机械与汽车工程学院20xx年度学生工作总结

机械与汽车工程学院20xx年度学生工作总结内容摘要：

确认等方式杜绝欺瞒情形的发生。 重视安全稳定工作，多次到学生寝室检查卫生及安全隐患工作。 2．落实《合肥工业大学兼职班主任、导师工作条例》，积极配合和支持年级班主任工作，形成‚辅导员 — 班主任 — 学生干部‛共建班级的理念，充分发挥班主任在学生专业兴趣培养、学风建设方面的优势。 3．加强学风建设，引导大学生积极参与创新、创业活动。 坚持上课抽查，任课教师考勤，学委点名考勤，坚持过程管理和目标管理相结合，加 强学风建设；配合学校对学生学习英语、创新能力的要求，做好四级大学英语考试的考前动员和创新学分的评定工作；积极引导学生积极参与国家级、校级创新实验项目和其他创新创业活动、比赛等。 2020 年度校斛兵杯比赛中我院获优秀组织奖。 创新试验项目共获批 27 项，国家级 4 项，团委 4项。 目前又有 33 项项目在第二批申报中，有力提升了大学生实践能力。 考风是学风的阴晴表，学风的好坏很直接的反映在考风上。 在工作中我们狠抓考风，以考风促学风，在各种不同的场合我们辅导员一直在强调良好考风的重要性，在学院内形成‚考试作弊可耻，诚信作答光荣 ‛的氛围。 4．继续加强班风建设，形成‚学生管理学生、共同进步‛的优良模式。 努力培养班级学生干部和团干部，发挥班干部和团干部在班级的模范带动作用。 坚持班干部和社团干部的例会制度，做到上通下达，最大面地做好所有学生的日常管理。 5．做好与学生利益密切相关的奖学金和 “三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生 ”的评定工作。 评定工作一律实行 “班级初评，在学生所住公寓楼张贴公示 ”的制度。 做到 “公平、公正、公开 ”。 同时，积极探索更为合理的综合测评方法，起到‚以奖带学‛的作用。 我院已探索出较稳定的评奖评优的标准、程序，在学生群 体中反映较好。 6．积极做好贫困生的‚奖助勤贷‛等工作。 维护助学工作细致深入地开展。 定期摸底学生家庭情况和日常开支，修订完善各年级贫困生档案；做好续贷核对和新增贷款核对等工作；完备国家助学金及相关捐赠助学金的评审工作，努力做到公平、公正和公开；积极为困难学生提供勤工助学机会和开展国家助学贷款工作，帮助经济困难学生完成学业，并努力引导学生在勤工助学方面的正确观念，如以锻炼自身为目标，不全是为了钱，并做好相关的安全警示教育，防止上当受骗。 7．加强辅导员到学生家中 ‚家访‛的力度，掌握学生第一手资料；充分利用网 络平台，建立年级公共邮箱、飞信群、 群、辅导员博客、班级博客等方式加强与学生的沟通。 此外我院辅导员还和学生家长建立了稳定的联系，尤其是学习成绩不好或心理状态不好的学生，与学生家长的密切沟通，可以更好的改善学生状况。 五、关注学生的心理健康，做好心理危机干预工作 我们学院采取了以下措施，来缓解大学生的心理问题，增强他们的抗挫折能力，转移他们的注意力，预防心理问题的出现。 1．贯彻学工部心理咨询中心的会议精神，以学院发展辅导中心为长期活动中心，做好春秋两季的心理危机排查工作，组织各年级的关注信息汇报和辅导员的 心理工作培训活动。 将心理咨询工作与思想政治教育有机地结合起来，及时化解学生心理危机。 2．在配合学校心理普测的基础上，根据心理咨询提供的资料，建立这些同学的跟踪档案。 密切关注他们的生活和学习，定期和他们进行一对一的沟通交流，并积极的和学校心理咨询中心联系，反馈这些同学的状况，探讨解决之道。 配合理想信念教育，使这些心理脆弱的同学有崇高的理想信念和目标作支撑，可以增强广大同学在心理问题上的抵御能力，督促他们的成长进步。 3．及时和心理异常同学的家长取得联系，了解该同学的家庭情况，取学生家长的理解和支持，配合我们 的工作。 充分发挥班级心理委员和寝室心理联络员的作用，让他们密切关注这些同学的状况，并和这些同学交朋友，走进他们的心里，成为他们的知心者。 理解他们是解决问题的第一步，也是最重要的一步。 4．开展心理健康知识普及性教育，组织寝室心理联络员的培训，开展团体辅导活动，增强学生心理健康意识。 关照贫困生心理，开展积极心理教育，给那些家庭贫困的给与及时地关心，使他们得到尊重，赢得信心和力量。 5．解决学生心理问题与解决实际问题相结合，加强心理健康的免疫能力，我们引导班级成员对已签工作但学业存在问题的学生进行学业辅导。 6．完善心理委员联合会和寝室心理联络员联合会等学生心理社团的组织架构，营造心理健康教育良好氛围，发挥朋辈教育的作用。 六、通过就业指导、服务及管理做好 2020 届和 2020 届毕业生就业工作 积极拓展就业实习基地，本年度又拓展了两个就业实习基地。 注重将就业观引导与具体指导相结合、注重整体指导及个体咨询相结合、讲授与第二课堂活动相结合。 在《就业指导课》及日常工作中不断渗透与强化正确的就业观，进行就业过程中的注意事项及技巧指导；以就业负责人会议等各种会议为媒介，不断强化就业中合作与帮扶工作，及时 发现与解决就业中存在的问题；做好简历、推荐表等具体指导；做好就业摸底与统计情况，接待前来咨询的同学外，主动约谈就业困难或就业不积极的学生；推荐学生观看电影《与梦相约》、举办考研就业交流会及模拟面试等活动引导。 做好就业市场的拓展、协助双选会召开、就业接待工作、毕业生推荐、就业信息传递、就业负责人组织建设等相关服务工作。 学院共接待几十场宣讲会，安排会场、通知与传达信息、接待招聘人员等服务工作。 以飞信、公共邮箱、电话、材料学院网站及就业指导中心网站的网络为工具，及时准确迅速将各种渠道获得的 就业信息传达给准备就业的学生；加强班级就业负责人建设，以班级就业指导小组为枢纽，加强就业组织建设。 做好综合测评工作，在此基础上开展免试研究生推荐工作、双优评选工作、创新学分认定工作等。 总之，通过一系列的就业指导、服务与管理工作，截止目前我院 2020 届学生整体就业率已经达到 %，所有准备找工作的学生中只有六个学生未找到满意的工作，其中五个正在等结果，一个是因为没有学位。 其中因学位问题就业困难学生无机二班的邓某和金材三班的王某同学也已经顺利就业。 七、开展健康、品味高雅的学生活动，丰富学生的日常生活 丰 富多彩，切合学生发展需要，健康活泼的学生活动，成为学生自我管理、自我教育、自我服务的第二课堂。 1．积极组织学生参与 “校田径运动会 ”、 “服饰美大赛 ”、‚五四合唱比赛‛、‚寝室文化设计大赛‛等大型活动，如我院在‚服饰美大赛‛中获得最佳舞台效果奖，辩论赛获得校第一名。 今年的田径运动会继续维持较高水平，获得了团体第七名成绩。 同时，积极开展形式多样的学生文化活动，学生会定期开展的 “迎新晚会 ”、 “材料学院翡翠之星校园歌手大奖赛 ”等活动，在活动中既能提高学生的综合素质和能力，也丰富了同学业余文化科技生活。 2．新区团总 支一直坚持以‚组织青年，引导青年，服务青年，维护青年合法权益‛为准则，开展了一系列的活动，如 ‚我的家乡我来说‛、‚诚信伴我行‛等。 团总支在达标工作中获得‚优秀达标学生团总支‛。 3．继续大力开展我院青年志愿者活动，以我院青年志愿者组织“春晖社 ”为阵地，定期开展的在为学校和社会提供志愿服务、弘扬社会主义精神文明的同时，培养学生的奉献精神和友爱互助意识。 材料科学与工程学院春晖社‚校园志愿服务项目组‛获得 20202020 年度青年志愿者行动先进集体。 4．努力培养学生的社会实践能力和科技创新能力，以院科协为主要 阵地，自主举办了‚未来概念设计大赛‛、‚砂型铸造大赛‛等，在学生和学校中取得了良好的口碑。 同时组织参加职业规划设计大赛、 “挑战杯 ”大学生科技作品大奖赛、工大‚高科杯‛创业大赛等相关创新创业教育活动。 如屈银东同学获得第五届职业规划设计大赛创业组银奖；多名学生参加了大学生创业辅导培训班。 5．组织和开展好暑期大学生 “三下乡 ”社会实践活动，让广大同学在实践中了解社会、了解国情、增长才干。 以社团和班级为主体，宣传科技创新在社会生产力和一个人能力素质中的重要作用。 赴六安罗集实践团队、赴桐城实践团队获得校优秀团队。 八 、做好 2020 级学生的军训工作 军训作为新生进入大学后的第一课显得非常重要。 通过军训可以使来这些来自五湖四海的学生融合在一起，磨练他们的集体意识；在两位辅导员的引导下， 2020 级的新同学圆满的完成了军训任务，形成这一年级学生的品格；在军训的过程中培养了他们的集体意识和团结精神，每一名 2020 级的新同学通过军训都在逐渐的成长成熟起来。 特色工作 九、学习型寝室建设 在‚选课选教‛环境下，寝室成为班级同学交流沟通的最重要的载体，维护寝室的和谐环境，加强寝室建设在我们学生管理工作中的作用显得更加重要。 良好的寝室文 化建设可以促进班级风气的建设，反之，则会大大影响班级风气的建设。 所以我们高度重视学生寝室建设，高度重视学生宿舍的育人功能，积极推进思想政治教育进宿舍，让学生能从内心深处发出‚我的寝室，我的家‛的感慨。 因此我院重视学生寝室建设，开展了学习型寝室建设项目，对学习型寝室进行公示表彰，对风气较差学生寝室进行督促和鼓励。 通过表彰先进，鼓励后进，寝室成员共同努力，共同进步，进而促进优良班风建设。 一年级的我们注重学生的布局设计和卫生，二年级我们在此基础上，突出寝室文化和学习氛围。 学生每个寝室都制定了自己的特色公约，对 寝室的每一个同学进行规范，在这种公约的引导下，寝室内的同学互相影响、互相督促，促进了共同的成长成才，形成了各自的寝室特色。 为进一步促进学习型寝室建设，学院明确了寝室长的作用和地位。 从高年级同学中选拔优秀的寝室长对低年级学生开展朋辈教育，促进低年级寝室长地尽快适应角色，更好地促进寝室建设。 十、以学生为本、细致入微的工作理念 ‚以学生为本‛始终是我院学生工作的理念和基本的出发点，围绕这个理念在管理规范学生的同时，争取走进学生的心里，成为学生的知心人。 新生入学报到的时候我们发给他们《致新生及新生家长的一封信 》，在这封信中我们对他们的到来表示诚挚的欢迎，并着重介绍学院的专业师资情况和新生适应等注意事项，加强了我们之间的沟通。 和部分学生家长召开见面会，和他们进行面对面沟通交流。 对学生中的贫困生进行统计登记归档，除学校发给的补助外，我们学院会根据情况，不定期的给他们提供帮助并尽我们所能给他们提供勤工俭学的机会。 我们还密切关注经济上困难的学生心理状况，因为他们心理上比较敏感和脆弱，我们还定期和这些贫困生进行沟通交流帮助他们确立自信心。 我们会根据出现的情况写出一些温馨提示，如防寒保暖，如防火防盗，考前注意提示严格 考风考纪，提示英语四、六级考试注意的细节；放假回家提示他们注意旅途安全等等。 我们还注意摘记报刊网络上的信息，展示在橱窗中，如《大学生社交渐入误区》、《李开复致大学生的信》，《洪战辉 榜样的力量》等等，使他们受益，帮助他们成长。 我们会关注学生飞信、 留言、 空间了解学生的心情状态，有针对性地给予关注、关心和帮助。 十一、加强辅导员队伍自身建设 辅导员队伍建设以课题为基点，以论文为平台提升辅导员整体水平与实践能力。 学院鼓励辅导员业务知识的学习，积极引导辅导员参加学工部组织的心理咨询、适应性教育等相 关培训，提高专业技能。 学院鼓励辅导员承担大学生心理健康和形势政策等课程教学任务，在运用理论知识的过程中提高个人的专业素养。 学院鼓励辅导员积极申报学校、安徽省和教育部的相关基金项目，在申报过程中促进自身不断总结和提高、凝炼工作特色。 本年度我院学生工作队伍申报教育部项目一项，省级项目一项，省级项目在研一项。 计算机与信息学院 2020 年学生工作总结 2020 年我院学生工作以中国特色社会主义教育理论和科学发展观为指导， 坚持以‚关爱学生，服务学生，成就学生‛为工作方针，秉承‚与时俱进、开拓创新、抓住重点、全面 推进‛的工作思路， 以加强和改进学生思想道德教育为主线，以学生的全面发展为统揽，以学生的党、团、学组织为载体，扎实工作，积极探索，全面开创我院学生工作新局面。 一、以育人为本，切实加强和改进学生思想政治教育 ，切实加强大学生的理想信念和价值体系教育。 通过党团支部、党团与时事兴趣学习小组等组织引导学生自主开展理论学习活动。 通过座谈会、讨论会、专题报告、知识竞赛等形式组织辅导员、学生干部和全体同学继续深入学习实践‚科学发展观‛，关注‚两会‛召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲 要》的实施。 为了更好地引导学生党员和团员深入学习党团基本理论，了解社会主义核心价值体系，进一步宏扬‚爱国、进步、民主、科学‛五四精神，学院开展了主题为‚关心党团建设，心系祖国发展‛的党团理论与时政知识竞赛。 全面实施第三期 青年马克思主义者培养工程。 学院青年马克思主义者培养工程暨朝阳培训学校是合肥工业大学首个以学院为基本单位开展的青马培训基地。 朝阳学校自创办以来共开展了三期培训，培养了近 200 名学生干部骨干。 每期培训内容涉及学生理论素养的提高、社会实践能力的锻炼以及课题研究探讨的综合素质提升。 坚持不懈地用马克 思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子 等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 在培训中涌现出一批又一批优秀学员的先。