苏教版六年级语文上册1到四单元课文内容复习

苏教版六年级语文上册1到四单元课文内容复习内容摘要：

故事。 从中可以看出蔺相如的深明大义，顾全大局，廉颇的知错就改，爽直磊落。 最后的姿势 一个姿势被永远定格在人们的记忆中：他‚ ________， ________，成了他 ________的姿势。 ‛他就是在四川汶川大地震中为保护学生而遇难的中学教师 —— ________，让我们记住这个名字。 《最后的姿势》是根据真实事件改编的课文， 2020 年 ________14时 28分， ________8 级大地震。 3 、 文 章 以 ‚最 后 的姿 势 ‛ 为题 ， 饱含 着 对谭 老 师这 种_______________________之情。 课题中的‚最后‛意味着在灾难来临时，谭老师张开双臂，以自己的血肉之躯誓死护卫学生的姿势将被定格为永恒。 谭老师永恒的姿势，留下了永恒的记忆，永恒的精神永远在我们心中。 船长 《船长》这篇课文选自 国著名作家 的短篇小说。 他被称为‚ ‛，代表作有《 》《 》。 课文按（遇险 — 自救 —牺牲）为提纲分为三个部分。 讲了哈尔威船长在‚ ‛号客轮遭‚ ‛号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若地指挥 60 名乘客和船员有秩 序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长 、 的崇高精神。 哈尔威 ________在他的船长岗位上， _________地 ______，________， ______。 他把 _______和 _________都考虑到了，他仿佛不是 _______而是 __________下达命令，一切似乎都在 ______________。 轮船在慢慢下沉。 人们 _______划着小艇在‚ ________‛号和‚ ________‛号之间 ________。 ‚ ______________‛船长又叫道。 第20 分钟到了，轮船沉没了。 船长哈尔威 ______在舰桥上， _______也没有做， _______也没有说，随着轮船一起 _________。 人们透过___________，凝视着 ____________大海。 哈尔威船长一生都要求_______， ____________。 面对死亡， _____________________权利。 这里把哈尔威船长沉入大海时的形象比作 ，这表现了他 、 的品质，也让人们永远记住了他。 我能用这样几个成语来表达对他的敬意和怀念： 、 、 、。 爱之链 《爱之链》这篇课文是一首 爱的赞歌，作者是美国作家 、。 本文记述的是发生在一个冬夜里的充满爱的故事，这‚爱‛发生在 、 和 之间，告诉人们：。 课文以‚爱之链‛为题是因为：乔依关爱老妇人，老妇人关爱女店主，女店主关爱 丈夫乔依的故事，生动地展示了人与人之间的互相帮助、互相关爱，形成了爱的链条。 也传达了作者希望这种关爱能如美丽的链一样，连续不断的传递下去。 乔依 ________了，他从 ________他 __________________的回报，他 以 前 ___________ 也 ________ 的 帮 助 ， 所 以 他 从 来 就_________________的事，他一直 ___________________。 学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这 首 诗 中 的 一 句 话 ：。 也 使 我 们 想 到 了 一 句歌词：。 小草和大树 沉重的打击只能使 ________叹息。 夏洛蒂和两个妹妹没有________，没有 _____________。 经过 ______________， __________，夏洛蒂劝妹妹们把创作 ________________________。 她们硬是用 ___________，敲开了 _____________，硬是 ___________把‚ _______‛浇灌成‚ _____‛。 她们庄严地向 ________和 _______宣战：世界上不存在什 么‚ ____________‛。 一年后，夏洛蒂的《 ______》出版了。 小说一问世就受到了广大读者的 _____________，引起评论界的 _________。 《小草和大树》这个故事折射出勃朗特三姐妹不屈的抗争精神与不懈努力的坚强意志，同时，也让我们感受到了她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇。