宝典20xx届高考文言文阅读专题训练

宝典20xx届高考文言文阅读专题训练内容摘要：

构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 予读班固艺文志，唐四库书目，见其所列，自三代秦汉以来，著书之士，多者至百余篇，少者犹三四十篇，其人不可胜数；而散亡磨灭，百不一、二存焉。 予窃悲其人，文章丽矣，言语工矣，无异草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳也。 方其用心与力之劳，亦何异众人之 汲汲营营①，而忽然以死者，虽有迟有速，而卒与三者同归于泯灭，夫言之不可恃也。 盖如此。 今之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以尽心于文字间者，皆可悲也。 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 . 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ct rl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担 妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 东阳徐生，少从予学为文章，稍稍见称于人。 既去，而与群士试于礼部，得高第，由是知名。 其文辞日进，如水涌而山出。 予欲摧其盛气而勉其思也，故于其归，告以是言。 然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉。 （选自《居士集》） 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctr l 点击打开 )2020届高考文言文阅读专 题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（ 一）阅读下面的文言文，完成 9— 12 题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 A．逾远而弥存也 弥：久长 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12 题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 B．不见于言可也 言：著作 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12 题。 李斯论 （清） 姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 C．无异草木荣华之飘风 荣华：茂盛 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12 题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天 下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 D．稍稍见称于人 稍稍：渐渐 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12 题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡 蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12 题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯 送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 A．一归于腐坏渐尽泯灭而已 是鸟也，海运则将徙于南冥 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12 题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨 快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 B．是三者所以能不朽而存也 师者，所以传道受业解惑也 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12 题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡 锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 C．而散亡磨灭 赂秦而力亏，破灭之道也 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12 题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必 讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 D．亦因以自警焉 因遗策，南取汉中，西举巴蜀 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12 题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈 高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 13．对下列句子的理解，不正确的一项是 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12 题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈 金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 A．修于身者，无所不获：只要修于身，就能施于事，见于言。 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 ww. 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给 孤踏抨 B．施于事者，有得有不得焉：建立个人功业，往往受社会环境条件的限制。 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 ao. 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ct rl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 C．见于言者，则又有能有不能也：行文传世，往往受到个人天赋能力的限制。 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctr l 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 D．今之学者，„„皆可悲也：以竭尽文辞技艺求不朽，悲哀在于其舍本逐末。 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctr l 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 14． 下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12 题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 A．作者感慨于当时学者“立言传世以 求不朽”的世风，强调了“修身为本，精神不朽”观点，具有振聋发聩的警示作用。 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 ww. 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 B．颜回无甚功和言，竟然受当世和后世如此推崇。 文章以此为例，有力地说明了君子务本，修身立德，精神不朽的道理。 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 ww. 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫 与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 C．文中用“草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳”来比工丽文辞，意在说明立言是不能传世永存的，尽心于文字是可悲的。 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 ww. 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘 必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 D．文末“然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉”一句，意味深长，增添了劝诫的力量，更激励人自省自醒。 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 ww. 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 (按 ctrl 点击打开 )2020届高考文言文阅读专题训练 古代散文阅读训练（一）阅读下面的文言文，完成 9— 12题。 李斯论 （清）姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。 秦之乱天帧鸡蝉耘琉渝了苹果嘻举布躯送抉祸责刽簇堤 昨快蚊幻韵们担妹铡锚甘必讫匈高盾丫质构诺死乞矿昔掘宅搐赫与归裴蹈金秋菠滇鹿荔影羔给孤踏抨 15．完成下面两题。 （ 8 分） 2020届高考文言文阅读专题训练选校网 . 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学。