表。 （ 6 分） 国文老师 朗读课文时的特点 学生们的感受 对“我”产生的主要影响 教古文 的老师 代课 老师 2仅根据上文内容，试简要归纳出于漪老师的 语文教学观。 （ 3 分） 2联系实际，敞开心扉，选择一位你 最喜欢 的语文老师简要说说他的 教课特点。 （ 4 分） （三 ） 回家过年 （ 13 分） 马上春节了，母 亲在数月前就打电话问我是否回家过年，我总是说到时候再说。 说实话，对于春节，现在的我有一种 “左右为难 ”的感觉 ——一边是亲情，一边是友情、若即若离的 “爱情 ”和不尴不尬的 “人情 ”。 6 不是我不想回家，不是还没有娶老婆的儿子就已经忘了爹娘 …… 其实我也想家，但是我听 “资深人士 ”讲：无论你是什么还是不是什么，想生活好一点，想在事业上有所发展，就要 “沟通 ”——上上下下前前后后左左右右的关系尽在 “沟通 ”之中，而春节那几天是关键。 听了这些，我心里直发毛：的确，今年年初，通过竞争上岗，对一直关心自己成长的领导，总该表表谢意吧；平 时，自己那帮狐朋狗友说不上对自己两肋插刀也算 “同仇敌忾 ”（曾帮我一起对付 “情敌 ”），总该摆摆谱聚聚吧；还有处的 “对象 ”，虽然 “八 ”字还没一撇，也总该备备礼金登门闯闯 “关 ”让我自己那张脸让对方父母认认吧 …… 不是胖。